TIS - Syllabus2010 - Animé

Françoise Van Miegroet

Description

• fiche de lecture

Chapitre 4Références bibliographiquesIllustrationsPlagiat

• extraits de documents écritsquand
• auteur-dateinsertion dans le texte
• tis au cpfb ¶
• ordre alphabétique des auteurs ¶
• tis traitant des th
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• texte

Sujets

• Fiche de lecture
• Fisher
• Université du Québec
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• Document
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Informations

• Publié par: erre
• Nombre de lectures: 75
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Chapitre 4
Références bibliographiques
Illustrations
PlagiatRecherche documentaire
Le plagiat
« Plagier : piller les oeuvres d’autrui en donnant pour siennes
les parties copiées. » (Le Petit Larousse, 2009)
« Plagiat : vol littéraire. Le plagiat consiste à s’approprier les mots
ou les idées de quelqu’un d’autre et de les présenter comme siens »
(Petit Robert 1, 2005)Exemples de situations de plagiat
Extrait du site des bibliothèques de l’UQAM (Université du Québec à Montréal)
Copier textuellement un passage d’un livre, d’une revue ou d’une page Web
sans le mettre entre guillemets et/ou sans en mentionner la source
Insérer dans un travail des images, des graphiques, des données, etc.
provenant de sources externes sans indiquer la provenance
Résumer l’idée originale d’un auteur en l’exprimant dans ses propres mots
mais en omettant d’en indiquer la source
Traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance
Réutiliser un travail produit dans un autre cours sans avoir obtenu
au préalable l’accord du professeur
Utiliser le travail d’une autre personne et le présenter comme le sien
(et ce, même si cette personne a donné son accord)
Acheter un travail sur le WebComment éviter le plagiat
Extrait du site des bibliothèques de l’UQAM (Université du Québec à Montréal)
Il suffit d’indiquer clairement la provenance de toute information prise dans des
sources externes, qu’il s’agisse de sources imprimées ou de pages Web.
C’est à dire :
Quand on fait référence à l’idée, l’opinion ou la théorie d’une autre personne
Quand on utilise des données, graphiques, illustrations, ect. originaux
Quand on cite textuellement les paroles de quelqu’un ou des extraits
de documents écrits
Quand on les exprime en d’autres mots (paraphrases)Comment éviter le plagiat
Extrait du site des bibliothèques de l’UQAM (Université du Québec à Montréal)
On utilisera
La citation : - reproduction textuelle
- utilisation des « »
La paraphrase : - emploi de synonymes
- modification de la structure de la phrase
En indiquant TOUJOURS la provenance de l’information
= SourceIndications détaillées et exemples de ces méthodes :
http://www.bibliotheques.uqam.ca/recherche/plagiat/citer.htmlUne bonne méthode de travail peut réduire les risques de plagiat
Quelques astuces ...
Planifier le travail et le répartir dans la durée
Réaliser des fiches de lecture (indications des références et emploi de la paraphrase)
Veiller à immédiatement noter les références complètes sur les photocopies Comment mentionner les sources d’une citation ?
Méthode auteur-dateMéthode classique
Insertion dans le texteNotes en bas de page
tend à se généraliser
Pour le TIS au CPFBMéthode auteur-date
Insertion dans le texte
Extrait d!un TIS traitant des th"rapies g"niques
#…$ Gr%ce & toutes ces d"couvertes et ces techniques mises au point c es
derni'res ann"es( des exp"riences ont d"j& pu )tre men"es sur des malades* Les
chiffres montrent que la plupart d+entre elles se d"roulent aux Etats,Unis* En
effet( en juillet -../( 012 protocoles cliniques "taient recens"s dans le monde parmi
lesquels 31 4 au x Etats,Unis #Lhen( -../$* Deux ans plus tard( le nombre total
atteignait 522 essais #Coste( 6222$*
D+une mani're g"n"rale( certains essais de th"rapies g"niques portent leurs fruits*
Selon Alain Fisher #-...$( l es perspectives sont prometteuses* Ainsi( pour la
premi're fois( deux b"b"s atteints d+un d"ficit immunitaire rare ont pu )tre gu"ris
gr%ce & un transfert de g'nes #Kichler( -../$* #…$La bibliographie
Il s’agit de dresser un inventaire de l’ensemble des documents
réellement utilisés pour élaborer et rédiger votre travail.
Le lecteur doit pouvoir identifier et retrouver tous les documents
originaux cités dans le texte.
Règles générales :
La bibliographie se place en fin de volume
Les références se classent par ordre alphabétique des auteurs
Après cela, il existe un large panel de normes reconnues !
Il est essentiel de se conformer aux consignes du professeur,
ou de l’éditeur, ...