Corrigé Bac 2015 - Histoire-Géo - STMG
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Description

Bac 2015 Histoire-Géo Série STMG Pistes de corrigé – Baccalauréat technologique – STMG – Histoire géographie – 2015. Première partie. Questions d'histoire. 1) L'alternance, dans la Ve république, désigne le fait qu'un président élu soit du bord politique opposé à celui de son prédécesseur. La première alternance a eu lieu avec l'élection de François Mitterrand, premier président socialiste, en 1981. 2) Il fallait citer deux personnalités qui ont oeuvré pour la décolonisation en Asie, plusieurs exemples étaient possibles selon ce que vous avez étudié en cours, comme - Gandhi : Inde - Soekarno : Indonésie 3) De nombreux exemples étaient possibles : - début et fin de la guerre froide (par exemple : 1946 discours de Churchill sur le « rideau de fer » / 1989 chute du mur de Berlin, 1990 chute de l'URSS, 1991 fin de la guerre froide) - crises de la guerre froide (1961 construction du mur de Berlin / 1962 crise de Cuba / 1950-1953 guerre de Corée...) Questions de géographie. 1) - Les mégalopoles sont les chapelets de grandes villes situées proches les unes des autres. Vous pouviez placer la mégalopole japonaise. Parfois on considère comme une mégalopole le chapelet formé par les villes du Japon, du littoral chinoise, jusqu'à Hong Kong. - les pays émergents : Chine ou Inde - un port international : Shanghai était le meilleur exemple - un pays en développement : nombreux choix possibles (Indonésie, Vietnam, laos, Bangladesh, Pakistan...

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Publié le 18 juin 2015
Nombre de lectures 214
Langue Français
Poids de l'ouvrage 1 Mo

Extrait

Bac 2015 Histoire-Géo Série STMG
Pistes de corrigé – Baccalauréat technologique – STMG – Histoire géographie – 2015.
Première partie.
Questions d'histoire. 1) L'alternance, dans la Ve république, désigne le fait qu'un président élu soit du bord politique opposé à celui de son prédécesseur. La première alternance a eu lieu avec l'élection de François Mitterrand, premier président socialiste, en 1981. 2) Il fallait citer deux personnalités qui ont oeuvré pour la décolonisation en Asie, plusieurs exemples étaient possibles selon ce que vous avez étudié en cours, comme - Gandhi : Inde - Soekarno : Indonésie 3) De nombreux exemples étaient possibles : - début et fin de la guerre froide (par exemple : 1946 discours de Churchill sur le « rideau de fer » / 1989 chute du mur de Berlin, 1990 chute de l'URSS, 1991 fin de la guerre froide) - crises de la guerre froide (1961 construction du mur de Berlin / 1962 crise de Cuba / 1950-1953 guerre de Corée...)
Questions de géographie. 1) - Les mégalopoles sont les chapelets de grandes villes situées proches les unes des autres. Vous pouviez placer la mégalopole japonaise. Parfois on considère comme une mégalopole le chapelet formé par les villes du Japon, du littoral chinoise, jusqu'à Hong Kong. - les pays émergents : Chine ou Inde - un port international : Shanghai était le meilleur exemple - un pays en développement : nombreux choix possibles (Indonésie, Vietnam, laos, Bangladesh, Pakistan...) 2) La puissance c'est la capacité d'influence d'un pays dans le monde. On distingue la puissance douce (soft power) et dure (hard power). Vous pouviez citer des exemples dans ces deux domaines : - hard power : armée française importante, implantée dans le monde entier, intervenant sur des conflits mondiaux / 5e puissance économique mondiale, grandes FTN partout dans le monde - soft power : francophonie, influence des produits culturels (ex cinéma)... - il faut aussi citer l'importance des territoires d'outre mer pour la puissance française : présence partout dans le monde, 2e ZEE du monde.... 3) C'était la réponse C). la consigne ne demandait pas de justifier.
Seconde partie.
1)
Sur le croquis vous pouviez identifier les infrastructures de transports (port,
2)
3)
4)
aéroport) et les aménagements d'une ville puissante (CBD, extension de la ville). Les transformations urbaines que l'on voit dans les documents sont : (a chaque fois il fallait citer la légende ou le texte) - l'extension de la ville - la construction d'un nouveau CBD - la construction de villes nouvelles - le développement du réseau de transport - l'amélioration du centre ville - la destruction des quartiers anciens Les limites sont à entendre ici au sens « difficultés » : on pouvait identifier dans le doc 2 : - la résistance de certains habitants à la destruction de leurs quartiers - l'immensité des aménagements - le fait que les habitants soient parfois délogés de force pour la construction des aménagements Cette question faisait la synthèse des questions précédentes. Il fallait donc montrer - l'influence de Shanghai dans le monde - l'influence de Shanghai en Chine - les transformations de la ville
Exercice 2. 1) Il fallait explique que le quartier de la City concentre les lieux de pouvoir économique, qui font de Londres une ville mondiale (nombreuses informations dans le paragraphe 1). Vous pouviez décrire son apparence, qui mêle le patrimoine historique et la modernité (paragraphe 2), et la diversité de ses activités (paragraphe 4). 2) Les facteurs : ce sont les causes qui ont permis la réussite. Elles sont multiples : - un quartier qui était historiquement indépendant - un quartier qui s'adapte aux modifications mondiales - un endroit où l'on parle anglais, ville mondiale, et où on peut dialoguer partout dans le monde du fait de la situation (décalage horaire) - un quartier qui a une fiscalité spécifique - un quartier où se rencontrent au même endroit tous les dirigeants économiques et politiques. 3) Ces limites (= difficultés) sont expliquées dans le 3e paragraphe : - la crise financière mondiale - la concurrence des villes des pays émergents 4) Cette question permet la synthèse de tous les éléments expliqués dans les questions précédentes. Il fallait définir rappeler qu'une métropole est un lieu de décision, ici économiques et financières (quartier de la City), et de puissance culturelle (nombreux éléments dans le dernier paragraphe). C'est une ville qui a donc une influence dans le reste du monde.
Exercice 3.
1)
2)
3)
4)
Le Moyen orient est la région du monde qui comporte le plus de réserves pétrolières exploitables à faible cout (il y a d'autres réserves, mais dont l'exploitation coute plus cher). Cela permet aux pays pétroliers d'avoir une arme (symbolique) : un moyen de pression sur les pays occidentaux qui sont dépendant de leur ressource. Les chocs pétroliers ont eu pour conséquences des crises économiques dans le monde, vous avez de nombreux éléments dans le texte qui permettent de le montrer. Cette question est une question de synthèse, il faut apporter vos connaissances et l'analyse du texte pour expliquer - que la dépendance au pétrole des pays occidentaux permet aux pays pétroliers d'avoir un moyen de pression politique - que l'importance stratégique des ressources pétrolières pour les pays occidentaux entraine des conflits dans ces régions - que la politique des prix menée par les pays pétroliers a une influence sur l'économie mondiale en général.
Exercice 4.
1)
2)
3)
4)
Deux moments sont distingués dans le texte : - juste après la seconde guerre mondiale les pays passent en démocratie (l'horreur de la seconde guerre mondiale incite à des régimes démocratiques et de paix) - dans les années 1947-1948 le début de la guerre froide incite les pays à s'allier soit au camp des démocraties occidentales soit à celui de l'URSS (régime communiste) Le texte 2 explique qu'à partir des années 1990 les pays d'Amérique latin se détachent de l'influence des Etats-Unis. C'est la fin de la guerre froide qui explique ce changement (pendant la guerre froide, les Etats Unis menaient une politique active pour que les pays d'Amérique latin lui restent attachés et ne passent pas dans le camp soviétique, ce qui les aurait mis en danger). Les organisations régionales citées sont : - OEA : qui lie les Etats-Unis aux Etats d'Amérique latine - Mercosur / communauté andine : qui lient des pays d'Amérique latine entre eux - ALENA : qui lie Etats-Unis, Canada et Mexique On voit dans le texte qu'ils concluent des accords entre eux (Mercosur) ou avec d'autres régions du monde, notamment l'Europe (1e er 2e paragraphe du doc 2).
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