Chapitre 4 : La Seconde Guerre mondiale Programme officiel : « Les ...

H.Elvin

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Extrait

Chapitre 4 : La Seconde Guerre mondiale

Programme officiel

: « Les

phases militaires

de la guerre sont analysées à partir de cartes. L’étude de

l’Europe sous la domination nazie conduit à décrire les

formes de l’occupation

, la politique d’

extermination

des Juifs et des Tziganes

et à définir collaboration et résistances. Une place particulière est faite à l’histoire

de la France : analyse du

régime de Vichy

, rôle de la France libre et de la

Résistance

. Le bilan de la guerre

conduit enfin en évaluer les

conséquences politiques, matérielles et morales

et à expliquer la

naissance

de l’ONU

».

Cartes : La France en 1940, L’Europe et le monde en 1942 et l’Europe et le monde en 1945.

Documents : Discours du maréchal Pétain du 17 juin 1940. Appel du général de Gaulle du 18 juin. Extraits du

statut des juifs (1940). Témoignages sur la déportation et le génocide. Témoignages sur la Résistance.

Problématique

: Comment s’est déroulée la Seconde Guerre mondiale et en quoi a-t-elle transformé le

monde ?

Introduction

: les phases de la guerre

I° Comment les Européens ont-ils vécu sous la domination nazie ?

A) Une exploitation économique

B) Une Europe terrorisée

C) Les réactions face à l’occupation

II° Comment le maréchal Pétain met-il en place l’État français ?

A) La naissance du régime de Vichy

B) Les aspects de la collaboration vichyssoise

III° Comment le général de Gaulle organise-t-il la résistance autour de lui?

A) La résistance extérieure

B) L’unification des résistances extérieure et intérieure

C) Le rôle de la résistance dans la libération de la France

IV° Quelles sont les conséquences de la Seconde Guerre mondiale ?

A) Le bilan humain et matériel

B) Le bilan moral

C) Un nouvel ordre mondial

Connaissances



Connaître les repères chronologiques suivants : invasion de la Pologne (septembre 1939), appel du

général de Gaulle (18 juin 1940), capitulation allemande (8 mai 1945), Hiroshima (août 1945).



Savoir expliquer la mise en place de la « Solution finale « (1942)



Savoir expliquer les raisons du ralliement de Pétain



Connaître les caractéristiques du régime de Vichy



Connaître les grands noms de la Résistance (le général de Gaulle, Jean Moulin, Lucie Aubrac…) et les

moyens d’action des résistants.



Savoir expliquer l’unification des résistances intérieure et extérieure



Connaître le bilan humain, moral et politique de la guerre



Connaître les notions suivantes : camp de concentration, camp d’extermination, STO, collaboration,

FFI, FFL, CNR, crime contre l’humanité, ONU.

Capacités



Savoir commenter des cartes



Savoir étudier des témoignages



Savoir lire des images de propagande



Savoir extraire des informations essentielles de documents de nature variée



Savoir rédiger un paragraphe argumenté à partir d’informations extraites de documents et de ses

connaissances personnelles.