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Plan de séquence autour du DVD «Meg and Mog» de Helen Nicoll et Jan Pienkowski
Les activités proposées supposent une exploitation préalable de l’album par le maître et notamment de ces éléments linguistiques spécifiques:
1. Lessalutations simples (de type Hello)
2.Les personnages de l’album (leurs représentations illustrées, leurs noms et identités)
3.(seulement présentsLe lexique des animaux, des vêtements, des aliments, des couleurs dans l’album ou plus variés).
4. Lesstructures langagières interrogatives suivantes : ·Who can you seein the book/video/DVD? ·Who isMeg? ·What animals can you seein the book/video/DVD? ·What colour is it? ·What is it?
Les activités suivantes visent le niveau de référence européen pour les langues A1