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Libro Blanco de Comunicación - ANECA

De
372 pages

3. Índice. INFORME DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN. PARTE I. INTRODUCCIÓN AL PROYECTO. 14. Objetivos del Proyecto. 15. Universidades ...

Publié par :
Ajouté le : 13 avril 2012
Lecture(s) : 37
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TÍ TULOS DE GRADO
EN COMUNI CACI ÓN
Agencia Nacional de Evaluación
de la Calidad y Acreditación
2
2.2.1.- Caract erización de los est udios de com uni cación 105
1.9.- República Checa 78
2.1.- Evolución hist órica de los est udios de com unicación en España 99
2.2.2.- Caract erización de los est udios de com uni cación por t it ulaciones 113
1.3.- Finlandia 44
Universidades part icipant es
I NFORME DE LA COMI SI ÓN DE EVALUACI ÓN
1.5.- I t alia
PARTE I I I . SI TUACI ÓN DE LOS ESTUDI OS DE COMUNI CACI ÓN36
 21
 2
 24
2
1.8.- Reino Unido
1.6.- Lit uania 62
 47
 71
 65
 15
 19
 54
25
28
14
2.- Sit uación act ual de los est udios de com unicació n en España 99
1.10.- Suecia
PARTE I I . METODOLOGÍ A
1.- Met odología ut ilizada en el apart adoLos estudios de comunicación en España 26
2.2.- Las t it ulaciones de com unicación 104
3
Í ndice
 37
 41
1.11.- Grecia 83
 80
1.12.- Países Baj os
1.- Los est udios de com unicación en Europa 37
Part icipant es en el equipo de t rabaj o
1.1.- Alem ania
2.- Met odología ut ilizada en el apart adoPerfiles profesionales
1.2.- Eslovaquia
Obj et ivos del Proyect o
PARTE I . I NTRODUCCI ÓN AL PROYECTO
1.7.- Port ugal
1.4.- Francia
 85
Agradecim ient os
Coordinación
3.8.- Movilidad laboral
3.2.- Com pet encias profesionales
2.4.- Ot ras com pet encias específicas
PARTE I V. PERFI LES Y COMPETENCI AS190
3.- Publicidad y Relaciones Públicas
3.- La I nserción laboral de los licenciados en Periodism o, Publicidad y Relaciones Públicas y
3.4.- El m ercado laboral al acabar la carrera
3.3.- Lapso de t iem po ent re la graduación y el acce so al t rabaj o
Modelos de est udios selecionados
cont enidos curriculares a la realidad laboral
3.10.- Valoración de las t it ulaciones por pa rt e de los licenciados y adecuación de los
3.4.- Ot ras com pet encias específicas
 144
 291
 162
 150
 146
 152
1.- Periodism o
2.1- Conocim ient os disciplinares
1.4.- Ot ras com pet encias específicas
Com unicación Audiovisual 144
4
 302
3.9.- Sueldo
2.3.- Com pet encias académ icas
3.1.- I nt roducción
3.11.- Resum en y conclusiones
 273
 186
3.2.- Análisis de la t endencia en el núm ero de lice nciados y de em pleados en el ám bit o de la
 163
1.1.- Conocim ient os disciplinares
2.- Com unicación Audiovisual
3.1.- Conocim ient os disciplinares
3.7. Condiciones laborales: t ipo de cont rat o
1.2.- Com pet encias profesionales
1.3.- Com pet encias académ icas
PARTE V. TÍ TULOS DE GRADO EN COMUNI CACI ÓN
302
 168
 170
 175
 215
 226
 203
 221
 283
 296
 271
2.2- Com pet encias profesionales 242
 255
 263
3.6.- Vía de acceso al t rabaj o
3.5.- Dist ribución de los licenciados según ocupaci ones laborales 1 54
Com unicación
 191
3.3.- Com pet encias académ icas
 229
 192
 348
371
Com unicación Audiovisual
Crit erios e indicadores de calidad
Publicidad y Relaciones Públicas
OTRAS REFERENCI AS
3.- Dist ribución de cont enidos y asignación de crédit os europeos ( ECTS) del Tít ulo de
2.- Est ruct ura General del Tít ulo de Pub licidad y Relaciones Públicas
 311
 308
 308
370
Tít ulo de Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
3.- Dist ribución de cont enidos y asignación de crédit os europeos ( ECTS) del Tít ulo de
2.- Est ruct ura General del Tít ulo de Periodism o
1.- Obj et ivos del Tít ulo de Periodism o
Tít ulo de Grado en Periodism o
Periodism o
Tít ulo de Grado en Com unicación Audiovisual
1.- Obj et ivos del Tít ulo de Com unicación Audiovisua l
1.- Encuest as de los perfiles profesio nales y com pet encias
 323
ANEXOS
REFERENCI AS BI BLI OGRÁFI CAS
 319
319
 317
 343
5
3.- Dist ribución de cont enidos y asignación de crédit os europeos ( ECTS) del t ít ulo de
 328
 326
 328
 333
 340
347
1.- Obj et ivos del Tít ulo de Publicidad y Relaciones Públicas
2.- Est ruct ura General del Tít ulo de Com unicación Audiovisual
 118
 119
(Periodismo, Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas) en algunos países europeos 89
Figura 1: Adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior de los estudios de Com unicación
 120
 113
Figura 4: Ofert a de t it ulaciones de Com unicación po r Com unidad Aut ónom a 108
Figura 5: Aport ación de com unidades aut ónom as que ofrecen est udios de com unicación según el
Figura 15. Evolución del núm ero de Licenciados/ as según t it ulación
Figura 8: Evolución alum nos m at riculados y licen ciados en est udios de com unicación
Figura 13: Evolución alum nos Mat riculados según t it ulación
Figura 12: Tit ulaciones ofert adas según la m oda lidad de la Universidad ( pública/ privada)
Figura 6: Tit ularidad de las universidades que ofrecen est udios de com unicación por Com unidad
núm ero de universidades en cada un a de ellas, 2003
 117
Figura 16: Núm ero de universidades que of ert an est udios de com unicación según t it ulación y año ( com parat iva acum ulados) . 121
Figura 14: Evolución alum nos de Nuevo I ngreso según t it ulación
 116
Figura 7: Est udios de com unicación según se ofrezc an en Facult ades específicas o m ixt as, 2003 112
( público/ privado) , 2003 ( núm eros absolut os y % )
Í ndice de Figuras
Aut ónom a ( en absolut os y % ) , 2003
Figura 11: Núm ero de universidades que ofert an cada t it ulación según la m odalidad del cent ro
Figura 10: Dist ribución de las t it ulaciones por uni versidades
Figura 9: Núm ero de universidades que ofert a n cada una de las t it ulaciones, 2003
Figura 2: Dist ribución universidades que ofrecen estudios de com unicación según titularidad, 2003 106
 109
 114
 114
Figura 3: Universidades que ofrecen est udios de Com unicación por Com unidad Aut ónom a, 2004 107
 111
6
Figura 29: Licenciados por com unidades aut ónom as, a ño 2000
de propiedad
Figura 31: Tasa de act ividad y desem pleo en España por t it ulaciones a los cuat ro años de acabar la
 152
Figura 17: Núm ero de universidades que ofrecen la t it ulación de PERI ODI SMO según año de inicio y
Figura 18: Núm ero de universidades que ofrece n la t it ulación de COMUNI CACI ÓN AUDI OVI SUAL
Figura 27: Evolución del núm ero de licenciados en Ciencias de la I nform ación en España
Figura 21: Ofertas de las titulaciones de Com unica ción Audiovisual por Com unidad Autónom a en % 126
Figura 26: Evolución de alumnos matriculados (M), d e nuevo ingreso (NI ) y licenciados (L) 1998-2003 13 2
 122
escrit a, t elevisión y radio, cine y vídeo y publicidad en España
Figura 32: Evolución del núm ero de asalariados, de em presas y del volum en de vent as de la prensa
Figura 24: Licenciat ura Com unicación Audiovisual
t ipo de propiedad
 155
7
carrera ( 1998)
com unidades aut ónom as y por t it ulaciones y t ot ales de las t it ulaciones, año 2000
Figura 30: Tiem po de espera hast a la prim era coloca ción para los licenciados en Periodism o
 151
Figura 22: Ofert as de las t it ulaciones de Publicida d y Relaciones Públicas por Com unidad Aut ónom a en
Figura 20: Ofert as de las t it ulaciones de Peri odism o por Com unidad Aut ónom a en %
según año de inicio y t ipo de propiedad
 125
 127
 130
Figura 25: Licenciat ura Publicidad y Relaciones Púb licas
Figura 28: Cifras globales de licenciados en las carreras del ám bit o de la com unicación por
 129
 128
 146
 124
 1
29
 147
%
 148
Figura 19: Universidades que ofrecen la t it ulación de PUBLI CI DAD y RRPP según año de inicio y t ipo
Figura 23: Licenciat ura de Periodism o
 165
Figura 47: Dist ribución de los licenciados en Perio dism o ( 1995-2002) que ej ercen el periodism o, según
 163
 166
Figura 41: Tipos de cont rat o ent re los licenciados en Periodism o, 1995-2002
Figura 38: Modo de acceso al puest o de t rabaj o de los licenciados en Periodism o ent re 1995 y 2002
ám bit o del periodism o, 1995-2002
2002
periodism o
Figura 43: Modalidades de cont rat o para los licenciados en Periodism o ( 1995-2002) que no ej ercen el
 168
que no ej ercen el periodism o
Figura 33: Dist ribución de los periodist as cat a lanes por soport es y su evolución
Figura 44: Razones de cam bio de t rabaj o de lo s licenciados en Periodism o ent re 1995 y 2002, que
Figura 36: Funciones que desem peñan los licenciados en Periodism o en sus puest os de t rabaj o, 1995-
 169
Figura 37: Evolución de la proporción de parado s e inact ivos por prom ociones de licenciados en
 171
 172
Figura 35: Dist ribución por soport es de los licenci ados en Periodism o que ej ercen su act ividad en el
 159
Figura 45: I ngresos de los t it ulados que t rabaj an a t iem po com plet o cuat ro años después de t erm inar
 158
Figura 42: Tipos de cont rat os según el soport e de los licenciados en Periodism o ( 1995-2002)
 167
Figura 34: Sit uación laboral de los licenciados en Periodism o
Figura 40: Tipo de relación cont ract ual con la em presa de los periodist as en Cat aluña
que ej ercen el periodism o
la carrera ( 1998)
Periodism o ent re 1995 y 2002
Figura 39: Modo de acceso al puest o de t rabaj o de los licenciados en Periodism o ent re 1995 y 200 2 y
8
 173
ej ercen el periodism o
Figura 46: Proporción de licenciados en Periodism o en cada segm ent o de ingresos net os
su salario net o
 162
 161
 157
 156
después de t erm inar la carrera
Figura 53: Aspect os m ej or valorado s de la carrera por los licenciados en Periodism o ( 1995-2002) 179
años 1995 y 2002
Figura 57: Grado de acuerdo de los licenciados en e l 2000 en la UAB con el enunciado: la licenciat ura
im port ant es para el t rabaj o que hacen los licenciad os en Periodism o ( 1995-2002)
1995 y 2002
Figura 48: Salario neto m ensual m edio* por soportes de los licenciados en Periodism o (1995-2002) 174
 194
Figura 60: Valoración subj et iva de las apt it udes y capacidades que los j efes consideran m ás
 186
Figura 51: Nivel de sat isfacción de los licenciados en Com unicación Audiovisual en el año 2000 177
Figura 49: Valoración de la carrera de Periodism o por los licenciados en Periodism o ( 1995-2002) 17 6
9
 183
184
 181
 182
 183
de Com unicación Audiovisual est á relacionad a con el t rabaj o que desem peñan
Figura 62. Punt uación m edia de losconocimientos disciplinarespara cada perfil profesional 196
Figura 55: Propuest as de incorporación al plan de e st udios de los licenciados en Periodism o ent re los
Figura 59: Valoración que concedieron los licenciad os en Periodism o ( 1995-2002) a la im port ancia de
Figura 61. Priorización según la m edia asig nada
la carrera a la hora de encont rar t rabaj o
Figura 58: Grado de acuerdo de los licenciados en el 2000 en la UAB con el enunciado: la licenciat ura
de Periodism o est á relacionada con el t rabaj o que d esem peñan
Figura 50: Nivel de sat isfacción de los licenciados en Periodism o en el año 2000
Figura 54: Aspect os peor valorados de la carrera por los licenciados en Periodism o ent re los años
 176
 180
Figura 56: Est udios m ás cursados por los licenci ados en Periodism o ent re los años 1995 y 2002,
Figura 52: Nivel de satisfacción de los licenciados en Publicidad y Relaciones Públicas en el año 2000 178
 208
 232
 216
Figura 73.Ordenación según la m edia asignada
Figura 66. Medias asignadas por los colect ivos a ca da una de las com pet encias profesionales según
Figura 70. Ordenación según la m edia asignada
Figura 68. Medias asignadas a cada com pet enci a académ ica según perfiles profesionales
Figura 74.Punt uación m edia de los conocim ient os discip linares para cada perfil profesional
 234
 206
 201
10
Figura 72. Medias asignadas por los colect ivos a cada una de lasotras competenciassegún perfil
 256
 250
 212
profesional de la t it ulación de periodism o
perfil profesional de la t it ulación de periodism o
Figura 75. Medias asignadas por los colect ivos a ca da uno de los conocim ient os disciplinares, según
Figura 63. Medias asignadas por los colect ivos a ca da uno de los conocim ient os disciplinares según
perfil profesional de la t it ulación de periodism o
Figura 77.Medias asignadas por los colect ivos a cada co m pet encia profesional ( saber hacer)
Figura 76.edia asignadaOrdenación según la m
perfil profesional de la t it ulación de periodism o
Figura 79.Ordenación según la m edia asignada
perfil profesional de la t it ulación de com unicación audiovisual
 217
 219
Figura 69. Medias asignadas por los colect ivos a cada una de las com pet encias académ icas según
 221
 222
Figura 78. Medias asignadas por los colect ivos a ca da una de las com pet encias profesionales según
Figura 64. Ordenación según la m edia asignada
225
 238
 244
 246
perfil profesional de la t it ulación de com unicación audiovisual
Figura 71. Medias asignadasotras competenciassegún perfiles profesionales
Figura 65. Medias asignadas por los colect ivos a cada com pet encia profesional ( saber hacer)
Figura 67. Ordenación según la m edia asignada
 293
 292
 280
Figura 89. Medias asignadas por los colect ivos a cada com pet encia profesional ( saber hacer)
 287
perfil profesional de la t it ulación de publicidad y relaciones públicas
 266
Figura 91. Ordenación según la m edia asignada
 265
 286
 288
Figura 85. Ordenación según la m edia asignada
Figura 86. Punt uación m edia de los conocim ient os disciplinares para cada perfil profesional
 278
 260
profesional de la t it ulación de com unicación audiov isual
Figura 83.Medias asignadasotras competenciassegún perfiles profesionales
Figura 90. Medias asignadas por los colect ivos a ca da una de las com pet encias profesionales según
Figura 94. Ordenación según la m edia asignada
perfil profesional de la t it ulación de publicidad y relaciones públicas
11
Figura 82.edia asignadaOrdenación según la m
 276
 268
 297
 295
 258
Figura 92. Medias asignadas a cada com pet enci a académ ica según perfiles profesionales
perfil profesional de la t it ulación de Publicidad y Relaciones Públicas
Figura 93. Medias asignadas por los colect ivos a cada uno de las com pet encias académ icas, según
Figura 80.pet encia Medias asignadas a cada com según perfiles académ ica profesionales
Figura 87. Medias asignadas por los colect ivos a ca da uno de los conocim ient os disciplinares, según
Figura 81. Medias asignadas por los colect ivos a cada una de las com pet encias académ icas según
perfil profesional de la t it ulación de com unicación audiovisual
Figura 84. Medias asignadas por los colect ivos a cada una de lasotras competenciassegún perfil
Figura 88. Ordenación según la m edia asignada
Figura 95. Medias asignadasotras competenciassegún perfiles profesionales
 298
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