Corrigé bac SSTMG 2014 Pondichéry hist-géo

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• Publié par: LEtudiant.fr
• Publié le: 15 avril 2014
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• Langue: Français

Extrait

Bac Pondichéry 2014- Série STMG Corrigé d’histoire-géo

Première partie de l'épreuve. Q1. La question peut être comprise de plusieurs façons: vous pouvez citer un acteur politique (par exemple Gorbatchev, dirigeant de l'URSS à partir de 1985) ou directement l'URSS et les Etats-Unis, en montrant leurs politique de défense et de rapprochement avant la fin de la guerre froide. Vous pouviez aussi choisir de parler des pays d'Europe de l’Est dans lesquels sont organisés progressivement des élections libres qui remettent en question la domination soviétique (ex: Pologne).

Q2. Là encore, plusieurs choix sont possibles. L'important est donc la manière dont vous allez justifier votre choix. 1958 par exemple est une date importante puisque c'est, avec la rédaction d'une nouvelle constitution, la naissance de la Ve république, un régime organisé bien différemment du précédent. Vous pouvez aussi par exemple choisir 1981, date de la première alternance avec l'élection du président socialiste François Mitterrand.

Q3. Les trois définitions peuvent être considérées comme pertinentes. L'expression Tiers monde a été utilisée pour les pays non alignés (conférence de Bandung) c'est à dire qui refusent de devoir choisir entre le camp occidental ou le camp soviétique. La première définition correspondrait plus au terme de « pays non alignés ». Ces pays sont des pays confrontés aux défis du développement, la seconde définition paraît plus appropriée car elle prend en compte les aspects sociaux et économiques et pas seulement les aspects politiques. La troisième définition est la moins appropriée car elle ne prend pas en compte la dimension historique.

Q4. Les 3 mégalopoles sont celles de la façade Est de l'Amérique du Nord, de l'Europe occidentale, de l'Asie orientale.

Q5. La division internationale du travail présente plusieurs caractéristiques - la DIT provoque une organisation de la production mondiale selon les spécificités des pays (les pays les plus développés concentrent les activités de direction, de conception, de recherche- développement / les pays qui ont des ressources naturelles ou minières les exportent dans le monde/ les pays qui ont une main d'oeuvre abondante et peu chère reçoivent les activités de production de masse). -la DIT a pour conséquence une concurrence entre les territoires (qui cherchent à attirer les investissements et les entreprises).

Q6. Vous pouviez choisir des arguments sur différents thèmes :

- la présence territoriale (grande ZEE, territoires d'outre mer) - la présence économique de la France (grandes entreprises, investissements dans le monde) - la présence militaire (bases et interventions armées dans les conflits ou pour l'humanitaire) - la présence culturelle (notion de francophonie, instituts et lycées français à l'étranger)

Seconde partie de l'épreuve. Sujet 1 : Les femmes dans la société française. Q1 :Le texte est un discours de Simone Veil, alors ministre de la santé du gouvernement de Jacques Chirac, devant l'assemblée nationale en 1974. Simone Veil défend la légalisation de l'avortement. En effet, les femmes qui désiraient avorter le faisaient alors dans la clandestinité, dans des conditions très dangereuses pour leur santé. La société française était alors en pleine évolution et les femmes réclamaient davantage de droits. Vous pouvez regarder la vidéo du discours sur le site de l'assemblée nationale en cliquant sur le lien suivant : http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/interruption/simone_veil_tribune-1.asp.

Q2 : Les arguments que Simone Veil présente sont : - la loi répressive qui interdit l'avortement est, dans les faits, peu appliquée - les avortements sont pratiqués dans des conditions dangereuses pour les femmes - les femmes qui ont les moyens peuvent aller avorter dans des pays ou l'avortement est légal - l'avortement clandestin est très angoissant pour les femmes car il présente des risques juridiques (condamnation) et physiques (mutilation, blessures...) - il y a énormément de femmes qui avortent chaque année, souvent l'avortement n'est pas un choix ou le résultat de mœurs légères.

Q3 :Ce document est une affiche contre le vote de la loi Veil, qui annonce une manifestation prévoyant de défiler devant l'assemblée nationale. Cela montre que la loi a suscité beaucoup de débats très virulents.

Q4 : Dans cette dernière question bilan, il faut apporter davantage de connaissances personnelles. Vous devez montrer que, tout au long de la Ve république, les femmes ont gagné plus de droits dans la société française, dans le domaine économique (indépendance face au mari, meilleurs salaires...), politique (plus grande représentativité aux élections, loi de la parité), et sociale (autorisation de la contraception, de l'avortement, condamnation du viol). L'adoption de la loi Veil montre une meilleure prise en compte du droit des femmes à disposer de leur corps et reflète cette évolution positive. Vous pouvez terminer en montrant que l'égalité hommes-femmes n'est cependant pas atteinte, et en donner quelques exemples.

Sujet 2 : L'élection présidentielle, un enjeu majeur de la vie politique française. Q1. Cette question est une pure question de cours. Il faut expliquer que l'élection présidentielle était au début de la Ve république réservée à un collège de grands électeurs mais que depuis 1965 c'est une élection au suffrage universel direct : tous les français citoyens y participent (plus de 18 ans, nationalité française). Le scrutin est uninominal (ce sont des personnes qui se présentent et non des listes), à deux tours (les deux candidats ayant obtenu le plus grand pourcentage de voix au premier tour sont présents au second tour). Les présidents sont aujourd'hui élus pour un mandat de 5 ans (quinquennat).

er nd Q2. Le premier tableau des résultats du 1et du 2tour montre le nombre de personnes ayant e e voté (première colonne). On voit ensuite (3et 4colonne) ce que ce nombre représente en terme de pourcentage des inscrits (les citoyens pouvant voter) et des votants (les citoyens s'étant déplacer pour voter).

Les abstentions comptabilisent le nombre et le pourcentage d’électeurs qui ne se sont pas déplacés pour voter. Au premier tour, il y a 20,52% des inscrits qui ne se déplacent pas pour voter, soit 1/5 des citoyens. Au second tour, il y a moins d'abstentionnistes (19,65%). On voit donc que les électeurs se déplacent davantage au second tour pour aller voter.

Par ailleurs, on voit le nombre et le pourcentage des électeurs qui ont voté blanc: ce sont les citoyens qui se sont déplacés pour voter, mais qui ont considéré qu'aucun candidat ne leur convenait. Ils représentent 1,52% des électeurs au premier tour, et 4,68% au second tour. On voit donc que le nombre de personnes qui se présentent au premier tour reflète davantage les différentes sensibilités des français. Au second tour, un pourcentage non négligeable de personnes montrent, en votant blanc, qu'ils prennent à cœur leur rôle de citoyen mais ne sont convaincus par aucun des deux candidats.

Q3. Ce sont M. François Hollande et M. Nicolas Sarkozy qui obtiennent la majorité relative au premier tour, avec respectivement 28,6 et 27,18% des voix. Le premier appartient au Parti Socialiste (PS), principal parti de la gauche, et le second à l'UMP (Union pour un mouvement populaire), principal parti de la droite.

Q4. L'alternance dans la Ve république, désigne l'élection d'un président appartenant au bord politique opposé à celui de son prédécesseur. On voit sur le document que c'est François Hollande qui obtient la majorité des suffrages au second tour et qui est donc élu. Or il appartient au parti socialiste, de gauche, alors que son prédécesseur, Nicolas Sarkozy, est de droite.

Q5. La bipolarisation est un terme qui désigne le fait que la vie politique française s'organise surtout autour des deux principaux partis de la droite et de la gauche. Le fait que le président soit élu par un scrutin uninominal majoritaire renforce cette bipolarisation : de toutes les sensibilités politiques exprimées au premier tour, il n'en reste que deux au second tour. Une élection proportionnelle par exemple peut davantage refléter la diversité des courants politiques.

Sujet 3. Transport et toutes maritimes. Q1. Les flux de conteneurs relient principalement les espaces les plus intégrés dans la mondialisation, les façades maritimes des trois grandes aires de puissance (Asie orientale, Europe occidentale, Amérique du Nord).

Q2. Les points stratégiques sont surtout les détroits (bandes étroites de mer entre deux terres, comme le détroit de Gibraltar, ou de Suez). On le voit bien sur la carte, vous pouvez les nommer. Le document 2 évoque le canal de Suez, qui relie les deux zones principales du commerce mondial (Asie orientale et Europe occidentale).

Q3. Il faut ici expliquer le fonctionnement du transport par conteneurs, ce sont de grandes boites de métal dont la taille est standardisée: cela permet de rationaliser le transport en entreposant tout type de marchandises dans les conteneurs. La conteneurisation favorise aussi la multimodalité : on peut utiliser les conteneurs sur les bateaux, les trains, les camions.

Sur un grand navire, on peut entreposer un grand nombre de conteneurs. En faisant un seul trajet, on peut transporter un grand nombre de marchandises et donc avoir un bénéfice plus important pour un coût de transport similaire.

Q4. La CMA-CGM est une compagnie française dont le siège social est à Marseille. Elle emploie des navires qui appartiennent à d'autres pays (le texte prend ici l'exemple d'un navire britannique). Cela illustre bien l'internationalisation des acteurs du transport maritime. Les navires de la compagnie desservent les ports d'Asie et d'Europe. Les marchandises transportées sont ensuite vendues dans le monde entier. Cela montre bien l'internationalisation des échanges maritimes.

Sujet 4. Les migrations internationales.

Q1. Le document évoque de nouvelles migrations à l'intérieur de l'Europe: des migrants qui viennent des pays du Sud de l'Europe, touchés par la crise économique récente (Italie, Espagne, Grèce), et qui se dirigent vers les pays qui connaissent une meilleure situation économique, surtout en Allemagne. Cette situation est nouvelle car les principaux flux migratoires venaient ces dernières années de l'Est de l'Europe (pays récemment entrés dans l'Union Européenne) vers les pays de l'Ouest de l'Union.

Q2. Cette nouvelle dynamique est à nuancer car elle ne concerne, en nombre, que peu de personnes. De plus, il y a aussi des flux qui partent des pays plus riches comme l'Allemagne. Enfin, les flux venant d'Europe de l'Est restent les principaux.

Q3. L'Allemagne est le pays le plus riche d'Europe, et, à ce titre, le pays accueille des migrants venus des pays de l'Est et du Sud de l'Europe. Mais les habitants de l'Allemagne partent aussi vers d'autres pays européens où l'on parle allemand et qui connaissent une bonne croissance

économique, la Suisse et l'Autriche.

Q4. Le terme d' « élite hautement qualifiée » désigne les personnes ayant fait beaucoup d'études et travaillant dans les domaines de la finance, de la recherche, de l'innovation. Ils constituent une élite car ce sont eux qui prennent les décisions principales, notamment dans le domaine économique. Le terme «internationalisation » montreque cette élite est de plus en plus mobile dans le monde entier : américains, européens ou asiatiques hautement qualifiés circulent entre les grandes villes mondiales dans les sièges sociaux des grandes FTN ou dans les grandes universités et laboratoires de recherche.

Q5. Dans la mondialisation, les territoires cherchent à attirer les activités économiques, si possible à haute valeur ajoutée, et la main d’œuvre qualifiée. La circulation des hommes sur la planète est aujourd’hui facilitée par les moyens techniques (avion par exemple, longs courriers), et par les décisions politiques qui favorisent l'ouverture des frontières (zones de circulation comme dans l'Union Européenne). Les migrants peuvent donc davantage choisir de s'installer dans les territoires qui leur permettront d'avoir les meilleures opportunités. Les pays et les villes doivent donc attirer les migrants, surtout les plus qualifiés, en leur proposant une bonne qualité de vie, des services performants, et des activités économiques novatrices. C'est pourquoi on peut dire que les migrations internationales mettent les territoires en concurrence.