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Les fiches pratiques de la plongée
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Les fiches pratiques de la plongée

Emmanuelle Levasseur

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Les fiches pratiques de la plongée

Emmanuelle Levasseur

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157 pages

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Électricité, Éclairage et Domotique (L essentiel du bricolage)
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Électricité, Éclairage et Domotique (L'essentiel du bricolage)

Nicolas Sallavuard, Nicolas Vidal, François Roebben, Bruno Guillou

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Bricolage et décoration

Électricité, Éclairage et Domotique (L'essentiel du bricolage)

Nicolas Sallavuard, Nicolas Vidal, François Roebben, Bruno Guillou

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Électricité : Distribution des réseaux (L essentiel du bricolage)
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Électricité : Distribution des réseaux (L'essentiel du bricolage)

Nicolas Sallavuard, Nicolas Vidal, François Roebben, Bruno Guillou

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Bricolage et décoration

Électricité : Distribution des réseaux (L'essentiel du bricolage)

Nicolas Sallavuard, Nicolas Vidal, François Roebben, Bruno Guillou

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59 pages

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Caillou, La panne de courant
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Caillou, La panne de courant

Anne Paradis

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Eveil - De 0 à 6 ans

Caillou, La panne de courant

Anne Paradis

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Allons à la pêche !
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Allons à la pêche !

Michel Luchesi

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Allons à la pêche !

Michel Luchesi

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L essentiel des nœuds marins
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L'essentiel des nœuds marins

Collectif

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L'essentiel des nœuds marins

Collectif

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Caractéristiques diodes et transistor
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Caractéristiques diodes et transistor

Fourier Grenoble

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Caractéristiques diodes et transistor

Fourier Grenoble

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Classe de TS Partie C Chap Physique
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Classe de TS Partie C Chap Physique

Julien Geandrot

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Collège - Lycée

Classe de TS Partie C Chap Physique

Julien Geandrot

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These de Doctorat de Mathematiques de l Universite Joseph Fourier Grenoble I
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These de Doctorat de Mathematiques de l'Universite Joseph Fourier Grenoble I

Joseph Fourier

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Rapports de stage

These de Doctorat de Mathematiques de l'Universite Joseph Fourier Grenoble I

Joseph Fourier

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119 pages

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Methodes L2 et resultats effectifs en geometrie algebrique
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Methodes L2 et resultats effectifs en geometrie algebrique

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Etudes supérieures

Methodes L2 et resultats effectifs en geometrie algebrique

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CONCOURS D ARTS VISUELS
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CONCOURS D'ARTS VISUELS

Irene Girard

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Annales d’examens et concours

CONCOURS D'ARTS VISUELS

Irene Girard

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PSI Brizeux Ch E4 Phénomènes d induction électromagnétique
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PSI Brizeux Ch E4 Phénomènes d'induction électromagnétique

Françoise Briffaut

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PSI Brizeux Ch E4 Phénomènes d'induction électromagnétique

Françoise Briffaut

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PSI Brizeux EXERCICES Électromagnétisme Régimes stationnaires E11 Prise de terre Déterminer la résistance d un conducteur de résistivité uniforme compris entre deux sphères concentriques de rayons R1 et R2 Une prise de terre est formée d une sphère conductrice de rayon r1 cm profondément enfouie dans le sol La résistance mesurée entre cette prise et le sol vaut kΩ En déduire la résistivité du sol E12 Capacité d un condensateur cylindrique Déterminer la capacité d un condensateur dont les armatures sont deux cylindres concentriques de rayons respectifs R1 et R2 portant les charges respectives Q et –Q Analyser le cas où R2 R1 e devient très faible devant R1 E13 Distributions uniformes de charges On considère deux matériaux plans parallèles de dimensions supposées infinies et orthogonaux l axe Oz Les deux matériaux sont deux plaquettes fines portant deux densités surfaciques uniformes de charge S et S respectivement Déterminer la force par unité de surface s exerçant sur chaque plaquette
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PSI Brizeux EXERCICES Électromagnétisme Régimes stationnaires E11 Prise de terre Déterminer la résistance d'un conducteur de résistivité uniforme compris entre deux sphères concentriques de rayons R1 et R2 Une prise de terre est formée d'une sphère conductrice de rayon r1 cm profondément enfouie dans le sol La résistance mesurée entre cette prise et le sol vaut kΩ En déduire la résistivité du sol E12 Capacité d'un condensateur cylindrique Déterminer la capacité d'un condensateur dont les armatures sont deux cylindres concentriques de rayons respectifs R1 et R2 portant les charges respectives Q et –Q Analyser le cas où R2 R1 e devient très faible devant R1 E13 Distributions uniformes de charges On considère deux matériaux plans parallèles de dimensions supposées infinies et orthogonaux l'axe Oz Les deux matériaux sont deux plaquettes fines portant deux densités surfaciques uniformes de charge S et S respectivement Déterminer la force par unité de surface s'exerçant sur chaque plaquette

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PSI Brizeux EXERCICES Électromagnétisme Régimes stationnaires E11 Prise de terre Déterminer la résistance d un conducteur de résistivité uniforme compris entre deux sphères concentriques de rayons R1 et R2 Une prise de terre est formée d une sphère conductrice de rayon r1 cm profondément enfouie dans le sol La résistance mesurée entre cette prise et le sol vaut kΩ En déduire la résistivité du sol E12 Capacité d un condensateur cylindrique Déterminer la capacité d un condensateur dont les armatures sont deux cylindres concentriques de rayons respectifs R1 et R2 portant les charges respectives Q et –Q Analyser le cas où R2 R1 e devient très faible devant R1 E13 Distributions uniformes de charges On considère deux matériaux plans parallèles de dimensions supposées infinies et orthogonaux l axe Oz Les deux matériaux sont deux plaquettes fines portant deux densités surfaciques uniformes de charge S et S respectivement Déterminer la force par unité de surface s exerçant sur chaque plaquette Alternate Text
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Travaux de classe

PSI Brizeux EXERCICES Électromagnétisme Régimes stationnaires E11 Prise de terre Déterminer la résistance d'un conducteur de résistivité uniforme compris entre deux sphères concentriques de rayons R1 et R2 Une prise de terre est formée d'une sphère conductrice de rayon r1 cm profondément enfouie dans le sol La résistance mesurée entre cette prise et le sol vaut kΩ En déduire la résistivité du sol E12 Capacité d'un condensateur cylindrique Déterminer la capacité d'un condensateur dont les armatures sont deux cylindres concentriques de rayons respectifs R1 et R2 portant les charges respectives Q et –Q Analyser le cas où R2 R1 e devient très faible devant R1 E13 Distributions uniformes de charges On considère deux matériaux plans parallèles de dimensions supposées infinies et orthogonaux l'axe Oz Les deux matériaux sont deux plaquettes fines portant deux densités surfaciques uniformes de charge S et S respectivement Déterminer la force par unité de surface s'exerçant sur chaque plaquette

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Compléter les phrases suivantes L intensité d un courant électrique se mesure en dont le symbole est avec un appareil nommé Il se branche en dans un circuit Pour que la valeur affichée soit positive le courant doit Par la borne A et par la borne COM Dans un circuit où tous les appareils sont branchés en l intensité est en tout point la même Le calibre correspond la valeur que peut mesurer le multimètre sans être détérioré Par précaution on débute la mesure en utilisant le calibre le plus puis on choisit éventuellement un calibre plus petit pour améliorer la Une lampe éclaire normalement si l intensité qui la traverse est égale son
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Compléter les phrases suivantes L'intensité d'un courant électrique se mesure en dont le symbole est avec un appareil nommé Il se branche en dans un circuit Pour que la valeur affichée soit positive le courant doit Par la borne A et par la borne COM Dans un circuit où tous les appareils sont branchés en l'intensité est en tout point la même Le calibre correspond la valeur que peut mesurer le multimètre sans être détérioré Par précaution on débute la mesure en utilisant le calibre le plus puis on choisit éventuellement un calibre plus petit pour améliorer la Une lampe éclaire normalement si l'intensité qui la traverse est égale son

Watremez

Compléter les phrases suivantes L intensité d un courant électrique se mesure en dont le symbole est avec un appareil nommé Il se branche en dans un circuit Pour que la valeur affichée soit positive le courant doit Par la borne A et par la borne COM Dans un circuit où tous les appareils sont branchés en l intensité est en tout point la même Le calibre correspond la valeur que peut mesurer le multimètre sans être détérioré Par précaution on débute la mesure en utilisant le calibre le plus puis on choisit éventuellement un calibre plus petit pour améliorer la Une lampe éclaire normalement si l intensité qui la traverse est égale son Alternate Text
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Manuel de formation À petits pas Unité V – La langue française au ...
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Manuel de formation À petits pas Unité V – La langue française au ...

Manon Bourgeois

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Manuel de formation À petits pas Unité V – La langue française au ...

Manon Bourgeois

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Chapitre 4.9 – Le champ magnétique généré par un solénoïde
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Chapitre 4.9 – Le champ magnétique généré par un solénoïde

Svezina

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Chapitre 4.9 – Le champ magnétique généré par un solénoïde

Svezina

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Les hooks
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Les hooks

Sebastien Incerti

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Les hooks

Sebastien Incerti

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Rapport_financier_2011[NEW] Vdef
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Rapport_financier_2011[NEW] Vdef

Compta11

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Compta11

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Eléments de correction du Devoir Maison n°1
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Eléments de correction du Devoir Maison n°1

Yves Josse

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Etudes supérieures

Eléments de correction du Devoir Maison n°1

Yves Josse

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ÉCOLE POLYTECHNIQUE ÉCOLE SUPÉRIEURE DE PHYSIQUE ET DE CHIMIE INDUSTRIELLES
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ÉCOLE POLYTECHNIQUE ÉCOLE SUPÉRIEURE DE PHYSIQUE ET DE CHIMIE INDUSTRIELLES

ÉCOLE POLYTECHNIQUE ÉCOLE SUPÉRIEURE DE PHYSIQUE ET DE CHIMIE INDUSTRIELLES Alternate Text
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Etudes supérieures

ÉCOLE POLYTECHNIQUE ÉCOLE SUPÉRIEURE DE PHYSIQUE ET DE CHIMIE INDUSTRIELLES

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Manuel d apprentissage Votre carrière
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Manuel d'apprentissage Votre carrière

Daniel Robert

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Manuel d'apprentissage Votre carrière

Daniel Robert

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34 pages

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C est pas sorcier 18
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C'est pas sorcier 18

Jo&Ge&Da

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C'est pas sorcier 18

Jo&Ge&Da

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12 pages

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Demande de bourse de recherche postdoctorale
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Demande de bourse de recherche postdoctorale

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Demande de bourse de recherche postdoctorale

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MEMENTO SAISIR VOTRE DEMANDE d assistance
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MEMENTO SAISIR VOTRE DEMANDE d'assistance

Sylvie

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MEMENTO SAISIR VOTRE DEMANDE d'assistance

Sylvie

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EXERCICES conversion puissance Conversion électronique CP31 Amélioration d une source de courant On modélise un générateur de courant non idéal comme indiqué ci dessous fig 1a Tracer sa caractéristique statique Déterminer l intensité I du courant pour U V On suppose que la tension aux bornes du générateur évolue comme in diqué ci dessous fig Représenter l évolution du courant i t et calculer sa variation i g I
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EXERCICES conversion puissance Conversion électronique CP31 Amélioration d'une source de courant On modélise un générateur de courant non idéal comme indiqué ci dessous fig 1a Tracer sa caractéristique statique Déterminer l'intensité I du courant pour U V On suppose que la tension aux bornes du générateur évolue comme in diqué ci dessous fig Représenter l'évolution du courant i t et calculer sa variation i g I

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EXERCICES conversion puissance Conversion électronique CP31 Amélioration d une source de courant On modélise un générateur de courant non idéal comme indiqué ci dessous fig 1a Tracer sa caractéristique statique Déterminer l intensité I du courant pour U V On suppose que la tension aux bornes du générateur évolue comme in diqué ci dessous fig Représenter l évolution du courant i t et calculer sa variation i g I Alternate Text
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EXERCICES conversion puissance Conversion électronique CP31 Amélioration d'une source de courant On modélise un générateur de courant non idéal comme indiqué ci dessous fig 1a Tracer sa caractéristique statique Déterminer l'intensité I du courant pour U V On suppose que la tension aux bornes du générateur évolue comme in diqué ci dessous fig Représenter l'évolution du courant i t et calculer sa variation i g I

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PSI Brizeux Ch CP3: Conversion électronique
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PSI Brizeux Ch CP3: Conversion électronique

Françoise Briffaut

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PSI Brizeux Ch CP3: Conversion électronique

Françoise Briffaut

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MANUEL SUR LIHYDRODYNAMIQUE SÉDIMENTAIRE ET ...
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MANUEL SUR LIHYDRODYNAMIQUE SÉDIMENTAIRE ET ...

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MANUEL SUR LIHYDRODYNAMIQUE SÉDIMENTAIRE ET ...

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Com m unication d entreprise I - RPL :: COURS EN LIGNE
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Com m unication d'entreprise I - RPL :: COURS EN LIGNE

El Farkh

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Com m unication d'entreprise I - RPL :: COURS EN LIGNE

El Farkh

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Classe de 1èreS Chapitre Physique
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Classe de 1èreS Chapitre Physique

Julien Geandrot

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Classe de 1èreS Chapitre Physique

Julien Geandrot

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3 pages

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EXERCICES Conversion Puissance Conversion électromagnétique statique CP11 Transfert d une source de courant Une photopile est éclairée par une source d intensité lumineuse variable Elle est équivalente un générateur de courant de résistance interne kΩ et de c m t cos2 ft avec mA et f Hz Elle est reliée un transformateur supposé idéal de rapport de transformation Quel est le dipôle équivalent vu du secondaire du transformateur Rép  0cos ft avec 02m et R  m2R CP12 Transformateur réel extrait E4A Examinons pour débuter comme cause d écart entre le fonctionnement d un transformateur réel et le modèle de transformateur parfait l effet de la perméabilité du matériau constituant le tore le milieu demeurant linéaire homogène et isotrope a Dans le cas d un matériau possédant une perméabilité relative r
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EXERCICES Conversion Puissance Conversion électromagnétique statique CP11 Transfert d'une source de courant Une photopile est éclairée par une source d'intensité lumineuse variable Elle est équivalente un générateur de courant de résistance interne kΩ et de c m t cos2 ft avec mA et f Hz Elle est reliée un transformateur supposé idéal de rapport de transformation Quel est le dipôle équivalent vu du secondaire du transformateur Rép '0cos ft avec 02m et R' m2R CP12 Transformateur réel extrait E4A Examinons pour débuter comme cause d'écart entre le fonctionnement d'un transformateur réel et le modèle de transformateur parfait l'effet de la perméabilité du matériau constituant le tore le milieu demeurant linéaire homogène et isotrope a Dans le cas d'un matériau possédant une perméabilité relative r

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EXERCICES Conversion Puissance Conversion électromagnétique statique CP11 Transfert d une source de courant Une photopile est éclairée par une source d intensité lumineuse variable Elle est équivalente un générateur de courant de résistance interne kΩ et de c m t cos2 ft avec mA et f Hz Elle est reliée un transformateur supposé idéal de rapport de transformation Quel est le dipôle équivalent vu du secondaire du transformateur Rép  0cos ft avec 02m et R  m2R CP12 Transformateur réel extrait E4A Examinons pour débuter comme cause d écart entre le fonctionnement d un transformateur réel et le modèle de transformateur parfait l effet de la perméabilité du matériau constituant le tore le milieu demeurant linéaire homogène et isotrope a Dans le cas d un matériau possédant une perméabilité relative r Alternate Text
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EXERCICES Conversion Puissance Conversion électromagnétique statique CP11 Transfert d'une source de courant Une photopile est éclairée par une source d'intensité lumineuse variable Elle est équivalente un générateur de courant de résistance interne kΩ et de c m t cos2 ft avec mA et f Hz Elle est reliée un transformateur supposé idéal de rapport de transformation Quel est le dipôle équivalent vu du secondaire du transformateur Rép '0cos ft avec 02m et R' m2R CP12 Transformateur réel extrait E4A Examinons pour débuter comme cause d'écart entre le fonctionnement d'un transformateur réel et le modèle de transformateur parfait l'effet de la perméabilité du matériau constituant le tore le milieu demeurant linéaire homogène et isotrope a Dans le cas d'un matériau possédant une perméabilité relative r

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