STAGE MATERNELLE n°207 du janvier au février Elisabeth LATAPIE
10 pages
Français

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Description

Niveau: Elementaire

  • mémoire - matière potentielle : des traces


STAGE MATERNELLE 38 n°207 du 27 janvier au 4 février 2011 Elisabeth LATAPIE IEN pré élémentaire Découvrir l'écrit : apprentissages graphiques en ateliers PS-MS Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l'Isère

  • ateliers d'apprentissage

  • conseils pour la pratique de classe

  • serviette pour le coin

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  • morceaux de papier


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Publié le 01 février 2011
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Langue Français

Extrait

Découvrir l’écrit : apprentissages graphiques en ateliers PS-MS
Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère
Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère
Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère
de mémoire des traces ».
Groupe Départemental « maternelle » -Inspection académique de l’Isère
4.Apprendreà déchiqueter des morceaux de papier dans des catalogues colorés pour les coller en suivant des traits dessinés sur une feuille A4.
Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère
comment tenir son crayon et il (elle) contrôle que l’élève suit fidèlement le pochoir en conservant la bonne tenue.
Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère
 , une trace puis la représenter sur un cahier de mémoires des traces , effacer ensuite et en inventer une autre pour la reproduire sur une autre page…ceci 5 fois),ce qui permet à l’enseignante de ne pas être physiquement présente pendant un certain temps. Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère
 -de ne pas être physiquement présente pendant un certain temps.
Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère
Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère
(des activités d’entraînementdans la proposition précédente, il y a qui développent la motricité fine (ateliers 3 et 4) et d’autres qui permettent d’apprendre à exercer une pression avec un outil (atelier 2) et d’apprendre à tenir un crayon (atelier 1).
Groupe Départemental « Maternelle » - Inspection académique de l’Isère
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