POL 2510 - ORGANISATIONS INTERNATIONALES

J-P Thérien

Description

• exposé - matière potentielle : magistraux
• cours - matière potentielle : quelques

POL 2510 - ORGANISATIONS INTERNATIONALES Professeur: Jean-Philippe Thérien Trimestre: Hiver 2012 Jour et heure: Mardi 8h30-11h30 Salle de cours: B-4215 Bureau du professeur: C-4036 OBJECTIFS Ce cours vise à familiariser l'étudiant(e) avec le phénomène des organisations internationales et de la gouvernance globale. La démarche suivie se concentre tout particulièrement sur l'étude des organisations internationales gouvernementales à vocation universelle. Sur le plan factuel, le cours propose d'expliquer les structures de ces institutions et la grande diversité de leurs champs d'activités.

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Sujets

• Williams
• Malone
• Finnemore
• Reform (disambiguation)

Informations

• Publié par: ribul
• Nombre de lectures: 305
• Langue: Français

Extrait

POL 2510 - ORGANISATIONS INTERNATIONALES
Professeur: Jean-Philippe Thérien
Trimestre: Hiver 2012
Jour et heure: Mardi 8h30-11h30

Salle de cours: B-4215
Bureau du professeur: C-4036


OBJECTIFS
Ce cours vise à familiariser l'étudiant(e) avec le phénomène des organisations
internationales et de la gouvernance globale. La démarche suivie se concentre tout
particulièrement sur l'étude des organisations internationales gouvernementales à
vocation universelle. Sur le plan factuel, le cours propose d'expliquer les structures de
ces institutions et la grande diversité de leurs champs d'activités. Sur le plan analytique,
il entend montrer que les organisations internationales constituent des acteurs de plus
en plus importants sur la scène politique mondiale. Le cours devrait ultimement
permettre à l'étudiant(e) de développer sa propre interprétation du rôle que joue le
multilatéralisme dans la dynamique des rapports internationaux.


CONTENU
L'ensemble du cours sera animé par une volonté d'établir des liens entre le travail des
organisations internationales et le fonctionnement de la politique mondiale. Cette
approche donnera d'abord lieu à une réflexion théorique sur la place qu'occupent les
organisations internationales à l'intérieur de la discipline des relations internationales.
Par la suite, le cours dressera un bilan de l'évolution historique des organisations
internationales en se penchant sur l'expérience de la Société des Nations et, de façon
plus approfondie, sur celle du système onusien. A ce titre, nous étudierons les
principales fonctions remplies par l'ONU dans les domaines politique, économique et
social. Finalement, le cours examinera les diverses institutions multilatérales qui
participent à la gestion des relations commerciales et financières internationales.


PÉDAGOGIE
Etant donné le nombre d’étudiants inscrits, le cours sera surtout constitué d’exposés
magistraux. La discussion sera toutefois encouragée, aussi bien sur la matière vue en
classe que sur des questions d’actualité.


LECTURES
Les lectures obligatoires de ce cours incluent deux livres et quelques textes.

Les 2 livres sont disponibles à la librairie de l'Université de Montréal.
Margaret P. Karns et Karen A. Mingst, International Organizations: The Politics and
Processes of Global Governance, 2e éd., Boulder, Lynne Rienner, 2010.
2

Maurice Bertrand, L’ONU, 6e éd., Paris, La Découverte, 2006.

Les autres textes, dont la liste se trouve dans le plan de cours, sont disponibles sur
Studium.


ÉVALUATION
1) Une analyse de la Charte de l'ONU (25%)
Ce travail devra répondre à la question suivante: La Charte de l'ONU est-elle bien
adaptée au contexte international de 2012?
La réponse apportée devra s'appuyer sur la littérature spécialisée en vue de formuler
un point de vue personnel.
Votre analyse (4 pages à double interligne, sans tenir compte de la bibliographie)
devra être remise le 14 février.

2) Un travail de recherche (50%)
Le travail peut porter sur n’importe quel sujet qui permettra de mettre en évidence les
activités d’une organisation internationale en particulier, ou des organisations
internationales en général. Par exemple, le thème abordé pourrait être une
institution, un enjeu, un événement historique, un pays ou un concept. Le travail sera
d'abord et avant tout évalué en fonction de sa capacité à démontrer une idée en
s'appuyant sur la littérature spécialisée.
Votre travail de recherche (8 pages à double interligne, sans tenir compte de la
bibliographie) devra être remis le 3 avril.


Quel sujet choisir pour le travail de recherche ?

Les étudiants éprouvent parfois des difficultés à identifier un "bon sujet" pour leurs
travaux de recherche. Malheureusement, il n'y a aucune formule magique pour
résoudre ce problème. La réponse dépend toujours de vos intérêts et de la
documentation disponible. Pour vous aider dans votre réflexion, vous trouverez à la
fin du plan de cours quelques idées dont vous pourriez vous inspirer. Bien
évidemment, il ne s'agit que de suggestions.


3) Un examen-maison (25%)
L'examen-maison visera à évaluer la maîtrise qu'a l'étudiant de la matière vue en
classe et des lectures obligatoires.
Les questions de l'examen seront annoncées le 13 avril et les réponses devront être
remises le 20 avril.

NB: Les deux travaux et l'examen-maison doivent se conformer aux règles du Guide de
présentation matérielle des travaux du Département de science politique.
3



Règlements pédagogiques importants

Veuillez prendre note que le trimestre se termine le 27 avril 2012 (incluant la période des
examens). Aucune demande d’examen différé ne sera acceptée sans motif valable. Nous
entendons par motif valable, un motif indépendant de la volonté de l’étudiant, tel que la
force majeure, le cas fortuit ou une maladie attestée par un certificat de médecin
(règlement pédagogique 8.5).

Veuillez aussi noter que dans ce cours, les retards dans la remise des travaux ou de
l'examen ne donnent pas lieu aux sanctions habituellement prévues au département de
science politique. La pénalité imposée pour les retards est de 10% par jour. L’étudiant
qui remet son travail après la fermeture des bureaux du secrétariat à midi le vendredi est
réputé avoir remis ce travail le matin du jour ouvrable qui suit, à l’ouverture des bureaux.
Les jours non ouvrables sont comptés comme des jours de retard. La boîte de dépôt des
travaux à l’entrée du Département (C-4006) est dépouillée à midi tous les jours
ouvrables.

Notez enfin que les travaux en format électronique ne sont pas acceptés.



PLAN
1) Introduction
Présentation du plan de cours.


2) Les organisations internationales comme objet d'analyse
Définition des organisations internationales. Les organisations internationales comme
acteurs sur la scène mondiale.

Lectures:
Margaret P. Karns et Karen A. Mingst, International Organizations, pp. 3-33.

Guillaume Devin et Marie-Claude Smouts, Les organisations internationales, Paris,
Armand Colin, 2011, pp. 5-20.


3) Une diversité d'approches théoriques
Apport de l'histoire, du droit et de la science politique à la théorie des organisations
internationales.

Lectures:
Margaret P. Karns et Karen A. Mingst, International Organizations, pp. 35-60.
4
Guillaume Devin et Marie-Claude Smouts, Les organisations internationales, Paris,
Armand Colin, 2011, pp. 61-74.

4) Les organisations internationales avant 1945
Le Concert européen et les institutions à vocation technique. La Société des Nations
et la période de l’entre-deux-guerres.

Lectures:
Margaret P. Karns et Karen A. Mingst, International Organizations, pp. 63-72.

Maurice Bertrand, L’ONU, pp. 1-23.


5) La création de l'ONU
Les négociations préparatoires à la mise en place de l'ONU. Le système onusien.
La Charte de San Francisco.

Lectures:
Margaret P. Karns et Karen A. Mingst, International Organizations, pp. 72-93.

Jean E. Krasno, The Founding of the United Nations: International Cooperation as an
Evolutionary Process, New Haven, Academic Council on the United Nations System,
2001.


6) Les organes principaux de l’ONU
Structures et pouvoirs de l'Assemblée générale, du Conseil de sécurité, du Conseil
économique et social, du Conseil de tutelle, de la Cour internationale de Justice et
du Secrétariat.

Lectures:
Margaret P. Karns et Karen A. Mingst, International Organizations, pp. 95-143.


7) La contribution de l’ONU à la transformation des relations internationales (I)
L'ONU comme acteur politique. La construction d'une communauté internationale.
Promotion de la paix et de la sécurité internationale.

Lectures:
Margaret P. Karns et Karen A. Mingst, International Organizations, pp. 289-385.

Bertrand, L’ONU, pp. 24-46 et 82-116.


8) La contribution de l’ONU à la transformation des relations internationales (II)
L'ONU comme ac