Sciences de la Vie et de la Terre 2007 Concours FESIC

Barbasso Edith

Description

Concours du Supérieur Concours FESIC. Sujet de Sciences de la Vie et de la Terre 2007. Retrouvez le corrigé Sciences de la Vie et de la Terre 2007 sur Bankexam.fr.

Sujets

• 2007

Informations

• Publié par: bankexam
• Publié le: 25 juillet 2008
• Nombre de lectures: 97
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

CPE Lyon – EI Purpan – ESA – ESCOM – ESEO – ISA – ISARA-Lyon – ISEN Brest – ISEN Lille – ISEN Toulon – ISEP – LASALLE Beauvais – LOUIS DE BROGLIE

SELECTION FESIC ADMISSION en 1ère ANNEE du 1er CYCLE 2007  

EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE    

Samedi 12 mai 2007 de 16h.45 à 18h.15

    INSTRUCTIONS AUX CANDIDATS   L'usage de la calculatrice est interdit ainsi que tout document ou formulaire.   L'épreuve comporte 16 exercices indépendants. Vous ne devez en traiter que 12 maximum. Si vous en traitez davantage, seuls les 12 premiers seront corrigés.   Un exercice comporte 4 affirmations repérées par les lettres a, b, c, d. Vous devez indiquer pour chacune d'elles si elle est vraie (V) ou fausse (F).   Un exercice est considéré comme traité dès qu'une réponse à une des 4 affirmations est donnée (l'abstention et l'annulation ne sont pas considérées comme réponse).   Toute réponse exacte rapporte un point.   Toute réponse inexacte entraîne le retrait d'un point.   L'annulation d'une réponse ou l'abstention n'est pas prise en compte, c'est-à-dire ne rapporte ni ne retire aucun point.   Une bonification d'un point est ajoutée chaque fois qu'un exercice est traité correctement en entier (c'est-à-dire lorsque les réponses aux 4 affirmations sont exactes).   L'attention des candidats est attirée sur le fait que, dans le type d'exercices proposés, une lecture attentive des énoncés est absolument nécessaire, le vocabulaire employé et les questions posées étant très précis.     INSTRUCTIONS POUR REMPLIR LA FEUILLE DE REPONSES   Les épreuves de la Sélection FESIC sont des questionnaires à correction automatisée. Votre feuille sera corrigée automatiquement par une machine à lecture optique. Vous devez suivre scrupuleusement les instructions suivantes :   Pour remplir la feuille de réponses, vous devez utiliser un stylo bille ou une pointe feutre de couleur noire ou bleue. Ne jamais raturer, ni gommer, ni utiliser un effaceur . Ne pas plier ou froisser la feuille.

1.   Collez l’étiquette code-barres qui vous sera fournie (le code doit être dans l’axe vertical indiqué). Cette étiquette, outre le code-barres, porte vos nom, prénom, numéro de table et matière. Vérifiez bien ces informations.    Exemple :         2.   Noircissez les cases correspondant à vos réponses :     Faire     Ne pas faire     Pour modifier une réponse, il ne faut ni raturer, ni gommer, ni utiliser un effaceur. Annuler la réponse par un double marquage (cocher F et V) puis reporter la nouvelle réponse éventuelle dans la zone tramée (zone de droite). La réponse figurant dans la zone tramée n'est prise en compte que si la première réponse est annulée. Les réponses possibles sont :   V   F V F    vrai   faux   abstention   abstention   vrai   faux   abstention     Attention : vous ne disposez que d'une seule feuille de réponses. En cas d'erreur, vous devez annuler votre réponse comme indiqué ci-dessus. Toutefois, en cas de force majeure, une seconde feuille pourra vous être fournie par le surveillant.    

Epreuve de S.V.T.

Sélection FESIC 2007     Exercice n°1   Croisement chez Sordaria Sordaria est un champignon microscopique dont on connaît deux souches qui différent par leur aptitude à synthétiser un acide aminé : la lysine.   La souche sauvage [lys+] est capable de synthétiser la lysine et peut se développer sur un milieu • dépourvu de lysine. •   La souche mutante [lys-] est incapable de synthétiser la lysine et ne peut se développer que sur un milieu enrichi en lysine. Le croisement d’une souche [lys+] et d’une souche [lys-] donne différents types d’asques. Trois types d’asques observés sont schématisés ci-dessous, les spores sont caractérisées par leur capacité ( + ) ou non ( - ) à germer sur un milieu dépourvu de lysine.  

    a)   Ces trois types d’asques sont les seuls types observables. b)   Les asques de types A et B sont très largement majoritaires par rapport aux asques de type C. c)   Les asques de type C résultent de crossing-over. d)   La proportion d’asques de type C est égale à la moitié de la proportion d’asques de type A ou B.  

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Epreuve de S.V.T.

Sélection FESIC 2007     Exercice n°2   Datation absolue d’un granite Pour déterminer l’âge d’un granite, on mesure avec un spectromètre de masse les nombres d’atomes de 87 Sr, 86 Sr et 87 Rb dans différents minéraux de ce granite. Les résultats obtenus permettent de construire à partir des couples ( 87 Rb/ 86 Sr ; 87 Sr/ 86 Sr) une droite appelée droite isochrone d’équation y = a x + b. a étant le coefficient directeur de la droite, l’âge du granite est donné par la relation : t = ln ( a + 1) / λ.    

  a)   Le 87 Rb est un élément radioactif qui se désintègre régulièrement en 87 Sr au cours du temps. b)   Les trois minéraux du granite contenaient la même quantité de 87 Rb lors de la fermeture du système. c)   La quantité de 86 Sr reste stable au cours du temps car cet élément n’est ni radioactif ni radiogénique. d)   Le granite est âgé de 351 Millions d’années.  

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Epreuve de S.V.T.

Sélection FESIC 2007     Exercice n°3   Procréation On a mesuré l’évolution plasmatique de progestérone et de HCG chez une femme au cours d’un cycle normal et en début de grossesse pour mieux comprendre les évènements qui accompagnent le début de la grossesse et pouvoir éventuellement en modifier le cours.  

    a)   L’augmentation du taux de progestérone indique que l’ovulation a eu lieu. b)   L’hormone HCG est sécrétée par le corps jaune. c)   A partir du 25 ème jour d’un cycle normal, la sécrétion de progestérone chute entraînant l’apparition des règles. d)   Quelques jours après la nidation, le taux de progestérone diminue puis réaugmente dès que l’hormone HCG est sécrétée en quantité suffisamment importante. La progestérone permet le maintien de l’embryon dans la muqueuse utérine.  

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Epreuve de S.V.T.

Sélection FESIC 2007     Exercice n°4   On cherche à comprendre comment des roches magmatiques peuvent se former dans les zones de subduction. Le diagramme présenté indique les conditions de la fusion des péridotites dans une zone de subduction.    

    a)   A environ 80 km de profondeur dans une zone de subduction, les conditions de pression et de température sont telles que la péridotite peut fondre, à condition d’être hydratée. b)   La péridotite qui fond est celle de la lithosphère plongeante. c)   L’eau des péridotites hydratées provient des sédiments gorgés d’eau comprimés lors de la subduction. d)   Plus la profondeur est importante, plus la fusion est facile  

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Epreuve de S.V.T.

Sélection FESIC 2007     Exercice n°5   La mucoviscidose est une maladie génique grave qui associe des troubles digestifs et des infections respiratoires à répétition. La cause, dans la majorité des cas, est la mutation du gène codant pour une protéine canal : la protéine CFRT dont l’allèle muté le plus fréquent est appelé Δ 508. On connaît les séquences de l’allèle normal et de l’allèle Δ 508 ce qui permet de comparer les séquences des deux protéines.   Séquences alléliques  Séquence de l’allèle normal (brin transcrit) … TTA TAG TAG AAA CCA CAA ... … TTA TAG TAA CCA CAA … Séquence de l’allèle Δ 508 (brin transcrit) Remarque : les nucléotides antérieurs et postérieurs à cette séquence sont identiques pour les deux allèles.   Code génétique     Nucléotides 2 e position   U C A G   U U U U U U C ⎪ ⎬ ⎫ ⎪ ⎭ phénylalanine  U U C C C U ⎬ ⎪ ⎪ ⎫ sérine  UAU ⎫ ⎪ ⎬ tyrosine  U U G G C U ⎪ ⎭ ⎬ ⎪ ⎫ cystéine  C U     UAC ⎪ ⎭  UCA   U U U U A G ⎪ ⎭ ⎫ ⎪ ⎬ ne  U UA A A ⎪ ⎫ ⎬ non sens  UGA non sens  A leuci UCG ⎪ ⎭ G ⎭ ⎪ UGG tryptophane  G C C C U U U A U C ⎬ ⎪ ⎫ C C C C C C U ⎫ ⎪ CA A U C ⎬ ⎪ ⎫ ⎫ histidine CGU ⎫ A U C     C leucine  CA ⎬ proline C ⎪ ⎭ C C G G C A ⎪ ⎬ arginine   CUG ⎪ ⎭ CCG ⎭ ⎪ C CA A G A ⎭ ⎬ ⎪ ⎪ glutamine  CGG ⎭ ⎪ G A  A A U U C U ⎬ ⎪ ⎫ A A A C C C A C U ⎬ ⎪ ⎫ thréonine  A A A AC U ⎫ ⎪ ⎬ ⎪ ⎭ asparagine  A AG G U C ⎬ ⎪ ⎫ sérine  U C     isoleucine ⎪ ⎭ AUA ⎭ ⎪ AAA ⎫ ⎪ ⎫ AUG méthionine  ACG ⎪ ⎭ AAG ⎬ ⎭ ⎪ lysine  A A G G A G ⎬ ⎪ ⎪ ⎭ arginine  A G    GUU ⎫ GCU ⎫ GAU ⎪ ⎫ GUC ⎪ valine GCC ⎬ ⎪ alanine  G G A A C A ⎪ ⎭ ⎬ ⎫ ⎪ ⎬ aci i d d e e     a g s l p ut a a rt m iq iq u u e  e  G G G G G G U C A ⎫ ⎬ ⎪ glycine  C U A       G  GUA ⎬ GCA GUG ⎪ ⎭ GCG ⎭ ⎪ GAG ⎭ ⎪ ac GGG ⎪ ⎭ G A : Adénine U : Uracile G : Guanine C : Cytosine     a)   La mutation à l’origine de l’allèle Δ 508 est une délétion. b)   Cette mutation, comme toutes les délétions entraîne un décalage du cadre de lecture, la protéine formée est très différente de la protéine normale, ce qui explique la gravité de la maladie. c)   La protéine normale diffère de la protéine mutée par la perte d’un acide aminé : la Lysine. d)   La séquence protéique correspondant à la séquence présentée pour l’allèle Δ 508 est : Asparagine- Isoleucine -Isoleucine-Glycine-Valine -  

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Epreuve de S.V.T.

Sélection FESIC 2007     Exercice n°6   Le document 1a représente la chambre de culture de Marbrook, dispositif qui a permis d’obtenir les résultats consignés dans le document 1b. Les lymphocytes B et T placés dans la chambre de Marbrook ont été prélevés chez le même animal préalablement mis en contact avec l’antigène Z.   Document 1a : Chambre de Marbrook                           Document 1b : Résultats de la culture.   Nature des lymphocytes préalablement activés Plasmocytes présents dans la chambre placés dans la chambre   par 10 6 cellules de rate.   Supérieure   Inférieure   Supérieure   Inférieure   /   T 4 + B   0   960   /   B   0   ≈ 0   T 4   B   0   1011     Document 2 : L’utilisation de thymine radioactive (intégrée exclusivement à l’ADN) chez un animal permet de marquer les lymphocytes B. Le tableau suivant présente les résultats obtenus.   T=0 Mise en contact des Temps   LB a d v e e s  c n  l u ’ c a l n é ti o g ti è d n e e s     Z et  T=2 jours   T=6 jours   T = 30 jours   radioactifs   Lymphocytes B   +++   +++ + +     Plasmocytes   0   0   +++   0   + : Intensité du marquage radioactif   a)   Les lymphocytes T4 doivent entrer en contact avec les lymphocytes B. b)   Les lymphocytes B présentent toujours une forte biosynthèse des protéines. c)   Les plasmocytes dérivent des lymphocytes B. d)   Les plasmocytes fabriquent des anticorps circulants.  

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Sélection FESIC 2007     Exercice n 7 °   Document 1 : Mise en culture de lymphocytes T. On injecte à une souris X le virus A, peu pathogène, qui ne la tue pas.   Sept jours plus tard, on effectue un prélèvement dans la rate et on isole les lymphocytes.   Ces lymphocytes sont répartis en trois lots. Chaque lot est alors mis en culture en présence de différentes cellules de souris de même souche.   Milieu 1 : cellules Milieu 2 : cellules  Milieu 3 : cellu ir l u es s    B    ai s   v infectées par le virus A   infec d t i é ff e é s  r p e a n r t     l d e e    A.   s ne On ajoute aux 3 milieux de culture des lymphocytes T provenant de  Pas de destruction des Destruction (lyse) des Pas de destruction des souris infectées par le virus A   cellules   cellules   cellules     Document 2 : Mode d’action des lymphocytes T Document 3 : Schéma au niveau de la zone cytotoxiques. encadrée du document 2   

Cellule infectée Membrane plasmique

Lymphocyte

    a)   Le document 1 montre qu’il existe une spécificité de la réaction antigène-anticorps. b)   Les lymphocytes T cytotoxiques sont issus des lymphocytes T8. c)   Les documents 2 et 3 mettent en évidence le contact entre les plasmocytes et les LT. d)   Il existe des LT-mémoire.  

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Sélection FESIC 2007     Exercice n°8   Document 1 : On croise des drosophiles homozygotes. Le croisement d’une femelle à corps gris et soies lisses par un mâle à corps noir et soies crochues donne 100% de mouches à corps gris et soies lisses en F1. On croise des femelles de F1 par des mâles doubles homozygotes récessifs On obtient les résultats suivants en F2 : - 484 mouches à corps gris et soies lisses - 461 mouches à corps noir et soies crochues - 30 mouches à corps gris et soies crochues - 25 mouches à corps noir et soies lisses.   Document 2 : observation microsco i ue de chromosome chez la femelle de F1

  a)   En F2, Il y a 4,8% de mouches recombinantes. b)   C’est au cours de la première division de meïose qu’on peut observer les chromosomes du document 2. c)   On obtient de façon équiprobable quatre types de gamètes chez la femelle F1. d)   Les deux gènes qui interviennent sont portés par le même chromosome.  

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Sélection FESIC 2007     Exercice n°9   On se propose de dater les terrains et les événements d’une région dont voici la coupe géologique simplifiée.

    a)   La formation basaltique est le dernier évènement géologique ayant affecté la région. b)   La mise en place de la couche 5 est antérieure à la mise en place du pluton 1. c)   L’installation de la faille F est postérieure à la mise en place du pluton 1. d)   La mise en place des couches 7 à 9 est postérieure à la mise en place du pluton 1.

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