mauale activités
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Description

REPUBLIQUETUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION Génie Mécanique ème 3année de l’enseignement secondaire Sciences Techniques TECHNOLOGIE Manuel d’activités Les auteurs Abdellatif BEN HAMADOURidha BOUHAHAAmor BEN MESSAOUD Inspecteur principalInspecteur Inspecteur Maher ABDENNADHER Professeur principal Les évaluateurs Moktar SHILI Professeur principalH-C Abdellaziz GARGOURIAli KHOUDJAAbdelwaheb DOUGUI Inspecteur Généralprofesseur universitaireInspecteur principal Centre National Pédagogique ©TOUS DROIT RÉSÉRVÉS AU CENTRE NATIONAL PÉDAGOGIQUE 2 Avant-Propos L’enseignement de la génie mécanique pour la section SCIENCES TECHNIQUES est centré sur l’étude des systèmes à caractère pluri technologique et touche les trois aspects : • fonctionnel ; • structurel ; • comportemental. Cet enseignement favorise le développement des savoirs, des habilités et des bonnes attitudes chez les apprenants, Le présent manuel d’activités, dédié aux élèves de la troisième année de la section mentionnée, est conforme aux programmes en vigueurs. Il est conçu pour être exploité avec le manuel de cours correspondant, on y trouve la même répartition des leçons. Pour chaque leçon sont proposées, en moyenne, quatre activités élaborées autour de supports et matériel didactique qui existent dans la majorité des laboratoires.

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Publié par
Publié le 25 février 2016
Nombre de lectures 95
Langue Français
Poids de l'ouvrage 13 Mo

Extrait

REPUBLIQUETUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION
Génie Mécanique ème 3année de l’enseignement secondaire Sciences Techniques
TECHNOLOGIE
Manuel d’activités
Les auteurs
Abdellatif BEN HAMADOU Ridha BOUHAHAAmor BEN MESSAOUD Inspecteur principal Inspecteur Inspecteur
Maher ABDENNADHER Professeur principal
Les évaluateurs
Moktar SHILI Professeur principalH-C
Abdellaziz GARGOURIAli KHOUDJAAbdelwaheb DOUGUI Inspecteur Général professeur universitaire Inspecteur principal
Centre National Pédagogique
©TOUS DROIT RÉSÉRVÉS AU CENTRE NATIONAL PÉDAGOGIQUE
2
Avant-Propos
L’enseignement de la génie mécanique pour la section SCIENCES TECH-NIQUES est centré sur l’étude des systèmes à caractère pluri technologique et tou-che les trois aspects : • fonctionnel ; • structurel ; • comportemental. Cet enseignement favorise le développement des savoirs, des habilités et des bonnes attitudes chez les apprenants, Le présent manuel d’activités, dédié aux élèves de la troisième année de la sec-tion mentionnée, est conforme aux programmes en vigueurs. Il est conçu pour être exploité avec le manuel de cours correspondant, on y trouve la même répartition des leçons. Pour chaque leçon sont proposées, en moyenne, quatre activités élaborées autour de supports et matériel didactique qui existent dans la majorité des labora-toires. Les tâches accompagnatrices visent, non seulement la perception des concepts, mais des intentions dicactiques plus poussées telle que la compréhen-sion, l’application ou le transfert des acquis. Chaque activité est principalement constituée :
-d’un dossier technique nécessaire au déroulement de l’activité ; -d’un dossier pédagogique sur lequel l’élève interviendra pour réaliser les tâches.
Le professeur choisira, en fonction des thèmes étudiés, les activités à dérouler à partir de l’ensemble des activités proposées. Il se doit d’enrichir les apprentissa-ges de ses élèves par la production d’autres activités. Nous remercierons tous ceux qui ont participé de loin ou de près à l’élaboration de ce manuel. Nous serons, à la fois, attentifs et heureux de recevoir les critiques et les sug-gestions de celles et ceux qui auront l’accasion d’utiliser ce manuel.
3
Les auteurs
Présentation du manuel
ACTIVITE : Ensemble d’actions et d’opérations réalisées par l’apprenant visant un objectif déterminé.
Partie A 7 activités
Organisation du manuel
Partie B 32 activités
condition de réalisation d’une activité
Support technique
Dossier technique
4
Partie C 16 activités
Do(smsiaenrurelsdseoucrocuers) Dossier pédagogique
Avant Propos
Sommaire
Présentation du manuel Sommaire
PARTIE A : ANALYSE FONCTIONNELLE Chapitre 1 : Analyse fonctionnelle externe d’un produit • Leçon 1 : Analyse fonctionnelle externe d’un produit ACTIVITES SUPPORTS ROBOT YOUPI Activité N°1 ROBOT MENTOR Activité N°2 BANC DE CONTROLE INDUSTRIEL Activité N°3 PARC A GRUMES Activité N°4 PERCEUSE SENSITIVE MICRO TOUR JEULIN Activité N°5 MICRO TOUR UTAM Activité N°6 ROBOT YOUPI
Activité N°7 PERCEUSE SENSITIVE PARTIE B : ANALYSE STRUCTURELLE Chapitre 2 : Définition des élèments d’un produit • Leçon 2 : Lecture d’un dessin d’ensemble ACTIVITES SUPPORTS Activité N°1 POUPÉE MOBILE DU TOUR Activité N°2 BUTÉE DE TRAINARD Activité N°3 ETAU DE MICRO-FRAISEUSE Activité N°4 APPUI RÉGLABLE-C.A.O • Leçon 3 : Tet géométriquesolérances dimensionnelles ACTIVITES SUPPORTS FOURREAU Activité N°1 Poupée mobile du tour TAMPONS TANGENTS Activité N°2 Poupée mobile de tour BUTÉE DE TRAINARD Activité N°3 Tour parallèle ETAU Activité N°4 Micro-fraiseuse • Leçon 4 : Cotation fonctionnelle
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SUPPORTS
DISPOSITIF DE SERRAGE ETAU DE PERCEUSE
6
EXTRACTEUR DE BAGUES
MICRO-FRAISEUSE
MEULE À DISQUE
Activité N°3 Activité N°4
Activité N°3
ACTIVITES Activité N°1
CHAPE Système de pesage
TENDEUR DE COURROIE
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60
SUPPORTS
ECROU SPECIAL (DAO) Poupée de tour
MORS RAGLABLE Micro-fraiseuse
125
133
Activité N°1
Activité N°2
141
COMPRESSEUR À PALETTES
PERCEUSE SENSITIVE
93
PATIN (DAO) Butée de traînard
Activité N°1
Activité N°2
DISPOSITIF DE COMMANDE D’UNE VIS D’ARCHIMEDE
ACTIVITES
POUPÉE MOBILE DE TOUR
• Leçon 7 : Guidage en translation
Activité N°1
Activité N°5
Activité N°4
Activité N°3
Activité N°2
Activité N°4
Chapitre 3 : Les liaisons mécaniques • Leçon 6 : Schéma cinématique
Activité N°3
Activité N°2
MICRO-TOUR
• Leçon 8 : Guidage en rotation
ACTIVITESSUPPORTS MONTAGE D’UN GALET Activité N°1 Chariot de compresseur MORS FIXE Activité N°2 Micro-fraiseuse LUNETTE Activité N°3 Fraiseuse universelle Activité N°4 ELECTROVANNE Leçon 5 : Dessin de définition
PERCEUSE SENSITIVE
ACTIVITES
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SUPPORTS
SUPPORTS
ACTIVITES
Activité N°4
MICRO-FRAISEUSE
Chapitre 4 : Transmission de mouvement Leçon 9 : Poulies et Courroies Leçon 10 : Roues de friction : Pignons et chaîneLeçon 11 ACTIVITESSUPPORTS Activité NSENSITIVE°1 PERCEUSE Activité N°2 TOUR PARALLÈLE
Activité N°3
BANC DE CONTRÔLE INDUSTRIEL
PARTIE C : Analyse comportementale Chapitre 5 : Comportement du solide indéformable • Leçon 12 : La statique ACTIVITES SUPPORTS Activité NÀ PIED°1 POMPE
Activité N°2 Activité N°3 Activité N°4
MONTAGE DE FRAISAGE LANCEUR DE PULVÉRISATEUR MECANISME DE COMMANDE DE SOUPAPE
Chapitre 6 : Comportement du solide déformable • Leçon 13 : Flexion plane simple
ACTIVITES Activité N°1
Activité N°2
Activité N°3
BANC DE FLEXION
AGRAFEUSE
SUPPORTS
PRESSE HYDRAULIQUE
Activité N°4PINCE COUPE CABLE Chapitre 7 : Obtention des pièces Leçon 14 : Obtention des pièces par enlévement de la matière par moulageLeçon 15 : Obtention des pièces ACTIVITES SUPPORTS Activité N°1TOUR PARALLÉLE Activité N°2FRAISEUSE UNIVERSELLE
Activité N°3
Activité N°4
PERCEUSE
LUNETTE AUTOCENTRANTE
• Leçon 16 : Métrologie dimensionnelle et géométrique
ACTIVITES Activité N°1
Activité N°2
Activité N°3
Activité N°4
SUPPORTS PORTE OUTIL D’UN TOUR
LOT D’ECROUS HEXAGONAUX
ARBRE PORTE-FRAISE
DOUILLE DE REDUCTION
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PartieA
ANALYSE F ONCTIONNELLE
CHAPITRE1
ANALYSE FONCTIONNNELLE EXTERNE D’UN PRODUIT
Leçon 1 : Analyse Fonctionnelle Externe D’un Produit
ACTIVITES
Activité N°1
Activité N°2
Activité N°3
Activité N°4
Activité N°5
Activité N°6
Activité N°7
Robot MENTOR Robot YOUPI
SUPPORTS
Banc de contrôle industriel
Parc à grumes
Perceuse sensitive
Micro tour JEULIN Micro tour UTAM
Robot YOUPI Robot MENTOR
Perceuse sensitive
Objectifs du programme: A partir d’un besoin validé : Recenser les fonctions de service ; Caractériser les fonctions de service ; Hiérarchiser les fonctions de service ; Compléter la rédaction d’un cahier de charges fonctionnel d’un produit (CdCF)
Conditions de réalisation et moyens : Des systèmes techniques automatisés + micro-ordinateur Un dossier technique pour chaque système Un dossier pédagogique pour chaque activité pratique
9
CHAPITRE1 Activité1
ANALYSE FONCTIONNNELLE EXTERNE D’UN PRODUIT
ROBOTYOUPI + MENTOR
PRESENTATION ET CARACTERISTIQUES
ROBOTYOUPI
ROBOT MENTOR
Les robots présentés ci dessus, ont été conçus pour répondre aux exigences de la forma-tion à la robotique depuis le niveau le plus élémentaire de la simple approche de cette tech-nologie jusqu’au niveau le plus élevé de la mise au point des asservissements des moteurs électriques
Le robotYoupi est un robot vertical à 6 axes rotatifs L’entraînement se fait par des moteurs pas à pas :
- 4 phases ;
- Angle de pas =1,8 degrés (200 pas par tour) ;
- Couple d’entraînement maxi = 400mmN ;
- Fréquence maxi = 1000 pas / s
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