Bac Premiere 2012 L Francais Corrige Question 1 + Commentaire

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• Publié par: lewebpedagogique
• Publié le: 10 décembre 2013
• Nombre de lectures: 2 994
• Langue: Français

Extrait

Bac de français, série L : Sujet
corrigé gratuit – Question +
Commentaire
Objet d’étude : Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme
Corpus :
 Texte A : Jean de Léry, Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil, chapitre XIII, 1578
(orthographe modernisée)
 Texte B : Jean de Léry, Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil, chapitre XVIII, 1578
(orthographe modernisée)
 Texte C : Michel de Montaigne, Essais, Livre III, chapitre VI « Des coches », 1588 (adaptation en
français moderne par André Lanly)
 Texte D : Claude Lévi-Strauss, Tristes Tropiques, 1955
Question : Quelles qualités des peuples du Nouveau Monde les textes proposés mettent-ils en relief ?
- Bon sens, logique (1)
- Innocence (1, 2, 3, 4)
- Curiosité, intérêt pour l’autre (2)
- Savoir-faire (3)
- Désintérêt (2, 4)
- Courage (3)
- Résistance (3)
- Bonté (1, 2, 3)
- Générosité (1, 3)
- Franchise (1, 2, 3)
- Simplicité (1, 2, 3, 4)- Capacité à être heureux (1, 4)
Commentaire : Vous ferez le commentaire du premier texte de Jean de Léry (texte A).
I. La confrontation de deux civilisations
a) Un dialogue déséquilibré en faveur de l’Européen
L’Indien marque son incompréhension, pose davantage de questions : simplicité de la question de départ.
L’Européen développe ses réponses, semble adopter la posture du maître.
b) Mise en avant de la cohérence de la pensée de l’Indien par le narrateur
Valorisation de l’Indien, ex : « (lequel comme vous jugerez n’était nullement lourdaud) »
c) Un renversement de situation
Dans la dernière intervention de l’Indien : renversement de situation. Maîtrise oratoire (question oratoires,
mise à mal du raisonnement de l’Européen).
II. La supériorité de l’homme sauvage
a) Dénonciation de la folie des Européens
Lexique des biens matériels.
b) Parallèle entre les 2 civilisations qui fait apparaître l’absurdité du comportement des Européens
(inutilité d’amasser des richesses dont on ne jouit pas, risque de traverser les mers)
Formules synthétiques faisant apparaître l’absurdité de leur comportement : « Vraiment, dit alors mon
vieillard (lequel comme vous jugerez n’était nullement lourdaud), à cette heure connais-je10 que vous
autres Mairs, c’est-à-30 dire Français, êtes de grand fols : car vous faut-il tant travailler à passer la mer, sur
laquelle (comme vous nous dites étant arrivés par-deçà) vous endurez tant de maux, pour amasser des
richesses ou à vos enfants ou à ceux qui survivent après vous ? »
c) L’Indien comme contre-modèle
L’Indien donne à voir sa civilisation comme un exemple de réussite : simplicité, bonheur, bon sens,
capacité à limiter ses besoins, adaptation à son environnement, valeurs humaines (amour de son
prochain)…