Stratégie nationale de développement durable du sport 2010-2013. : 2

Ministere De La Jeunesse Et Des Sports, Ministère De L'Écologie, Comite National Olympique Et Sportif Francais, Agence De L'Environnement Et De La Maitrise De L'Energie, Centre National Pour Le Developpement Du Sport

Description

La SNDDS, déclinaison de la Stratégie Nationale du Développement Durable (SNDD) est une stratégie partagée vers un développement durable du sport présentant un grand nombre de leviers d’actions classés en 9 défis et 12 priorités. Cette stratégie a été construite au travers des Assises du sport et du développement durable organisées par le ministère des Sports qui ont permis de mobiliser 2 000 personnes issues des services de l’Etat, du monde sportif, des collectivités locales et des milieux économiques et environnementaux.
Paris. http://temis.documentation.developpement-durable.gouv.fr/document.xsp?id=Temis-0076360

Sujets

• Développement durable
• Consommation
• Santé

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• Publié par: temis-developpement-durable
• Publié le: 01 janvier 2012
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Extrait

nnees

ANNEXE 1La SNDDS en quelques mots  

ANNEXE 2Les 12 priorités d’action de la Stratégie  

ANNEXE 3Synthèse des assises territoriales  

ANNEXE 4Synthèse de la consultation des sportifs de haut nieau  

ANNEXE 5aleau précisant la source de chaque préconisation  

ANNEXE 6aleau proposant les acteurs principalement concernés par leier d’action  

  

emerciements  

57

59

64

68

72

75

92

119

L SNDDS N LS S

Annexe 1  La SNDDS en quelques mots 5

Le déeloppement durale tout le monde en parle Depuis le deuxième Sommet de la Terre, à Rio en 1992, la communauté internationale a pris conscience des enjeux d’un développement durable et de la nécessité de aire évoluer nos modes de vie De façon unanime le déeloppement durale est défini comme un déeloppement qui répond au esoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre au leursRapport rundtland, 19 e tpe de développement est un processus conduisant à lamélioration du bienêtre des umains adjecti durable insiste sur la notion de temps, cestàdire pour une amélioration sur le lon terme du bienêtre de tous e développement durable est devenu le plus rand enjeu de civilisation de notre époue et pos  sède en rance un ondement à valeur constitutionnelle pour la définition et la mise en œuvre des politiues publiues Sa prise en compte est désormais une nécessité ui s’appliue à toutes les décisions

t le sport dans tout cela… vec plus de 1 millions de licences,  millions de pratiuants, 2  associations dont 1  afiliées à une édération sportive et   établissements d’activités psiues et spor tives, le sport rançais représente un espace éducati incomparable l constitue en cela, sur la base de la pratiue des activités psiues et sportives, un vecteur priviléié pour enaer nos conci  toens dans une démarce environnementale et sociale coérente, ambitieuse et de ualité lors u’aumente le niveau des connaissances et des préoccupations liées à l’avenir de l’uma  nité, le monde du sport prend lui aussi conscience de sa responsabilité ace aux nouveaux enjeux écoloiues, sociaux et économiues n uelues années, diérents acteurs se sont attelés à la uestion eurs eorts ont ainsi donné naissance en 2 à l’enda 21 du sport rançais, et en 2, à la carte du sport pour un déve  loppement durable

La Stratégie Nationale de Déeloppement Durale une feuille de route pour tous ne première Stratéie ationale du Développement Durable SDD avait été adoptée entre 2 et 2 e 2 juillet 21 est lancée une seconde Stratéie elleci avait été prévue par la loi de prorammation relative à la mise en œuvre du renelle de l’environnement, dite loi renelle 1, du  août 29 lle constitue alors le cadre de réérence et d’orientation pour l’ensemble des acteurs de la nation, publics comme privés, en matière de développement durable ’idée de ouvernance s’inscrit au cœur de ce processus d’amélioration continue u’est le développement durable afin d’aider notre société à évoluer en associant à cet eort toutes les parties prenantes e ministère des Sports a souaité s’enaer et proposer une déclinaison de cette stratéie pour le sport Son implication s’est portée sur l’oranisation d‘une consultation couvrant l’ensemble des acteurs du sport et du territoire national

Annexe 1   aL DDNStsq eu Sne somqleu 

La Stratégie Nationale du Déeloppement Durale du Sport SNDDS le temps de l’élaoration

u cours des mois d’octobre et novembre 21, se sont tenues dix ssises interréionales du sport et du développement durable, en métropole et en outremer fin de arantir la coérence et la crédibilité de la démarce, cette consultation visait notamment la prise en compte des initiatives exemplaires aant déjà été mises en œuvre par diérentes édérations, collectivités et entreprises du secteur es expériences de terrain sont donc venues enricir les travaux menés par le ministère avec ses partenaires naturels, tels ue le omité ational lmpiue et Sporti rançais S et d’autres acteurs porteurs d’une expertise précieuse pour le monde sporti a ualité et l’ampleur des écanes ont témoiné de l’intérêt d’une telle converence arce qu’il porte des aleurs eemplaires parce qu’il a le pouoir de fédérer et de moiliser parce que depuis touours il est dans sa nature d’aller plus loin le sport peut et doit ouer un rôle très important dans l’effort national ers l’ecellence en matière de responsailité sociale et enironnementale

ar ailleurs, l’imae des sportis est un vecteur puissant d’adésion et leur implication dans les pro  jets de sport et de développement durable est donc essentielle

La SNDDS un esprit d’équipe ne telle stratéie pour un sport durable se veut une réponse aussi concrète ue possible aux rands enjeux planétaires lobaux lle peut, et doit permettre à tous les acteurs du sport, à tous ceux ui sont associés aux projets sportis, de participer à cette amélioration sans précédent de notre société

ette stratéie nationale partaée insiste notamment sur la nécessité pour les acteurs du sport d’adopter une démarce de développement durable, c’estàdire une démarce ui place l’umain au cœur des objectis et des actions   À travers la prise en compte permanente des attentes et des contraintes de l’ensemble des par  ties prenantes   À travers un coix d’objectis nombreux, u’il conviendra de uestionner et d’adapter au ur et à mesure des avancées   À travers une démarce ui concilie prorès social, respect de l’environnement et développe  ment économiue   À travers la mise en œuvre de leviers d’action ui permettront, pour caue projet, d’apporter une réponse locale et adaptée   le maintien permanent d’une vision à lon terme et l’anticipation sur les besoins utursÀ travers

es acteurs du sport doivent être proactis sur ces sujets ls doivent cultiver leurs atouts, en particu  lier l’utilité éducative et sociale du sport, son rôle majeur en terme de coésion sociale, son béné  fice sur la santé et sa valeur ajoutée à l’économie

Annexe 1  La SNDDS en quelques mots 1

’oranisation, comprenant notamment l’encadrement des pratiues sportives, est basée sur l’acte éducati entre l’éducateur et le pratiuant, ce ui permet de aire du sport un vecteur potentiel très important en termes d’éducation à l’environnement et au développement durable udelà des pratiuants, le sport permet aussi de toucer des parents, des cadres et accompanateurs, du public spectateur ou téléspectateur

La SNDDS pour tous a uestion primordiale réside dans les modes de pratiue adaptés à un épanouissement person  nel, à tous les âes de la vie, dans le cadre d’une ualité de vie collective ’ensemble des activités, des modes de pratiue loisir, oranisé, autooranisé, compétition, sco  laire…, des niveaux, des sites, des territoires, des intervenants dans la réalisation et la estion des lieux de pratiue et des abricants de matériel sporti est concerné, et porte la responsabilité et le pouvoir de aire mieux, et de contribuer ainsi à l’eort collecti a stratéie prend en compte l’en  semble de ces diérentes dimensions du sport a stratéie a pour mission d’être à la ois un déclenceur et une source d’inspiration, pour ue cacun, au cœur des projets menés, puisse s’en emparer, la aire vivre, mais aussi l’enricir au fil des actions, râce à la très procaine mise en œuvre d’espaces collaboratis et de mutualisation de bonnes pratiues ui constitueront un centre de ressources précieux

La SNDDS les  défis du sport a SDDS est bâtie autour de 9 rands défis, 2 leviers d’action et 12 priorités ui peuvent être atteints à travers  cantiers structurants es 9 défis sont définis de açon complémentaire et couvrent l’ensemble des enjeux du développement durable pour arriver à mettre en place dès à présent la société à lauelle nous aspirons

DÉ 1onsommation et production durales our pratiuer le sport, on utilise du matériel, des éuipements, des lieux Savevous u’au total les rançais consomment caue année près de 9 milliards d’euros en biens et matériels sportis  es objets, ces éuipements et ces consommations ont un impact non nélieable sur l’environne  ment lorsu’on les abriue, les emballe, u’on les jette ou les reccle e défi sera alors d’être bien éuipé, mais pas suréuipé  ela passe notamment par un matériel de ualité en lieu et place d’un matériel de mauvaise ualité, trop souvent remplacé e défi sera éalement de bien maner, des produits locaux, de saison ou issus de l’ariculture bio  loiue et de trier ses décets

DÉ 2Éducation formation et recherche e sport ait plaisir et éduue tout au lon de la vie ’est aussi un antastiue spectacle our ue cela reste un plaisir, pour ue les jeunes s’épanouissent, le sport doit être une école de vie, respectueuse de l’environnement, des autres et de soimême ’est pouruoi, il aut ue tous ceux ui encadrent les activités sportives et ont vivre les clubs sacent ce u’est le développement durable et en uoi le sport est concerné ’est le défi de l’édu  cation, de la ormation de tous les acteurs du sport

Annexe 1   aLS DNDS en quelques mots 2

DÉ ouernance e terme « ouvernance » est un mot ui énéralement eraie ais certainement pas les spor  tis  n eet, conormément à son sens étmoloiue, c’est l’art de la naviation en aute mer, c’estàdire de la estion du temps, de l’incertitude, des ressources et de la coopération ui onde la ouvernance Tous les sports peuvent se revendiuer de ce bon pilotae Désormais, le premier objecti de la ouvernance est d’apprendre à vivre ensemble  d’assurer les conditions de la paix, de lépanouissement et de léuilibre entre lumanité et la biospère Si l’on veut « tenir ce cap », il est nécessaire de dialouer, d’écaner avec tous les acteurs, de aire participer les responsables des associations, les bénévoles et bien sûr aussi les pratiuants

DÉ hangement climatique et énergies ’eet de serre est naturel et maintient la Terre à une température « acceptable » Si on aumente la uantité de a à eet de serre dans l’atmospère audelà d’un seuil, comme c’est le cas depuis plusieurs années, cet eet de serre s’emballe et provoue un canement climatiue avec des conséuences ui peuvent être dramatiues Toute activité umaine, comme par exemple l’activité sportive, émet des a à eet de serre, ue ce soit du ait de la pratiue du sport, ou du ait du spectacle du sport a rance compte plus de 2  éuipements sportis dont la moitié a déjà plus de 2 ans Si l’on arrive à disposer de lieux de pratiue sportive moins ourmands en énerie, accessibles à tous, économes et sains, l’on réduit nécessairement les a à eet de serre e sport contribue ainsi à l’eort collecti

DÉ ransport et moilité durale n rance, les transports sont à l’oriine de 2  des émissions de a à eet de serre aue semaine, des millions de personnes se déplacent pour pratiuer le sport, l’oraniser et l’encadrer, mais éalement pour aller admirer les eorts des sportis  n pourrait penser u’il s’ait d’un enjeu marinal  mais lorsu’on sait ue 2, millions de maniestations sportives sont oranisées en rance caue année, on prend conscience ue cela représente des milliards de ilomètres parcourus ’ensemble de ces déplacements polluent, d’autant plus ue la voiture reste souvent le moen de transport priviléié À ce titre, le développement des transports en commun, des modes de transport doux et du covoi  turae, représente des alternatives moins coûteuses et plus conviviales, u’il est souaitable de promouvoir e lieu d’implantation des événements à proximité d’une desserte de transport ou du lieu de vie du public apparaît aussi comme un enjeu stratéiue

DÉ gestion durale de la iodiersité et des ressources naturellesonseration et a notion même de biodiversité est plutôt récente puisue ce terme date de 1992 réserver la bio  diversité, c’est élaborer une métode durable de protection des ressources naturelles les espèces animales et véétales ainsi ue les écosstèmes otre survie en dépend  a pratiue sportive, u’elle soit pratiuée en milieu naturel terrestre, auatiue ou aérien, en ones rurales ou urbaines, peut avoir des incidences sur la biodiversité, l’utilisation des ressources naturelles et sur les sols