Progression physique Fiche destination des enseignants

Canonge_Sollazzini

Description

Niveau: Secondaire
Progression physique (Fiche à destination des enseignants) TITRE : Progression physique Niveau : 3ème Commentaires : Afin de profiter des notions d'électricité abordées dans la partie sur les piles électrochimiques et afin de participer à la formation pour l'ASSR, nous avons imaginé un plan sur l'année : - débuter par la partie mécanique - poursuivre par la partie chimie - finir par la partie sur les tensions alternatives. Pour la partie mécanique, Malgré le commentaire du BO sur la formule V=D/t , il nous paraît important que cette partie soit développée en vue de la préparation à l'ASSR. Pour la partie «tensions alternatives », Nous placerions cette partie après l'étude de la partie sur les piles électrochimiques ce qui permettrait de poursuivre l'étude du monde qui nous entoure avant de plonger dans le monde des lois de la physique. Pour la partie sur l'alternateur, il nous semblé que l'idée a développé était celle de chaînes énergétiques, de pertes d'énergie lors des conversions et de conservation de l'énergie sans aborder le notion de rendement. Dans le chapitre abordant la puissance électrique, il est question de sécurité des biens. Il semble important de refaire un point sur la sécurité des personnes. Dans les versions que nous avons imaginé, le temps préconisé pour la partie électricité nous a toujours paru très large.

• développements sur la sécurité des personnes en électricité


• conservation de l'énergie


• energie mécanique


• energie de position


• progression physique


• chapitre abordant la puissance électrique


• energie cinétique

Sujets

• Conservation de l'énergie
• Énergie mécanique
• Énergie potentielle de pesanteur
• Énergie cinétique

Informations

• Publié par: profil-shien-2012
• Nombre de lectures: 127
• Langue: Français

Extrait

Progression physique (Fiche à destination des enseignants) TITRE : Progression physique ème Niveau : 3 Commentaires : Afin de profiter des notions d’électricité abordées dans la partie sur les piles électrochimiques et afin de participer à la formation pour l’ASSR, nous avons imaginé un plan sur l’année : -débuter par la partie mécanique -poursuivre par la partie chimie -finir par la partie sur les tensions alternatives. Pour la partie mécanique, Malgré le commentaire du BO sur la formule V=D/t , il nous paraît important que cette partie soit développée en vue de la préparation à l’ASSR. Pour la partie «tensions alternatives », Nous placerions cette partie après l’étude de la partie sur les piles électrochimiques ce qui permettrait de poursuivre l’étude du monde qui nous entoure avant de plonger dans le monde des lois de la physique. Pour la partie sur l’alternateur, il nous semblé que l’idée a développé était celle de chaînes énergétiques, de pertes d’énergie lors des conversions et de conservation de l’énergie sans aborder le notion de rendement. Dans le chapitre abordant la puissance électrique, il est question de sécurité des biens. Il semble important de refaire un point sur la sécurité des personnes. Dans les versions que nous avons imaginé, le temps préconisé pour la partie électricité nous a toujours paru très large. Ainsi les développements sur la sécurité des personnes en électricité et l’utilisation de la formule V=D/t pour les calculs de distance d’arrêt ne surchargeraient pas trop la progression.