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BAC L / ES / S CORRECTION ANGLAIS LV1 2017

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Extrait du corrigé :
COMPREHENSION
Plusieurs exemples de réponses sont donnés à titre indicatif. Il est possible de donner une réponse
exacte en la formulant de différentes manières, avec différentes citations et niveaux de langue.
Veuillez à la correction de la langue. Cette proposition de corrigé correspond au niveau attendu pour
des élèves de terminales.
Document A
A.
1. Take a View Landscape Photocogrpher of The Year Award Competition
2.Charlie Wait
3.July 11
4.Tony Bennett
5.Crummock Water (Cumbria)
6. Autumn
B.
True: line 13
False: line 20
False :line 27
C.
Epic (games of thrones, historic)
Fantastical (mist, fantasy, spiritual)
D.
Be informative line 5
Make people appreciate Britain’s beauty line 6
E.
1.In Great Britain we can see hills “the monument rises from a hill” line 3, and also go “from dramatic
cityscapes to rolling countrysides” line 22 or even discover “tors”line 22 and “turquoise waters” line
23.
2.The British landscape is diversified and rich.
F. VisitBritain and Countryside is GREAT are the two sponsors (line 30)
They support the competition to promote tourism in Great Britain.
G. False, the article doesn’t criticize the competition. It shows the beauty of British landscape. The
title gives a hint of the tone of the article with the expression “breathtaking beauty”.
H. The article aims at informing about the competition. They give numbers dozens of entries” line 9
“seventh person” line 27, the date for submissions, they explain who created it, they reveal the new
winner
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BaccalauréatES, L et S
Session 2017
Épreuve :Anglais LV1
Durée de l’épreuve : 3 heures
Coefficient : 3 à 8
PROPOSITION DE CORRIGÉ
Propriété exclusivedeStudyrama.Toutereproductionoudiffusioninterditesans autorisation.
1
COMPREHENSION Plusieurs exemples de réponses sont donnés à titre indicatif. Il est possible de donner une réponse exacte en la formulant de différentes manières, avec différentes citations et niveaux de langue. Veuillez à la correction de la langue. Cette proposition de corrigé correspond au niveau attendu pour des élèves de terminales. Document A A. 1. Take a View Landscape Photocogrpher of The Year Award Competition 2.Charlie Wait 3.July 11 4.Tony Bennett 5.Crummock Water (Cumbria) 6. Autumn B. True: line 13 False: line 20 False :line 27 C. Epic (games of thrones, historic) Fantastical (mist, fantasy, spiritual) D. Be informative line 5 Make people appreciate Britain’s beauty line 6 E. 1.In Great Britain we can see hills “the monument rises from a hill” line 3, and also go “from dramatic cityscapes to rolling countrysides” line 22 or even discover “tors”line 22 and “turquoise waters” line 23. 2.The British landscape is diversified and rich. F. VisitBritain and Countryside is GREAT are the two sponsors (line 30) They support the competition to promote tourism in Great Britain. G. False, the article doesn’t criticize the competition. It shows the beauty of British landscape. The title gives a hint of the tone of the article with the expression “breathtaking beauty”. H. The article aims at informing about the competition. They give numbers dozens of entries” line 9 “seventh person” line 27, the date for submissions, they explain who created it, they reveal the new winner.
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Document B I. Country: England Time of the day : late afternoon Season: summer J. 3-1-4-2 K 1.People seem happy and having fun: “laughter” line 5, “merriment” line 12. 2. There may be someone playing the fool in the garden. L. 1. The narrator intends to keep the memory of a happy scene “capture the moment” line 15 and she enjoys the idea of “stop[ping] time” line 20. 2. It shows that photographers are important to keep memory of things and to depict history in general. M. 1. The narrates wonders why she decided to come back and get her camera. She is surprised by her own behavior. 2. It is conveyed by the vocabulary “wonder” “thnikn” and the punctuation “?” and the rhythm of the sentences “, now,”. Document C N. The tourist are taking pictures of Stonehenge because it is a historic locations all the more at dawn or sunset. 2.She takes pictures of the tourists crowded in from a Stonehenge. Her intention is more to talk about tourism (even criticize it) than the very monument. O. It is conveyed by the fact that the tourists are crowded and they all take the same pictures. Documents A B and C P. Photography is an strong element of power because it depicts the beauty of landscapes, the important moment of life or history, or even convey a message or critics. 3 Propriété exclusivedeStudyrama.Toutereproductionoudiffusioninterditesans autorisation.
EXPRESSION ECRITE Il fallait bien lire la consigne et choisir deux sujets. L’exigence denombre de mots pour chaque sujet est habituelle et raisonnable compte tenu des sujets proposés. La notation tient compte de : -le respect de la consigne (nombre de mots, …) -la structure -l’adéquation et la pertinence de vos idées -la correction de la langue (grammaire, lexique et syntaxe) SUJET : uniquement pour les ES S L Write a speech L’image représentait une aide, un point de départ pour trouver des idées. Il s’agissait de donner votre opinion et défendre vos idées, argumenter vos affirmations pour soutenir votre vision. Vous pouviez donner des exemples. Pour gagner des points, il fallait bien entendu introduire le sujet, développer de manière logique (en utilisant des mots de liaison), illustrer vos propos, et conclure. Continue the scene Au niveau de contrainte d’écriture, l’écriture nécessitait une forme en prose. Nous devions utiliser principalement les temps du passé, sau en cas de dialogue. Vous pouviez mettre en évidence leurs émotions des personnes du jardin (merry, laughing…) et du narrateur. Discuss this statement Il fallait rédiger une introduction contextualisant le sujet, argumenter en deux partie les problèmes et les solutions, et conclure en élargissant. Il s’agissait proposer un discours structuré. Voici quelques expressions : Pour établir des liens logiques First/First of all/Initially/To begin with/To start with Second/Secondly Third/Thirdly Then/After that/Further Next/Subsequently Finally/Lastly/Last but not least Pour structurer le discours -Ajouter une idée : also, in addition, moreover, furthermore, too, as well, besides, on top of that -Résumer : in brief, in short, overall, to sum up -Conclure: lastly, finally , in conclusion, as a conclusion, all things considered, on the whole, eventually, to put it in a nutshell -Reformuler: in other words, that means, namely, i.e., that is to say 4 Propriété exclusivedeStudyrama.Toutereproductionoudiffusioninterditesans autorisation.
-Introduire un exemple: for example, for instance, say, such as, e.g., as follows -Souligner un idée: in particular , in detail, especially, notably, mainly
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