Sciences Po : une forte ambition, une gestion défaillante

Cour Des Comptes

Description

Le contrôle effectué par la Cour des comptes sur Sciences Po porte sur les années 2005 à 2010. Son rapport met en évidence le dynamisme de l'institution, mais révèle une gestion défaillante. La Cour fait 19 recommandations pour mettre fin aux irrégularités constatées, mettre en place une politique rigoureuse de maîtrise des dépenses ou encore assurer la transparence de gestion de l'établissement. La troisième chambre de la Cour des comptes, qui a effectué les contrôles dont il est rendu compte dans le présent rapport public, a décidé de saisir la Cour de discipline budgétaire et financière, juridiction financière répressive, des irrégularités les plus importantes.

Sujets

• Grande école
• Classe préparatoire aux grandes écoles
• Gestion
• Enseignement
• Travail
• Formation

Informations

• Publié par: rapports-enseignement-travail-formation
• Publié le: 01 novembre 2012
• Nombre de lectures: 56
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• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

 

   

 

  S CIENCES P O :     UNE FORTE AMBITION ,      UNE GESTION DEFAILLANTE           Rapport public thématique     Novembre 2012

 

 

 

 

SOMMAIRE

 

DELIBERE ......................................................................................... 7  

INTRODUCTION GENERALE ....................................................... 9  

CHAPITRE I - UNE ARCHITECTURE INSTITUTIONNELLE ET UNE GOUVERNANCE ATYPIQUES.....................................13  

I - L’architecture institutionnelle de Sciences Po : un legs de l’histoire .... 13   A - Le fruit d’un compromis...................................................................... 14   B - La FNSP et l’IEP, deux entités distinctes mais fortement imbriquées. 16  

II - Une gouvernance complexe ............................................................... 22   A - Des instances nombreuses ................................................................. 22   B - Un exécutif unifié ................................................................................ 25  

III - Une organisation source de dysfonctionnements et aux perspectives incertaines ............................................................................................... 26   A - Les difficultés liées à l’organisation de Sciences Po............................ 26   B - Sciences Po et l’Etat ............................................................................ 30   C - L’initiative d’excellence « Sorbonne Paris Cité »................................. 30  

CHAPITRE II - UN DEVELOPPEMENT RAPIDE ET DES INNOVATIONS NOMBREUSES, MAIS A UN COUT ELEVE .33  

I - Un développement rapide des activités de formation et de recherche 33   A - Un effectif étudiant doublé en moins de dix ans................................ 34   B - Le développement du site parisien et des campus en région............. 43   C - La croissance du potentiel de recherche ............................................ 46  

II - Un budget en constante progression financé par l’Etat et l’augmentation des droits d’inscription.................................................... 52   A - L’augmentation continue et importante des charges ........................ 52   B - Les modalités de financement de l’institution.................................... 55   C - Le coût d’un étudiant à Sciences Po.................................................... 59  

 

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CHAPITRE III - UNE GESTION MARQUEE PAR UNE FRAGILITE FINANCIERE ET DE NOMBREUSES ANOMALIES ...................................................................................67  

I - Une situation financière toujours fragile ............................................. 67   A - L’analyse financière de la fondation ................................................... 67   B - Le risque lié à une gestion de la dette mal maîtrisée ......................... 70   C - Le financement par les collectivités territoriales ................................ 72  

II - Une gestion défaillante des personnels .............................................. 74   A - Une masse salariale non maîtrisée ..................................................... 75   B - Les enseignants-chercheurs : un système peu transparent de décharges de service et de compléments de rémunération.................... 81   C - La rémunération des cadres dirigeants de la FNSP : un système opaque qui doit être réformé .................................................................. 89   D - Le cadre législatif et réglementaire des organismes à but non lucratif .................................................................................................................. 93  

III - La gestion des achats ......................................................................... 96   A - Le non-respect de l’ordonnance du 6 juin 2005 ................................. 96   B - L’utilisation excessive de cartes bancaires.......................................... 97  

IV - La mission « Lycée pour tous » .......................................................... 98   A - Les objectifs de la mission................................................................... 99   B - Un coût important financé par la fondation sans son accord........... 100  

CONCLUSION GENERALE........................................................ 103  

PRINCIPALES RECOMMANDATIONS .................................. 111  

ANNEXES ..................................................................................... 115  

REPONSES DES ADMINISTRATIONS ET DES ORGANISMES CONCERNES ................................................................................ 129      

 

 

 

 

  

Les rapports publics de la Cour des comptes

  

- élaboration et publication -

La Cour publie, chaque année, un rapport public annuel et des rapports publics thématiques.

Le présent rapport est un rapport public thématique.

Les rapports publics de la Cour s’appuient sur les contrôles et les enquêtes conduits par la Cour des comptes ou les chambres régionales des comptes et, pour certains, conjointement entre la Cour et les chambres régionales ou entre les chambres. En tant que de besoin, il est fait appel au concours d’experts extérieurs, et des consultations et des auditions sont organisées pour bénéficier d’éclairages larges et variés.

Au sein de la Cour, ces travaux et leurs suites, notamment la préparation des projets de texte destinés à un rapport public, sont réalisés par l’une des sept chambres que comprend la Cour ou par une formation associant plusieurs chambres.

Trois principes fondamentaux gouvernent l’organisation et l’activité de la Cour des comptes, ainsi que des chambres régionales des comptes, et donc aussi bien l’exécution de leurs contrôles et enquêtes que l’élaboration des rapports publics : l’indépendance, la contradiction et la collégialité.

L’indépendance institutionnelle des juridictions financières et statutaire de leurs membres garantit que les contrôles effectués et les conclusions tirées le sont en toute liberté d’appréciation.

Lacontradictionimplique que toutes les constatations et appréciations ressortant d’un contrôle ou d’une enquête, de même que toutes les observations et recommandations formulées ensuite, sont systématiquement soumises aux responsables des administrations ou organismes concernés ; elles ne peuvent être rendues définitives qu’après prise en compte des réponses reçues et, s’il y a lieu, après audition des responsables concernés.

La publication dans un rapport public est nécessairement précédée par la communication du projet de texte que la Cour se propose de publier aux ministres et aux responsables des organismes concernés, ainsi qu’aux autres personnes morales ou physiques directement intéressées. Dans le rapport publié, leurs réponses accompagnent toujours le texte de la Cour.

Lacollégialitépour conclure les principales étapes des  intervient procédures de contrôle et de publication.

 

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Leur rapport d’instruction, comme leurs projets ultérieurs d’observations et de recommandations, provisoires et définitives, sont examinés et délibérés de façon collégiale, par une chambre ou une autre formation comprenant au moins trois magistrats, dont l’un assure le rôle de contre-rapporteur, chargé notamment de veiller à la qualité des contrôles. Il en va de même pour les projets de rapport public.

Le contenu des projets de rapport public est défini, et leur élaboration est suivie, par le comité du rapport public et des programmes, constitué du premier président, du procureur général et des présidents de chambre de la Cour, dont l’un exerce la fonction de rapporteur général.

Enfin, les projets de rapport public sont soumis, pour adoption, à la chambre du conseil où siègent en formation plénière ou ordinaire, sous la présidence du premier président et en présence du procureur général, les présidents de chambre de la Cour, les conseillers maîtres et les conseillers maîtres en service extraordinaire.

Ne prennent pas part aux délibérations des formations collégiales, quelles qu’elles soient, les magistrats tenus de s’abstenir en raison des fonctions qu’ils exercent ou ont exercées, ou pour tout autre motif déontologique.

  

 

 

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Les rapports publics de la Cour des comptes sont accessibles en ligne sur le site Internet de la Cour des comptes et des chambres régionales et territoriales des comptes :www.ccomptes.fr sont diffusés par IlsLa documentation Française.

 

 

Délibéré

La Cour des comptes, délibérant en chambre du conseil réunie en formation ordinaire, a adopté le présent rapport sur « Sciences Po : une forte ambition, une gestion défaillante». Le rapport a été arrêté au vu du projet communiqué au préalable aux administrations et organismes concernés et des réponses adressées en retour à la Cour. Les réponses sont publiées à la suite du rapport. Elles engagent la seule responsabilité de leurs auteurs.

Ont participé au délibéré : M. Migaud, Premier président, MM. Descheemaeker, Bayle, Bertrand, Mme Froment-Meurice, MM. Lévy, Lefas, Briet, présidents de chambre, M. Braunstein, président de section, remplaçant M. Durrleman, président de chambre, MM. Pichon, Babusiaux, présidents de chambre maintenus en activité, MM. Richard, Gillette, Monier, Thérond, Mme Lévy-Rosenwald, MM. Duchadeuil, Paul, Lebuy, Lafaure, Frangialli, Mmes Dayries, Ratte, Ulmann, MM. Gautier (Jean), Diricq, Mme Malégat-Mély, MM. Martin (Christian), de Gaulle, Prat, Guédon, Baccou, Chouvet, Mme Démier, MM. Clément, Le Mer, de Nicolay, Guillot, Ecalle, Ortiz, conseillers maîtres.

A assisté et participé aux débats, sans prendre part au délibéré, M. Johanet, Procureur général. Il était accompagné de M. Gilles Miller, avocat général. A été entendu en son rapport, M. Bertrand, rapporteur général, assisté de MM. Clément, conseiller maître, Mme Bossière, auditrice, et M. Robert, rapporteur.  

***   M. Gérard Terrien, secrétaire général, assurait le secrétariat de la chambre du conseil. Fait à la Cour, le 20 novembre 2012.    

 

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Le projet de rapport soumis à la chambre du conseil a été préparé, puis délibéré le 1 er octobre 2012, par la troisième chambre de la Cour des comptes, présidée par M. Lefas, président de chambre, et composée de MM. Duchadeuil, Frangialli, Gautier, Mmes Seyvet, Moati, MM. Sabbe, Rousselot, de Nicolay, conseillers maîtres et Marland, conseiller maître en service extraordinaire, ainsi que, en tant que rapporteurs, M. Clément, conseiller maître, Mme Bossière, auditrice, M. Loïc Robert, rapporteur à temps complet, et, en tant que contre-rapporteur, M. Blairon, conseiller maître en service extraordinaire. Le projet de rapport a été examiné et approuvé, le 12 octobre 2012, par le comité du rapport public et des programmes de la Cour des comptes, composé de MM. Migaud, Premier président, Johanet, Procureur général, Descheemaeker, Bayle, Bertrand, rapporteur général du comité, Levy, Lefas et Briet, présidents de chambre.

 

 

Introduction générale

Sciences Po 1   est le nom générique de l’ensemble formé par deux personnes morales distinctes, l’une de droit privé, la Fondation nationale des sciences politiques (FNSP), et l’autre de droit public, l’Institut d’études politiques (IEP), qui ont été créées en 1945 pour succéder à l’Ecole libre des sciences politiques. Etablissement autonome et sélectif, dont la vocation est d’« assurer une formation initiale et continue en sciences sociales visant à la compréhension du monde contemporain », Sciences Po a beaucoup évolué au cours des dix dernières années. Le nombre d’étudiants en formation initiale a été multiplié par deux et l’augmentation du nombre de places s’est accompagnée d’une internationalisation des cursus et du développement d’antennes délocalisées en région. Des innovations ont été conduites, notamment la création d’une voie d’accès spécifique pour des étudiants issus de lycées relevant de l’éducation prioritaire. Sciences Po a également diversifié ses activités de recherche et renforcé son corps académique.   Dans le même temps, le budget de la FNSP a crû de 78,7 M€ à 127,1 M€, la croissance des charges étant financée essentiellement par l’évolution de la dotation publique et par l’augmentation des droits d’inscription. La subvention versée à la FNSP par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche est ainsi passée de 47,7 M€ en 2005 à 63,6 M€ en 2010, soit une hausse de près d’un tiers. En ajoutant la prise en charge de la rémunération des enseignants-chercheurs affectés directement par l’Etat à l’IEP, soit 11 M€ en 2010, l’effort financier de l’Etat atteint 74.6 M€ cette même année. Durant la même période, le produit des droits d’inscription a progressé de 9,9 M€ à 27,9 M€. Ces évolutions ont apporté une visibilité importante à Sciences Po. Elles conduisent cependant aujourd’hui à s’interroger sur son positionnement face aux mutations de l’enseignement supérieur et de la recherche, alors même que la tentation de ses dirigeants est forte de présenter l’institution comme se situant à un point d’équilibre entre les différents modèles propres au système d’enseignement supérieur français

                                                  1  L’appellation Sciences Po est désormais une marque internationale, déposée auprès de l’Institut national de la propriété industrielle (INPI) par la Fondation nationale des sciences politiques ( FNSP) sous le numéro 1114856, enregistrée le 6 janvier 2012 (le dépôt d’origine datant du 21 novembre 2007).  

 

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et comme se tournant simultanément vers des modèles étrangers, notamment anglo-saxons. Cette question est d’autant plus délicate que, si l’institution a beaucoup changé, elle ne s’est pas transformée en profondeur : son architecture et son mode de gouvernance très particuliers n’ont pas fondamentalement évolué depuis 1945. Depuis son origine, la Fondation nationale des sciences politiques (FNSP), fondation de droit privé, se caractérise par la stabilité de son objet et gère administrativement et financièrement l’Institut d’études politiques de Paris (IEP), chargé de la mission d’enseignement et à ce titre intégré au service public de l’enseignement supérieur. L’IEP a vu, en revanche, son statut évoluer : entité de l’Université de Paris à sa création, tirant les conséquences de l’éclatement de celle-ci en 13 universités, il s’est transformé en 1969 en établissement public à caractère scientifique et culturel, puis en 1985 en grand établissement. Sciences Po se positionne aujourd’hui dans un environnement qui n’est plus seulement national et souhaite jouer un rôle de premier plan dans la concurrence que se livrent les grandes universités mondiales. Mais, dans le même temps, l’établissement reste attaché à un statut et à une architecture conçus pour préserver un modèle, notamment pédagogique, qui le range bien davantage dans l’univers des grandes écoles et de leurs classes préparatoires. Son statut particulier lui a longtemps permis d’anticiper les évolutions de l’enseignement supérieur, en matière d’autonomie de gestion, d’ouverture à l’international et de mesures en faveur de l’égalité des chances. Il ne l’a pas empêché de s’inscrire dans le mouvement de recomposition de l’enseignement supérieur amorcé par la loi de programme n° 2006-449 du 18 avril 2006 pour la recherche et par le programme des investissements d’avenir : Sciences Po appartient au pôle de recherche et d’enseignement supérieur (PRES) Sorbonne Paris Cité et, à ce titre, participe au projet d’initiative d’excellence (IDEX) qu’il a contribué à élaborer en 2011. Pour autant, la stabilité de l’architecture institutionnelle d’ensemble a maintenu l’établissement à l’écart d’autres modifications qu’ont connues récemment les établissements universitaires, à la suite de la mise en œuvre de la loi n° 2007-1199 du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU), et en particulier du passage au régime des responsabilités et compétences élargies (RCE). Le décès du directeur de l’IEP et administrateur de la fondation au cours de l’instruction, le 3 avril 2012, a affecté le fonctionnement de l’institution. Par un arrêté du 5 avril 2012, pris par le recteur de