DOSSIER -ENSEIGNANTS

Pohu-M

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• Publié par: uhezyxuk
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• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

D OSSIER  E

NSEIGNANTS

« Les dessins de presse nous font rire. Sans eux, nos vies seraient bien tristes. Mais c’est aussi une chose sérieuse : ils ont le pouvoir d’informer mais aussi d’offenser. » KoAnnan au colloqueDésapprendre l’intolérance New York  16 octobre 2006 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Contacts  Marie Pohu, chargée de l’action culturelle : [e-mail]  Nathalie Dalino, Bénédicte Gicquel et Laure Lucas, professeurs relais aux Champs Libres : conseillers[e-mail] 

S OMMAIRE 

L’EXPOSITION....................................................................................................................... 3 Cartooning for peace ........................................................................................................................... 4  Quelques biographies.......................................................................................................................... 4  Parcours de l’exposition....................................................................................................................... 8  LEDESSINDEPRESSE........................................................................................................9  Petit historique du dessin de presse .................................................................................................. 10  Chronologie du dessin satirique dans la presse ................................................................................ 12  Deux exemples du rôle du dessin de presse : ................................................................................... 13  L’ affaire Dreyfus................................................................................................................................ 13  L’ affaire des caricatures de Mahomet............................................................................................... 15  Interview d’un dessinateur de presse :Plantu : « L’époque est à la trouille ».................................... 16  Lexique des procédés stylistiques du dessin de presse .................................................................... 22  La liberté de la presse dans le monde ............................................................................................... 26  TRAVAILLER AVEC SA CLASSE SUR LE DESSIN DE PRESSE............................... 27  Activités pour la classe – 1 er degré .................................................................................................... 28  Activités pour la classe – 2 nd degré.................................................................................................... 29  Les symboles : exemple d’une fiche pour les élèves ......................................................................... 31  Des activités complémentaires à faire aux Champs Libres................................................................ 32  Ressources pédagogiques ................................................................................................................ 34  Bibliographie indicative ...................................................................................................................... 35 

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