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Educación y medios de comunicación en México: Una perspectiva histórica

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El presente articulo, esbozo de una investigación mas amplia, pretende analizar la transmisión y contenidos de los medios de comunicación y estudiar como se asumen estos por parte de los receptores y observar también si los valores educacionales tradicionales son transmitidos o reforzados (o simplemente no lo son) por dichos medios de comunicación en su papel de educadores sociales. El periodo a estudiar se ha delimitado entre los años 1968 y 1981/82
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