MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE

Jean-Marie Cellier

Description

Niveau: Supérieur
MINISTERE DE LA JEUNESSE, DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ECOLE PRATIQUE DES HAUTES ETUDES Sciences de la Vie et de la Terre DIPLOME POSTDOCTORAL Présenté par: Ioannis MAKRIS Pour l'obtention du grade de diplômé de l'Ecole Pratique des Hautes Etudes Discipline: Psychologie La Décision de Devenir Chef d'Orchestre : Un Inventaire Systématique des Motifs Soutenu le 16 Décembre 2006 devant le jury composé de Président: Monsieur CELLIER Jean-Marie, DE E.P.H.E., Sorbonne -Paris Assesseur : Monsieur CHASSEIGNE Gérard, Professeur, Université de Champagne Monsieur RAUFASTE Eric, Professeur, Université du Mirail Examinateur : Madame MUNOZ SASTRE Maria Teresa,Professeur, Université du Mirail Monsieur MULLET Etienne, DE EPHE, MDR-Toulouse Diplôme préparé dans le laboratoire Ethique et Travail de l'Ecole Pratique des Hautes Etudes Maison de la Recherche, UTM, F-31058, Toulouse cedex 1, France. (Directeur d'Etudes EPHE: Monsieur Etienne Mullet) Adresse éléctronique de M. le Professeur Etienne Mullet: Adresse électronique personnellle: L'objectif de la présente étude consistait à examiner, les divers motifs qui pouvaient faire de quelqu'un chef d'orchestre. En raison de la diversité des motifs, nous avons décidé d'utiliser le cadre large de la Reversal Theory (Apter 2001).

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• questionnaire composed


• relation notable avec la personnalité des participants


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Sujets

• Become.com
• Mullet
• Europe
• Tilburg University

Informations

• Publié par: chaeh
• Publié le: 01 décembre 2006
• Nombre de lectures: 87
• Langue: Français

Extrait

MINISTERE DE LA JEUNESSE, DE L’EDUCATION NATIONALE

ET DE LA RECHERCHE

ECOLE PRATIQUE DES HAUTES ETUDES

Sciences de la Vie et de la Terre

DIPLOME POSTDOCTORAL

Présenté par:

Ioannis MAKRIS

Pour l’obtention du grade de diplômé de l’Ecole Pratique des Hautes Etudes

Discipline: Psychologie

La Décision de Devenir Chef d’Orchestre :

Un Inventaire Systématique des Motifs

Soutenu le

16

Décembre 2006 devant le jury composé de

Président:

Monsieur CELLIER Jean-Marie,

DE E.P.H.E., Sorbonne -Paris

Assesseur :

Monsieur CHASSEIGNE Gérard,

Professeur, Université de Champagne Monsieur

RAUFASTE Eric,

Professeur, Université du Mirail

Examinateur :

Madame MUNOZ SASTRE Maria Teresa,Professeur, Université du Mirail

Monsieur MULLET Etienne,

DE EPHE,

MDR-Toulouse

Diplôme préparé dans le laboratoire Ethique et Travail de

l’Ecole Pratique des Hautes Etudes

Maison de la Recherche, UTM, F-31058, Toulouse cedex 1, France.

(Directeur d’Etudes EPHE: Monsieur Etienne Mullet)

Adresse éléctronique de M. le Professeur Etienne Mullet: [e-mail]

Adresse électronique personnellle: [e-mail]

L’objectif de la présente étude consistait à examiner, les divers motifs qui pouvaient faire de

quelqu’un chef d’orchestre. En raison de la diversité des motifs, nous avons décidé d’utiliser le cadre

large de la Reversal Theory (Apter 2001). En tant que cadre théorique général pour la personnalité,

nous avons utilisé la théorie du Big Five (Goldberg, 1992). Cent-un chefs d’orchestre, 17 femmes et

81 hommes, ont complété un premier questionnaire de 92 items référant à d’éventuels motifs pour

devenir chef d’orchestre, un second questionnaire de 50 items de personnalité, et un troisième qui

comportait des items se rapportant aux caractéristiques personnelles des participants.

Une analyse

factorielle confirmatoire fut réalisée sur les données brutes au questionnaire de motifs. Le modèle

testé a été un modèle à huit facteurs dérivé de la Reversal Theory. Il a aussi été montré que les motifs

évoqués sont en relation notable avec la personnalité des participants.

EPHE

Banque de Monographies SVT

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