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Comunicaciones – Grupo 16 Internet en la filología aplicada ...

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CULTURA & POLÍTICA @ CIBERESPACIO. 1er Congreso ONLINE del Observatorio para la. CiberSociedad. Comunicaciones – Grupo 16. Internet en la ...

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Ajouté le : 16 avril 2012
Lecture(s) : 13
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CULTURA & POLÍTICA @ CIBERESPACIO
1er Congreso ONLINE del Observatorio para la
CiberSociedad
Comunicaciones – Grupo 16
Internet en la filología aplicada:
análisis del discurso y enseñanza de
lenguas
Coordinación: Mar Cruz Piñol y Marta Torres Vilatarsana
(
mcruz@fil.ub.es
&
torres@lincat.ub.es
)
http://cibersociedad.rediris.es/congreso
La Web como herramienta motivadora y promotora
de aspectos culturales en las clases de ELE
Carmen Cabot
Resumen
En plena era de la globalización, la Internet acerca el mundo hispano hablante a los
estudiantes de Español Lengua Extranjera (ELE). El uso de la Web en la clase ELE
permite acceso directo y fácil a todo tipo de input lingüístico y materiales auténticos
y también proporciona un entorno que acerca el aula ELE a la realidad de la
comunicación auténtica. Investigadores en el area del uso de la Internet, incluso
reivindican que la Internet incentiva el proceso de aprendizaje ( Higgins,1988).
Pero, frente a esta avalancha de virtudes ¿cómo usa el estudiante ELE la telaraña
informática? ¿Le sirve para desarollar destrezas lectoras y escritas? ¿Cómo
incentiva el aprendizaje?
Esta ponencia presenta las conclusiones de un estudio realizado en el aula
ELE en la Universidad de Nueva Gales del Sur (Sydney) y hace algunas reflexiones
sobre el uso de la Web para desarrollar aspectos culturales, destrezas lectoras y
escritas en español.
Nota sobre esta comunicación: debido a un lamentable error de de la organización,
la comunicación completa de Carmen Cabot no está disponible en estos momentos.
Mientras la autora vuelve a enviárnosla, tan sólo podemos ofrecer el resumen de la
misma, muy a pesar nuestro. Pedimos, por ello, disculpas [Nota de la coordinación
del grupo y la organización del congreso].