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Analyse d’architectures d’agent hybride pourlamod´elisationdecomportement d’avatars
Michae¨lBergeret
StageRecherchepropose´par EricGouarde`res(LIUPPA)etJulienValentin(LIUPPA)
Universit´edePauetdesPaysdelAdour Master Technologies de l’Internet - 2eee´nna700n2ui-J
Remerciements
Mesremerciementslesplussinc`eresvont`aEricGouarde`resetJulienValentinpour mavoirencadre´durantmonstagedeMasterRecherche.Leursconseils,leurdisponibilite´et leursoutienfurentdesaidespre´cieuses. Je remercie vivement Wilfried Lefer pour toute son aide et ses conseils. Je remercie les membres du LIUPPA et notamment Dhalila et Julien pour m’avoir ac-cueillidansleurbureau,ainsiqueEricKergosienavecunremerciementsp´ecialpoursabonne humeur et sa sympathie constantes. Quanda`Jihene,Camille,Damien,TanhVu,mercipourtoutetheureuxdevousconnaˆıtre.
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Resume ´ ´
Lasimulationetlamod´elisationdecomportementsdavatarpourle´vacuationestunsujet assezprolique.Cependantlesdernierstravauxdansledomainecaract´erisentleursavatars comme´etantdesagentssanspourautantutiliserdemode`leagent,nifairedereferenceau ´ ´ domaineagent.Cestravauxontcependantde´montre´unene´cessite´dutiliserdeuxniveaux dabstraction,r´eactifetcognitif,pourde´terminerlecomportementdelavatar.Cedocument pr´esentelestravauxd´eja`faitssurdesarchitectureshybrides,a`lafoisr´eactivesetcognitives, delalitte´ratureagent.Ceciandeproposerunearchitecturehybridepermettantdefusionner deuxtravauxre´centsdudomainedelasimulationdecomportementdavatar.
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Table des mati` eres
1 Introduction 5 1.1 Contexte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.2Proble´matique...................................6 1.3 Contenu du rapport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2 Architecture d’agents et architecture hybride 7 2.1Unearchitecturere´active:larchitecturedeSubsomption...........8 2.2Unmode`lecognitif:lemode`leBDI........................9 2.2.1 Les croyances (Beliefs) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 2.2.2Lesd´esirs(Desires).............................9 2.2.3 Les intentions (Intentions) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 2.3Int´ereˆtdunearchitecturehybride.........................10 2.4 Architectures Hybrides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 2.4.1 InteRRaP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 2.5 TouringMachines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.6 Architecture 3-organisations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2.7 ICagent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 3Analysededeuxapprochesdemode´lisationpourl´evacuationdefoules16 3.1 Travaux de Nuria Pelechano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 3.1.1Lede´placementhaut-niveau........................17 3.1.2Lede´placementbas-niveau........................18 3.1.3 Les comportements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 3.1.4Lemod`eleHiDAC.............................18 3.2 Travaux de Xioshan Pan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 3.2.1Lesdie´rentstypesdese´lectiondaction.................19 3.2.2Lesdi´erentscomportementsenvisage´s.................19 3.2.3Lemode`le..................................20 3.3Emergencedunmod`elecommunauxtravauxpr´ece´dents............20 4Propositiondunmod`elebas´esurunearchitecturehybride22 4.1Lemod`elege´n´eral.................................23 4.2Lapartiere´active..................................23 4.3 La partie cognitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 4.4 Les connaissances de l’agent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 4.4.1Larepr´esentationdelenvironnement...................24 4.4.2 Accointances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 4.4.3 Etat interne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 4.5 Les comportements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 4.5.1 Les types de comportements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 4.5.2Lame´thodedese´lectiondecomportementcognitif/re´actif.......25
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