Révision Brevet Géo - Géographie du monde d'aujourd'hui - Les échanges, la mobilité des hommes, l'inégale répartition de la richesse et l'urbanisation

Description

Fiches révision brevet - DNB (collège, 3ème) croquis -L’ORGANISATION GEOGRAPHIQUE DU MONDE ACTUELUN MONDE INEGALEMENT RICHE UN MONDE DE PLUS EN PLUS LA MONDIALISATIONET DEVELOPPE URBANISELES FLUX L’EXPLOSION LES GRANDES UN NORD RICHE UN SUD PAUVRE LES ECHANGES MIGRATOIRESURBAINE AGGLOMERATIONS- Pays du Nord = pays Les pôles de prospérité - Urbains = 1 hab. / 2 Points communs entre le - Mondialisation = - 100 M travailleurs industrialisés = pays - Pays émergents - Plus un pays est Nord et le Sud explosion des migrantsriches (Amérique latine / Asie développé plus son - Centre-ville = quartier échanges - Les pays riches - 20 % de la du sud-est) = taux d’urbanisation est des affaires et autour internationaux depuis attirent les population / 60 % du industrialisation / important avenues commerçantes et les années 1960 populations des pays PNB (richesses) investissements quartiers résidentiels aisés - Echanges = pauvres (mais - Bourses étrangers / exportation Taux d’urbanisation = ou dégradés marchandises et limitent les entrées)- FMN (sièges sociaux - Pays pétroliers du nombre de citadins - Périurbanisation services (financiers, - 21 millions de dans le Nord et usines Golfe pour 1 000 habitants (extension de la ville aux liés à l’information) réfugiés (2006), dus délocalisées dans le dépens de la campagne) - Où ?

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• brevet géographie

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• Publié par: Brevet
• Publié le: 11 juin 2012
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• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

L’ORGANISATION GEOGRAPHIQUE DU MONDE ACTUEL

UN MONDE INEGALEMENT RICHE ET DEVELOPPE

UN NORD RICHE

- Pays du Nord = pays industrialisés = pays riches - 20 % de la population / 60 % du PNB (richesses) - Bourses - FMN (sièges sociaux dans le Nord et usines délocalisées dans le Sud)

- Triade (Amérique du Nord, Union européenne, Japon) = cœur de l’économie mondiale - Anciens pays communistes : dégradation de conditions de vie

IDH = Indice de développement humain

UN SUD PAUVRE

Les pôles de prospérité - Pays émergents (Amérique latine / Asie du sud-est) = industrialisation / investissements étrangers / exportation - Pays pétroliers du Golfe

Les pays en retard - PMA (Afrique) = grande pauvreté / troubles politiques / forte croissance démographique - PED = essaient de sortir de leur retard (éducation des femmes en particulier)

UN MONDE DE PLUS EN PLUS URBANISE

L’EXPLOSION URBAINE

- Urbains = 1 hab. / 2 - Plus un pays est développé plus son taux d’urbanisation est important

Taux d’urbanisation = nombre de citadins pour 1 000 habitants

- Plus grandes agglomérations (> 10 M hab.) = dans les pays du Sud - Grandes agglomérations continuent d’augmenter

LES GRANDES AGGLOMERATIONS

Points communs entre le Nord et le Sud - Centre-ville = quartier des affaires et autour avenues commerçantes et quartiers résidentiels aisés ou dégradés - Périurbanisation (extension de la ville aux dépens de la campagne)

Différences entre le Nord et le Sud - Nord : banlieues pavillonnaires - Sud : bidonvilles (exode rural dû à la croissance démographique et à la misère)

LA MONDIALISATION

LES ECHANGES

- Mondialisation = explosion des échanges internationaux depuis les années 1960 - Echanges = marchandises et services (financiers, liés à l’information) - Où ? Surtout entre pays de la Triade

Causes de la mondialisation = - baisse des coûts de transport maritime - baisse des droits de douane - développement des multinationales

LES FLUX MIGRATOIRES

- 100 M travailleurs migrants - Les pays riches attirent les populations des pays pauvres (mais limitent les entrées) - 21 millions de réfugiés (2006), dus à la pauvreté ou à la guerre

- 840 M touristes (2006) - Causes = développement des loisirs dans les pays riches + baisse des coûts du transport aérien - Destinations privilégiées : Europe de l’Ouest et côtes Amérique du Nord

3G2

TD 1 : UN NORD RICHE ET HETEROGENE

P

’origine des  7 % es onales ays du Nord 93 % ays du Sud Des manifestantsDoc.3 : américains menacent de boycotter Nike.La firme américaine est ue les pays riches (du Nord) accusée d’exploiter la main-d’œuvre une place prépondérante dans le indonésienne et vietnamienne : ouvrières de 14 ans, semaines de 60 heures pour des salaires de misère. le ce qu’est le PNB. Valeur des Doc.1 : La s produites en un an. répartition du PNB lle tranche correspondent les pays riches ? Que nous apprend ce document en 2003 ays ? Les pays riches produisent 62 % du PNB mondial ’ils ne représentent que 20 % de la population. ur la domination du Nord sur le Sud. Les grandes bourses sont fixent le cours des marchandises et des monnaies les plus importantes ($, £, euro, yen). 4- Observe les doc.2-3 : par quel moyen économique les pays du Nord dominent le monde ? Les principales FMN ont leur siège social dans les pays du Nord et elles implantent leurs usines dans les pays du Sud où les contraintes sont moins importantes (travail des enfants, durée du travail, salaire).

Légende Les Nords Pays développés Cœur de l’économie mondiale Anciens pays Chicago communistes, industrialisés, en transition vers l’économie de marché NPI ayant récemment rejoint le Nord Les principales bourses mondiales Les Suds Pays pétroliers à hauts revenus

Pays émergents en développement rapide

Pays en voie de développement en situation intermédiaire Pays les moins avancés (PMA)

New York

Londres Paris

Amsterdam

OCEAN ATLANTIQUE

Doc.5 : L’évolution économique et sociale en Russie Moyenne Indicateurs 1985 1996 2005 Europe, 2005 IDH - 0,769 0,765 0,911 Indice de fécondité (nombre1,4 1,42,1 1,3 d’enfants / femme) Espérance de vie65,5 7569,2 64,8 Scolarisation niveau second92 9697 87 degré (en %) PIB / an / hab.18 5504 269 3 230 4 611 Croissance du PIB + 1,9 - 5 - 0,39 + 1,5 (en %)

OCEAN INDIEN

Tokyo

OCEAN PACIFIQUE

Doc.4 : Les Nords et les Suds

Exercice n°2 : Des contrastes à l’intérieur du Nord

1- D’après le doc.4, quels sont les trois pôles qui forment ce qu’on appelle la Triade et qui dominent le monde par leur puissance économique ? Quel type de pays a rejoint cette Triade ? L’Amérique du Nord, l’Union européenne et le Japon (et l’Australie et la Nouvelle –Zélande), plus les NPI. 2- Quels pays se rattachent au Nord par leur industrialisation mais se distinguent par certaines caractéristiques (doc.4) ? Quelles sont ces caractéristiques (doc.5) ? Les anciens pays communistes ont beaucoup de mal à s’adapter à l’économie de marché et de nombreux indicateurs sont en baisse (espérance de vie, scolarisation, PIB).

1- A quels continents Doc.2 : Quelques chiffres sur le Brésil 3G2 TD 2 : LA DIVERSITE DU SUD 1990 2008 appartiennent la plupart PNB (en millions $) 404 144 1 500 620 des « » ?pays émergents PNB / hab. (en dollars) 2 680 7 739 Amérique latine et Importations (en millions $) 20 661 78 020 Exercice n°1 : Les pôles de prospérité du Sud Asie du Sud-Est. Exportations (en millions $) 31 414 115 100 2- Montre que le Mexique IDH 0,75 0,81 appartient aux pays émergents en expliquant l’origine des « Différents indicateurs d’inégalités convergent pour capitaux qui lui permettent de se développer attribuer au Brésil, depuis des décennies, le record absolu (doc.1). Le Mexique s’industrialise : des inégalités dans le monde - peut-être partagé avec l’Afrique du Sud. La présence d’une importante grâce aux capitaux étrangers, il populationrecenséecommepauvre(34%eriov,) crée des entreprises dans le secteur indigente (14%), n’est pas le reflet du niveau de vie des industries de pointe. moyen du pays, mais celui d’un problème distributif : dans les pays disposant d’un PIB par habitant 3- Comment qualifier la croissance comparable, la proportion de pauvres n’est en moyenne économique des pays émergents d’après que de 10%. Dans la grande majorité des pays, le rapport l’exemple du Brésil (doc.2) ? Elle est durevenumoyendes20% les plus riches à celui des forte : le PNB du Brésil a été 20% les plus pauvres, est inférieur à 10, avec une médiane autour de 7 (8 en France). Au Brésil, il est de 32. presque multiplié par 4 (3,7) entre En d’autres termes, les plus pauvres disposent en un an Doc.1 : Une usine de 1990 et 2008. du même revenu que les plus riches en onze jours. Autre microprocesseurs au Mexique.Grâce 4- Quels indicateurs montrent que les exemple : 50% du revenu disponible des ménages est aux investissements étrangers, la zone habitants des pays émergents profitent de la alloué aux 10% les plus riches, alors que les 50% les plus frontalière avec les Etats-Unis pauvres se partagent 10% du revenu. » ?croissance économique / hab.Le PNB s’industrialise. Jérôme Sgard, économiste au Centre d’études et l’IDH sont en hausse. prospectives et d’informations internationales, 2006, 5- Quel est l’autre pôle de prospérité ? Les www.inegalites.fr Doc.3 : Les inégalités au Brésil pays pétroliers (Golfe persique).

Exercice n°2 : Les PED en situation intermédiaire et les PMA

Doc.4 : Un PMA : le Niger en 2006

Le Niger est le pays le plus pauvre du monde (...). Ce pays est pénalisé par les atermoiements climatiques (...) (les effets de la sécheresse de 2004-2005 se font encore sentir, par exemple sur le cheptel, qui ne s’est pas encore reconstitué). (...) Heureusement, il peut compter dorénavant sur le regain d’intérêt porté dans les pays industrialisés et émergents vis-à-vis de l’énergie électronucléaire et de son combustible, l’uranium (...) dont il est le troisième producteur mondial. Le secteur est cependant très faiblement créateur d’emplois. L’agriculture vivrière (millet, sorgho, mil, riz, manioc, niébé, etc.) et l’élevage continuent de faire vivre environ 80 % de la population. D’après Images économiques du monde 2008, Armand Colin, 2007 Le secteur secondaire reste inexistant et le tertiaire, notamment le tourisme, dépend énormément d’une situation politique et sociale très instable. D’après Bilan du Monde 1998, Le Monde, 1997

Doc.5 : Des enfants dans une mine en Colombie

Doc.6 : Un PED : le Cameroun. Cours de nutrition.Plus le niveau 1- A quelles catégories appartiennent la grande d’éducation des femmes est élevé, masse des pays du Sud ? Les pays en voie de plus la fécondité et la mortalité développement (PED) et les pays les moins avancés (PMA). 2- Classe les difficultés du Niger par secteurs d’économie (doc.4). Dans le secteur primaire, le Niger est menacé par la famine (l’agriculture, principal secteur, dépend des aléas climatiques). Le secteur secondaire, « inexistant », oblige le Niger à importer les produits manufacturés qu’il ne peut fabriquer. Dans le secteur tertiaire, le commerce d’uranium dépend du marché mondial et le tourisme dépend de la situation politique, souvent troublée. Le Niger est l’un des pays les plus pauvres du monde : c’est un PMA. 3- Quel indicateur permet de révéler le retard des pays du Sud (doc.5) ? Le travail des enfants concernerait 250 millions d’individus. 4- Comment certains pays du Sud, comme le Mali (vidéo) et le Cameroun (doc.6)), essaient-ils de sortir du sous-développement ? Au Mali, des petits groupes de femmes prennent en main leur avenir et développent leur quartier. Le Cameroun développe l’éducation et la formation des femmes, qui permettent deréduire la fécondité et la mortalité infantile.

3G2

TD 3 : LES PAYSAGES URBAINS

Exercice n°1 : L’uniformisation des paysages des centres-villes

Doc.1 : LeCentral Business District de Los An

1- Compare le doc.1 et leDV(complète ce tableau). Comparaison de deux centres-villes Doc.1 DV Sujet CBD de Los Angeles CBD d’Abidjan Type de pays Pays développé Pays en développement Points - Concentration de buildings (tours de bureaux à communs l’architecture moderne - Minuscules espaces verts au pied des tous - Réseau routier important desservant les tours 2- Quelles activités abritent les tours des CBD ? Le CBD est le quartiers des affaires où se concentrent les activités tertiaires supérieures (haute administration, sièges sociaux de grandes entreprises, banques, assurances…). 3- D’après les doc.2-3, quel autre rôle le centre-ville joue-t-il ? Quel type de population le Doc.2 : Coupe d’une grande agglomération en Europe de l’Ouest fréquente ? Le centre-ville est aussi une zone d’habitat réservée aux plus riches . 4 3 1

Exercice n°2 : Banlieues pavillonnaires et bidonvilles

1- Numérote par ordre d’apparition dans le temps les espaces urbains sur les doc.2-3. 2- Complète les titres des doc.4-5. 3- Quelles raisons poussent les habitants du centre- ville à s’installer en banlieue (doc.4) ? Ils recherchent un environne- ment plus calme, moins pollué. 4- A ton avis, d’où viennent les habitants du doc.5 ? De la campagne (exode rural). 5- Quels problèmes rencontrent-ils ? Insalubrité, pas d’eau courante, pas d’électricité, pas de transport…

4

Doc.3 : Coupe d’une agglomération en Amérique du Sud

1

Doc.4 : Une banlieue pavillonnaire à Los Angeles

2

3

2

3

4

Doc.5 : Un bidonville à Abidjan

TD 4 : LA MONDIALISATION DES ECHANGES

Exercice n°1 : L’augmentation des échanges

Doc.1 : Les échanges mondiaux

1- Comment ont évolué les échanges mondiaux depuis 1973 (doc.1) ? Ils ont considérablement augmenté (depuis les années 1960). 2- Explique la réponse à la première question : quel changement s’est produit dans l’économie des Etats (doc.2) ? Les Etats exportent de plus en Doc.2 : Part des exportations dans les économies en % plus. Japon Etats-Unis Allemagne France 1970 10 5 16 15 Exercice n°2 : Les raisons de l’augmentation des échanges 1980 13 10 20 21 1990 10 9 24 21 1- Observe le DV. 2000 10 11 33 28 a- Comment a évolué la taille des navires ? En quoi cette évolution permet-elle 2010* 20 12 55 27 de réduire les coûts de transport ? Les navires sont de plus en plus * estimation grands, ce qui permet de transporter plus de marchandises. Doc.3 : Les droits de b- Qu’est-ce que la spécialisation des navires ? (donne des exemples) Les navires sont construits douane dans les pays industrialisés en fonction du type de marchandises qu’ils vont transporter (ex : pétroliers, méthaniers, porte-conteneurs). c- Qu’est-ce qu’un conteneur ? Pourquoi les conteneurs permettent-ils de réduire les coûts de transport ? Ces caisses dans lesquelles les marchandises sont rangées ont des dimensions identiques et sont aisément manœuvrables : placées par des grues que commandent quelques ouvriers sur des camions, des trains ou des porte- conteneurs, elles limitent les coûts de manutention. 2- Comment les droits de douane ont-ils évolué depuis 1947 (doc.3) ? Justifie ta réponse et montre que cette évolution a permis de développer les échanges internationaux. Les droits de douane ont fortement diminué : en 1990, pour qu’une marchandise puisse franchir une frontière, l’Etat ne prélève plus que moins de 5 % de sa valeur, contre 40 % en 1947. Cette diminution incite les entreprises à exporter davantage. 3- Quel type d’entreprise concourt à l’augmentation des échanges ? Les multinationales fractionnent la fabrication en des lieux différents.

Exercice n°3 : L’importance croissante des flux invisibles

Doc.4 : La Bourse de Paris

1- A l’aide du doc.4 du TD 1 et du DV, fais apparaître sur ce fond de carte : - les pays de la Triade (en rouge) - les pays émergents (en vert) - les pays en retard (en jaune) - les principaux flux commerciaux (larges flèches bleues) 2- Donne un titre à ta carte.

1- Des flux invisibles relient de plus en plus les hommes : complète ce tableau Types de flux Moyens par lesquels transitent ces flux Capitaux (Doc.4 ) Bourses, banques, multinationales, etc. Informations Télévision, internet, cinéma, téléphone, fax, etc.

Exercice n°4 : Un monde interdépendant

Légende Les pays de la Triade Les pays émergents Les pays en retard

Les flux commerciaux

LES PRINCIPAUX FLUX COMMERCIAUX DANS LE MONDE

0

4 000 km

3G2

TD 5 : DES FLUX MIGRATOIRES COMPLEXES

Exercice n°1 : Les migrations de travailleurs

Doc.2 : Exode de réfugiés rwandais vers le Zaïre (1996)

Doc.1 : Immigrant et émigrant

Doc.3 : Arresta- tion d’un immi- grant clandes- tin mexi- cain aux Etats- Unis

1- Observe attentivement leDV. Qu’est-ce qu’une zone d’émigration (doc.1) ? Quelles sont les trois principales ? Une zone d’émigration est une région du monde que de nombreux habitants quittent pour s’installer ailleurs. Les principales zones d’émigration sont localisées en Amérique du Sud, en Afrique et en Asie du Sud. 2- Vers où se dirigent les émigrants ? Ils se dirigent vers l’Amérique du Nord, l’Europe de l’Ouest et l’Arabie. 3- Quels types de pays les grands flux migratoires mettent-ils en relation ? Pour quelles raisons (nomme les deux types de migrations) ? (DV et doc.2) et la guerre (migration politique) poussent les émigrants à quitterLa pauvreté (migration économique) les pays du Sud pour les pays du Nord (pays plus riches et où la paix règne). 4- Quels sont les espaces de départ et d’accueil des travailleurs très qualifiés ? Quelles peuvent être leurs motivations ? Comment se nomment ces types de flux ? De nombreux travailleurs très qualifiés d’Europe de l’Est s’installent dans les pays de l’Union européenne ou aux Etats-Unis et ceux de l’Union européenne s’installent aux Etats-Unis : ils sont attirés par les meilleurs conditions de vie (salaires plus élevés en particulier). C’est le « brain drain ». 5- A quel type d’immigration les Etats-Unis doivent-ils faire face ? Comment y répondent-ils ? (doc.3) Les Etats-Unis luttent contre l’immigration clandestine en arrêtant les nombreux Mexicains qui franchissent la frontière sans autorisation et en les renvoyant chez eux.

Exercice n°2 : Les flux touristiques

€ Tunisie. HAMMAMET. 199

HAVAS VOYAGES

Doc. 4 : Complexe touristique au Maroc

Doc.5 : Publicité pour un séjour d’une semaine en Tunisie (reconstitution)

1- Observe leDV. Quels sont les grands foyers d’origine des touristes ? Pourquoi ? Les touristes partent d’Europe de l’Ouest et des Etats-Unis : ce sont des pays riches. 2- Quels sont les principaux espaces d’accueil ? Europe de l’Ouest, côtes des Etats-Unis. 3- A quel type de pays appartiennent les espaces d’accueil secondaires ? Qu’est-ce qui attire les touristes (doc.4) ? Les pays du Sud attirent (héliotropisme, exotisme, stations touristiques). 4- Pourquoi les flux de touristes (760 millions par an) sont-ils en forte croissance (doc.5-6) ? Les pays se sont équipés en transport aérien et les prix ont baissé.

Doc. 6: L’aéroport de Mahé aux Seychelles (archipel de l’océan Indien, à 1100 km au nord-est de Madagascar)

M. Desmares

3G2-Devoir

Document 1 : Une métropole d’Asie du Sud : Bombay

LES INEGALITES DU MONDE D’AUJOURD’HUI

Les inégalités sont très prononcées à l'échelle de chaque pays. Au Brésil, les 50% les plus pauvres se partagent 12% du revenu du pays; les 10% les plus riches se partagent 54% du revenu du pays. Dans les pays en voie de développement, les hommes analphabètes habitant dans les campagnes sont deux fois plus nombreux qu'en zone urbaine (...) Aux Etats-Unis, 31% des hispaniques âgés de 25 à 65 ans n'ont pas terminé leurs études secondaires, contre seulement 6% des blancs.

Document 2 : Les inégalités à l’échelle de chaque pays

Document 3 : Produit national brut et population

Première partie : Etude de documents

Etude du document 1

1- Décrivez le paysage en utilisant la méthode et les mots de vocabulaire qui conviennent.

Etude du document 2

2- Donnez deux exemples d'inégalités existant à l'intérieur des pays.

Etude des documents 2 et 3

3. Où se situent majoritairement les pays dont le PNB est le plus élevé ?

4. D'après la carte, à quelle catégorie de pays appartiennent les Etats-Unis ? D'après le texte, montrez que la société de ce pays connaît de grandes inégalités.

M. Desmares

3G2-Devoir

Première partie : Etude de documents

Etude du document 1

LES INEGALITES DU MONDE D’AUJOURD’HUI

1- Décrivez le paysage en utilisant la méthode et les mots de vocabulaire qui conviennent. Il s'agit d'une vue de la ville de Bomaby, avec en arrière plan des immeubles modernes et élevés, et au premier plan un quartier pauvre avec des bidonvilles.

Etude du document 2

2- Donnez deux exemples d'inégalités existant à l'intérieur des pays. On peut citer comme inégalités, à l'exemple du Brésil, 50% des plus pauvres se partagent 12% de la richesse, mais aussi que dans les pays pauvres les habitants des campagnes sont plus victimes de l'analphabétisme qu'en ville.

Etude des documents 2 et 3

3. Où se situent majoritairement les pays dont le PNB est le plus élevé ? Majoritairement les pays ayant le PNB le plus élevé se trouvent en Amérique du Nord et en Europe.

4. D'après la carte, à quelle catégorie de pays appartiennent les Etats-Unis ? D'après le texte, montrez que la société de ce pays connaît de grandes inégalités. Les Etats-Unis appartiennent à la catégorie des pays riches, mais c'est une société inégalitaire car31% des hispaniques âgées de 25 à 65 ans n'ont pas terminé leurs études secondaires, contre seulement 6% des blancs.

Deuxième partie : Paragraphe argumenté

Nous vivons dans un monde inégal. Les pays du Nord, riches, dominent les pays du Sud, en retard. De plus il y a des inégalités internes.

I- Pays du Nord 20 % des pays produisent 60 % des richesses. Il s’agit de l’Amérique du Nord, de l’Europe occidentale et du Japon (la Triade) : ce sont les pays du Nord, ou pays industrialisés. Les anciens pays communistes se distinguent de la Triade par la dégradation de leurs conditions de vie.

II- Les pays du Sud Les pays du Sud produisent une minorité des richesses mondiales. Parmi eux se dégagent des pôles de prospérité : les pays émergents (situés en Amérique latine et en Asie du sud-est) s’industrialisent rapidement les pays pétroliers du Golfe persique tirent leur richesse du pétrole. Cependant la plupart des pays du Sud sont en retard. Les Pays les Moins Avancés (essentiellement en Afrique) souffrent d’une grande pauvreté. Les Pays En Développement essaient de sortir de leur retard, notamment en éduquant les femmes.

III- Des inégalités internes A l’intérieur de chaque pays, les inégalités existent également. Elles sont particulièrement fortes dans les métropoles du Sud, où les bidonvilles s’étalent au pied des quartiers riches. Les plus défavorisés se partagent une minorité des richesses et sont moins alphabétisés.