Quelques interrogations à propos de l'éducation parentale - article ; n°1 ; vol.133, pg 49-62

Liane Mozere

Description

Revue française de pédagogie - Année 2000 - Volume 133 - Numéro 1 - Pages 49-62
II se développe aujourd'hui, dans les quartiers dits défavorisés, un certain nombre d'initiatives d'accueil parents-enfants se réclamant plus ou moins directement de l'expérience inaugurée par Françoise Dolto à la Maison Verte. Cette initiative inaugurale devait permettre, selon la psychanalyste, de frayer le passage au monde des jeunes enfants par la présence rassurante et tutélaire de leur mère. Les initiatives contemporaines gardent de cette expérience la pratique de l'accompagnement maternel. Mais le retour sur l'histoire des tentatives philanthropiques permet de mettre au jour les écueils d'une telle entreprise, si elle ne garantit pas l'autonomie et ce que les anglo-saxons appellent un empowerment - un plus de puissance - des parents. Dans le cas contraire on risquerait sans doute de répéter les tentations « disciplinaires » (Foucault, 1976) du système assistanciel.
Liane Mozère - Questions about parents'education. Avoiding parents passive consensus ?
In disadvantaged districts a number of reception centres for parents and chi- dren were created in the style of the Maison Verte founded by the psychoanalyst Françoise Dolto. The aim of this Maison Verte was to help young children enter the social world, accompanied by their comforting mother. Recent initiatives emphaze the importance of mothers'presence. But when we consider the history of these philanthropic experiments we discover many possible pitfalls in case the autonomy and empowerment of parents should not be granted. There is a risk or repeating disciplinary temptation of the assistance system [cf. Foucault, 1976).
14 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: REVUE_FRANCAISE_DE_PEDAGOGIE
• Publié le: 01 janvier 2000
• Nombre de lectures: 10
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait