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Nouveautés Espace Recherche Bibliographie de Janvier 2010
Généralités. Informatique Combres, Elisabeth. Thinard, Florence. Charbonnel, Olivier. Les 1000 mots de l'info : pour décrypter le discours de l'actualité, de A à Z. Nouv. éd. mise à jour. Paris : Gallimard-Jeunesse, 2008. 360 p. Hors série documentaire. Index. Sites Internet. ISBN 978-2-07-061965-8 Résumé : Ce dictionnaire encyclopédique donne la définition des notions, événements, dates, personnalités, pays, mouvements, etc., qui font chaque jour l'actualité sociale, économique, politique en France et dans le monde. Avec des commentaires de photographes de l'agence Magnum sur une sélection de leurs photographies de presse. Cote : 070 COM Philosophie, Psychologie Cespedes, Vincent. Robin.Tous philosophes ! : 40 invitations à philosopher. Albin Michel-Jeunesse, 2008. 173 p Résumé : Ces citations invitent à la réflexion sur des thématiques variées. Chacune est mise en situation par une saynette contemporaine, exposée par une adolescente et accompagnée d'un dessin humoristique. Deux rubriques donnent la source de la citation (H. de Balzac, A. Dumas, A. Gide, H. Arendt, F. Nietzsche, J. Ellul, etc.) et proposent un éclairage sur son sens. Cote : 100 CES Morfaux, Louis-Marie. Lefranc, Jean.la philosophie et des sciences humaines.Nouveau vocabulaire de Armand Colin, 2005. 604 p Résumé : Un outil d'initiation et de consultation pour les étudiants et les élèves de terminale. Comprend le vocabulaire fondamental de la philosophie antique, moderne et contemporaine ; la définition de tous les termes importants des sciences humaines et une présentation de la pensée et de l'oeuvre des grands auteurs de l'histoire de la philosophie. Cote : 103 MOR Russ, Jacqueline.Dictionnaire de philosophie.Bordas, 2005. 383p. Mémo références. Résumé : Un dictionnaire des termes et des notions philosophiques et un dictionnaire des philosophes inscrits au programme du baccalauréat. A l'usage des élèves de terminale, il peut aussi servir à tous ceux qui veulent connaître les termes, les concepts et les courants philosophiques. Cote : 103 RUS Ubac, Claire. Chemin, Isabelle.Les filles, votre corps change. De La Martinière Jeunesse, 2002. 109 p. Hydrogène Résumé : Propose des réponses aux questions de tous les jours des adolescentes à propos de leur corps et de ses transformations : la poitrine qui pousse, les règles qui arrivent et la sexualité qui s'éveille, les boutons, etc. Cote : 155.5 UBA Cheng, Anne.La pensée en Chine aujourd'hui. Gallimard, 2007. 478 p. Folio essais, 486.
Résumé : Des sinologues et spécialistes chinois s'interrogent sur l'évolution de la pensée chinoise contemporaine : les courants de pensée, l'écriture, la place des intellectuels, la langue, les religions, la réappropriation du confucianisme par la modernité chinoise, etc. Quatre thèmes : les dynamiques de la modernité chinoise, l'invention des catégories modernes, les questions d'identité, l'altérité. Cote : 181.1 CHE
Curial, Hubert.Jacques le fataliste (1796) : Denis Diderot. Hatier, 2006. 127 p. Profil, 297. Résumé : Des repères pour la lecture, une analyse de l'écriture et des thèmes. L'oeuvre est au programme des terminales L en 2007. Cote : 194 DID
Diderot, Denis. Zaneboni, Ghislaine.Jacques le Fataliste. Hatier, 2005. 448 p. Classiques et Cie, 38 Résumé : Propose, en plus du texte intégral, un dossier pédagogique séparé en quatre parties : un questionnaire de lecture pour vérifier la compréhension du texte ; l'oeuvre dans l'histoire pour inscrire l'oeuvre dans son contexte historique, culturel, littéraire et biographique ; une étude sur convaincre, persuader et délibérer ; ainsi qu'une préparation au baccalauréat. Cote : 194 DID
Boudou, Bénédicte.Essais (1580-1588) : Michel de Montaigne.Hatier, 2001. 126p. Profil littérature, 65. Résumé : Pour une lecture analytique de l'oeuvre : résumé, étude des problématiques essentielles et des techniques d'écriture, suivis de l'analyse de passages choisis du texte. Cote : 194 MON
Markovits, Francine.Montesquieu.Vrin, 2008. 232 p. Bibliothèque des philosophies. Résumé : Qui est Montesquieu ? Un sociologue, un historien du droit ? Républicanisme et libéralisme se disputent son héritage... F. Markovits interroge ces lectures et reconsidère l'ensemble de l'oeuvre dans son contexte historique et épistémologique. Cote : 194 MON
Montaigne, Michel de.Essais.Education, 2004. 253p. Classiques Hachette. Bibliolycée, 22.Hachette Cote : 194 MON
Puzin, Claude.Lettres persanes (1721), Montesquieu2004. 128 p. Profil littérature, 283284.. Hatier, Résumé : Cette nouvelle édition s'inscrit dans le cadre de l'objet d'étude de la classe de 1re L. Toutes les lettres sont résumées et l'étude de l'art épistolaire est analysée par un nouvel auteur. Cote : 194 MON
Bilon, Marcelle. Rousseau, Jean-Jacques.Les confessions (1765-1770) : Jean-Jacques Rousseau. Hatier, 2003. 18 x 12 cm. Classiques et Cie, 16. Résumé : Comprend l'oeuvre intégrale avec un questionnaire de lecture, des précisions sur le contexte historique, culturel et littéraire, l'étude du genre sur l'autobiographie et une préparation à l'épreuve du baccalauréat. Cote : 194 ROU
Carlier, Christophe. Hongre, Bruno.Les confessions (1765-1770) : Rousseau : livres I à IV.Hatier, 2002. 207 p. Profil littérature, 215-216. Résumé : Contexte, résumé, personnages et thèmes, art de l'écrivain... Au programme de la classe de première, pour le bac 1998. Cote : 194 ROU
Rousseau, Jean-Jacques.Les confessions.Hachette, 2002. 350 p. Classiques Hachette. Bibliolycée, 3. Résumé : Présente le texte intégral annoté, des questionnaire bilan et d'analyse de l'oeuvre, des questions d'observation et des travaux d'écriture, une présentation de Rousseau et de son époque et la place de
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