Le témoignage du survivant en classe 16 fiches pédagogiques

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Le témoignage du survivant en classe 16 fiches pédagogiques

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• Publié par: umyvaqah
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• Langue: Français

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      5 mars 2009  

 

 

 

 

 

 

 

            Le témoignage du survivant en classe 16 fiches pédagogiques

DGIV/EDU/MEM (2008) 5 prov

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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  Table des matières   Fiche 1 - Introduction ..........................................................................................................5    Fiche 2 - Organiser une rencontre avec un survivant : pourquoi et comment ?........................................................................................................8    Fiche 3- Les questions éthiques.......................................................................................10      Vis-à-vis du témoin  ..........................................................................................................10  Vis-à-vis de lélève ............................................................................................................12  Vis-à-vis de lenseignant....................................................................................................12    Préparations de la rencontre entre un survivant et une classe.................................. 14     Fiche 4 - La préparation de lenseignant .......................................................................... 14   Fiche 5 - La préparation de la classe ................................................................................ 15   Fiche 6 - La préparation du témoin ..................................................................................19    Rencontre avec le survivant et la classe.............................................0.2........................     Fiche 7 - Déroulement dun témoignage en classe .......................................................... 20   Fiche 8 - Le travail danalyse du témoignage en classe avec les élèves ......................... 24   Fiche 9 - Lapproche historique et lapproche citoyenne ................................................... 27   Différents témoins de la Shoah8.2....................................................................................     Fiche 10 Inviter un survivant juif des camps dextermination : - une position spécifique .....................................................................................................28    Fiche 11 - Inviter un survivant Rom du Samudaripen en classe ...................................... 31   Fiche 12 - Inviter un survivant qui était un « enfant caché » pendant la Shoah .............. 37     Fiche 13 - Inviter un «Juste parmi les Nations» ............................................................... 39   Fiche 14 - Avantages et inconvénients de la méthode par rapport aux témoignages écrits et aux vidéos enregistrées .........................................................40    Fiche 15 - Conclusion........................................................................................................42    Fiche 16 - Indications bibliographiques succinctes ........................................................... 44  

 

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