Addition et soustraction de nombres décimaux : cours et exercices

Rencien

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Thème N°4: ADDITION ET SOUSTRACTION DE NOMBRES DECIMAUX * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Vocabulaire Exercice n°1 : Complète à l’aide de nombre ou de mots : différence, somme, termes, soustraction, addition. a) 8 est la ………………. des deux nombres 5 et 3. b) 17,2 – 6,4 est la ……………..… de ………………… et de ………………..… . c) 17 et 19 sont les ………………….… de la …………………………. 17 + 19. d) 14,25 et 8,5 sont les …………………… de 14,25 + 8,5. Pour calculer cette ………………….., je pose une …………………….… e) …………………… et ………………..… sont les …………………... de …………………. 22,5 – 8 . Pour calculer cette ……………………., je pose une ……………………………. Exercice n°2 : a) Complète la phrase avec les mots: " somme ", " ajouter " , " addition " .......................... c'est effectuer une ................................., le résultat obtenu s'appelle la ................................. b) Reprendre le travail avec les mots soustraction, différence, soustraire. .......................... c'est effectuer une ................................., le résultat obtenu s'appelle la ................................. c) Ecris le nombre 97 sous forme d'une somme de deux termes: ................................................... d) Ecris le nombre 97 sous forme d'une différence es: .................................. e) Trouve deux nombres dont la différence est 2: .........

Sujets

• cours de math
• Addition
• Soustraction

Informations

• Publié par: Oliv94
• Publié le: 07 octobre 2013
• Nombre de lectures: 1 508
• Langue: Français

Extrait

 

  Thème N°4:ADDITION ET SOUSTRACTION

DE NOMBRES DECIMAUX    * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *                                                               



Vocabulaire

Exercice n°1 :   Complète à l’aide de nombre ou de mots :différence, somme, termes, soustraction, addition.   a) 8 est la ………………. des deux nombres 5 et 3.   b) 17,2 – 6,4 est la ……………..… de ………………… et de ………………..… .   c) 17 et 19 sont les ………………….… de la …………………………. 17 + 19.   d) 14,25 et 8,5 sont les …………………… de 14,25 + 8,5.    Pour calculer cette ………………….., je pose une …………………….…   e) …………………… et ………………..… sont les …………………... de …………………. 22,5 – 8 .   Pour calculer cette ……………………., je pose une …………………………….  

Exercice n°2 :    a)somme ", " ajouter " , " addition "Complète la phrase avec les mots: "   .......................... c'est effectuer une ................................., le résultat obtenu s'appelle la .................................   b) Reprendre le travail avec les mots soustraction, différence, soustraire.   .......................... c'est effectuer une ................................., le résultat obtenu s'appelle la .................................   c)Ecris le nombre forme d'une somme de deux termes: ................................................... 97 sous   d)Ecris le nombre 97 sous forme d'une différence de deux termes: ..................................   e)Trouve deux nombres dont la différence est 2: ............................................   f) Trouve deux nombres dont la somme est 12 : ..............................................   Trouve deux nombres entiers successifs ( on dit aussi consécutifs) dont la somme est 1 001:………..... ..................   h) 217 Trouve deux nombres consécutifs dont la somme est ........................................ :   i) Cite deux nombres impairs distincts dont la somme est 6 : ..........................................   j) 97 sous la forme d'une somme de trois termes: ...................................................Ecris le nombre  

Poser une addition et une soustraction

Exercice n°3 : Complète:  182 2 195 548 187,9 2 000,85 14,50 + 35 + 328 + 9 593 + 18,41 + 99,7 + 749  + 345,25 ............ ............. ............. ............. ............. + 78,5    ................