Chez le lupin on connaît

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Chez le lupin on connaît - un couple d'allèles commandant la couleur des fleurs, - un couple d'allèles commandant la déhiscence (ouverture) ou l'indéhiscence (non-ouverture) des fruits (appelés gousses) renfermant les graines. Deux croisements sont réalisés • Croisement 1 : on croise des plantes à fleurs jaunes et à gousses déhiscentes avec des plantes à fleurs blanches et à gousses indéhiscentes. Les graines obtenues (F1) donnent toutes des plantes à fleurs jaunes et gousses déhiscentes. • Croisement 2 : on croise des plantes issues des graines de la génération F1 avec des plantes à fleurs blanches et gousses indéhiscentes; on obtient: - 135 plantes à fleurs jaunes et gousses déhiscentes, - 138 plantes à fleurs blanches et gousses déhiscentes - 140 plantes à fleurs jaunes et gousses indéhiscentes, - 133 plantes à fleurs blanches et gousses indéhiscentes. Q: En t'appuyant sur un raisonnement rigoureux explique les résultats de ces croisements Corrigé - Du texte: 2 couples d'allèles, ? deux gènes 2 caractères: ? la couleur des fleurs et le type d'ouverture des fruits Les couples d'allèles ? ? seront écrits: J et b; D et i - Du croisement 1 (100% de phénotypes identiques à l'un des parents): - les allèles J et D sont dominants: ils s'expriment; b et i sont récessifs - le génotype des parents est donc [b, i] : b//

• phénotypes résultants


• couples d'allèles


• couple d'allèles commandant la déhiscence


• gousses déhiscentes


• fleurs jaunes


• couple d'allèles commandant la couleur des fleurs


• séparation des chromosomes homologues

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• Publié par: pefav
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• Langue: Français

Extrait

Chez le lupin on connaît  un couple d'allèles commandant la couleur des fleurs,  un couple d'allèles commandant la déhiscence (ouverture) ou l'indéhiscence (nonouverture) des fruits (appelés gousses) renfermant les graines. Deux croisements sont réalisés • Croisement 1 : on croise des plantes à fleurs jaunes et à gousses déhiscentes avec des plantes à fleurs blanches et à gousses indéhiscentes. Les graines obtenues (F1) donnent toutes des plantes à fleurs jaunes et gousses déhiscentes. • Croisement2 : on croise des plantes issues des graines de la génération F1 avec des plantes à fleurs blanches et gousses indéhiscentes; on obtient:  135 plantes à fleurs jaunes et gousses déhiscentes,  138 plantes à fleurs blanches et gousses déhiscentes  140 plantes à fleurs jaunes et gousses indéhiscentes,  133 plantes à fleurs blanches et gousses indéhiscentes. Q: En t'appuyant sur un raisonnement rigoureux explique les résultats de ces croisements Corrigé  Du texte: 2 couples d'allèles,deux gènes 2 caractères:la couleur des fleurs et le type d'ouverture des fruits Les couples d'allèles ?seront écrits: "J" et "b"; "D" et "i"  Du croisement 1 (100%de phénotypes identiques à l'un des parents):  les allèles "J" et "D" sont dominants: ils s'expriment; "b" et "i" sont récessifs  le génotype des parents est donc [b, i] : b//b, i//i(si les gènes sont sur des chromosomes différents) ou bi // bi si les gènes sont sur le même chromosome [J, D] : J//J et D//D ouJD//JD Vous n'avez pas à le démontrer ! ce sont des acquis (théoriques pour certains d'entre vous……) et écrire directement ce que l'on peut en déduire montre que vous avez compris. Du croisement 2 Il s'agit d'un back cross; on obtient 4 phénotypes; 2 de type parental, 2 de type recombiné …en quantités égales (4x 25%) Ces résultats traduisent une séparation des chromosomes homologues (chacun portant un allèle) de façon aléatoire, en 1ère division de méiose, donc au moment de l'anaphase de 1ère division. C'est l'hypothèse qu'il faut poser (démontrée encours) La rédaction ?il faut expliquer.  vous partez des résultats du croisement 2,  vous posez l'hypothèse  vous rédigez à partir" du texte" cidessus, en ne vous trompant pas dans l'écriture des génotypes: l'option gènes liés (JD//JD ) n'est plus à considérer !