Les Entretiens vendredi 21 janvier 2011 Première partie Le cluster nautique en actions
Cluster nautisme et construction navale toute une filière sur le pont
Accès à lA prAtique La fiLière nautique Se moiLiSe f à l’â y élé ds lss l s d ll ds s s s d ç d l s l l ls d d mbh s’s ss d l blé a ds élés d és ésés ls ds es d ls
Quand les voiliers restent à quai, toute une filière tourne au ralenti. D’où la nécessité, pour l’ensemble des acteurs nautiques du Morbihan, de contrer les effets d’une pramide des âes vieillissante che les plaisanciers. t de renouveler les rans. e anvier dernier à l’université de orient, la eédition des ntretiens du luster autisme et onstruction navale a inscrit cette question au proramme.Dans le cadre de la ournée oranisée par le onseil énéral du Morbihan et l’niversité de retaneud , une table ronde intitulée « ’accès à la pratique pour une mobilisation énérale » s’est ainsi tenue. ’occasion de connaître les fruits d’une réfleion menée tout au lon de ainsi que les actions concrètes envisaées, dès cette année, sur le territoire. utre son accompanement financier – , M€ ont été enaés en quatre ans pour aider près de entreprises , le cluster a réuni des acteurs du nautisme, l’an passé, pour « plancher » ensemble sur des thématiques à forts eneu. es participants ont ensuite formulé leurs préconisations à l’automne dernier auprès des élus du Département. remier intervenant de la table ronde, oïcournier och rapporte à l’assistance les conclusions du roupe de travail « ccès à la pratique ». « Quand le cluster a enaé sa dnamique, nous pensions déà que du développement de la pratique découleraient des envies de continuer à naviuer », commente le érant de la société eaminds. otre réfleion en commun a surtout permis d’élaborer des propositions d’actions concrètes. »
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vant cela, leroupe avait procédé à un état des lieu. vec les mêmes constats que les autres acteurs du nautisme partout en rance. « appin des eunes concernant leurs loisirs, apprentissae de la voile trop académique, difficulté des clubs à rentabiliser l’activité … sont autant d’observations partaées, précise oïc