Réussir ses études en Normandie | 2017

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• Publié par: LEtudiant.fr
• Publié le: 20 février 2017
• Nombre de lectures: 27
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 4 Mo

Extrait

REUSSIR SES ETUDES EN NORMANDIE Rouen, Caen, Le Havre, Évreux, Alençon…

LA LISTE DE TOUTES LES FORMATIONS de votre académie

POUR QUELLES ETUDES êtes-vous fait e ? ( )

2017

L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR de A à Z

23, rue de Châteaudun, 75308 Paris cedex 09, tél. [phone], www.letudiant.fr ●Société éditrice : l’Etudiant SAS, SA de 20 809 298 €, Siège social : 29, rue de Châteaudun, 75009 Paris, tél. [phone], RCS 814 839 783 Paris ●Président : Groupe l’Express ●Directeur de la publication : François Dieulesaint ●Directrice générale de l’Etudiant : Chrystèle Mercier.

●Directrice de la rédaction : Marie-Caroline Missir ●Directrice adjointe de la rédaction : Yaël Didi ●Rédactrice en chef déléguée : Marie-Anne Nourry ●Rédaction : Céline Authemayou, Delphine Dauvergne, Ronan Planchon ●Secrétaire général de la rédaction : Thierry Gibrat ●Secrétaires de rédaction : Valérie Canale, Martine Favier ●Directrice artistique : Isabelle Glomaud ●Rédacteurs graphistes : Elsa Daillencourt, Éliane Degoul, Nicolas Lounda, Clémentine Simonet ●Rédactrice iconographe : Amandine Bollard ●Rédactrice en chef documentation : Delphine Pietton ●Rédactrices documentalistes : Laure Antoine, Manon Codis, Véronique Curély, Fanny Guillerme, Jeanne Levavasseur, Dominique Mongie,

Sophie Taravella.

●Secrétaire générale : Flore de Soultrait ●Directeurs commerciaux : Sébastien Mercier, Marie Valade ●Responsable produit : Valentine Fleury, avec toute l’équipe commerciale ●L’Etudiant Bretagne : 7, rue Jean-Macé, 35000 Rennes, tél. [phone] ●Exécution : Sylvie Joly, Régine Nguyen, Pascal Vinette ●Fabrication : Pascale Supernant ●Impression-brochage : Kapp Graphic ●Commission paritaire : 0919 T 85315 ●ISSN : 1281-0630 ●Dépôt légal : novembre 2016 © l’Etudiant 2016 ● Reproduction interdite de tous les articles sans accord de la rédaction ●Photo de couverture : Tina Mérandon.

Édito

Notre métier : votre avenir ! ’orientation : depuis la fin du collège, vous y pensez. L Métiers, filières, formations, études en France ou à l’étran- se projeter ger, universités ou grandes écoles… difficile de monde avance alors que le à toute allure, que les profes-

sions d’aujourd’hui ne seront peut-être pas celles de demain, et

que réussir les années qui vous séparent encore du bac vous

occupe déjà à plein-temps. Et pourtant, dès la classe de pre- souhaits d’orientation devront êt mière, vos re assez clairs dans votre esprit pour s’inscrire dans la procédure Admission postbac, sésame vers l’enseignement supé- rieur. Prendre le temps de s’informer , bien se connaître et être

à l’écoute de ses désirs et de ses talents : telles sont les clés

d’une orientation maîtrisée. C’est toute la promesse des salons Caen de l’Etudiant de (les 2 et 3 décembre 2016) et de Rouen (les 6 et 7 janvier 2017), conçus pour répondre au

mieux à vos questionnements : à travers nos stands et nos expertise conférences, l’Etudiant met toute son au service

des collégiens, lycéens et étudiants en quête de leur avenir.

Sommaire Testez-vous ! Pour quelles études êtes-vous fait(e) ?

M A R I E - C A R O L I N E M I S S I R Directrice de la rédaction [e-mail] McMissir

................ .... ................................................................ page 4 ....... ........ .

L’enfant du pays Thomas Pesquet page 10 ..................................................................................................................................................................

Étudier en Normandie Entre mer, campagne et industrie page 12 ................................................................................................................

L’enseignement supérieur de A à Z À chacun sa filière .............................................................................................................................................................. page 14

Pour aller plus loin Guides de l’Etudiant : les incontournables ........................................................................................ page 20

Choisir votre filière Les formations de votre région ............................... ......... page 22 ................................................................................ Les établissements de votre région page 39 ..........................................................................................................

3 ■

ETUDIANT ’

FLORENCE LEVILLAIN POUR L ©

Testez-vous

Pourquelles études êtes-vous fait ? La fac ? Un BTS ? Une école spécialisée ? Une prépa ? Vous hésitez… Ce test va déterminer votre profil de futur étudiant et vous aidera à y voir plus clair.

our chacune des 15 ques- P tîons suîvantes, choîsîssez spontanément une proposî- tîon – cee quî vous corres- pond e mîeux –, puîs repor- tez-vous au tabeau des résutats pour faîre e décompte de vos A, B, C, D. Vous découvrîrez votre ou vos prois de futur(e) étu- dîant(e). Sans prétentîon scîentîique, ce test est, avant tout, conçu pour suscîter votre rélexîon.

1. De vos années lycée, vous vous souviendrez avant tout… A. De a vîe hors du ycée avec es copaîns. B. Des profs toujours prêts à vous venîr en aîde. C. Des cours quî vous ont passîonné. D. Des projets extrascoaîres menés avec a casse.

2. Vous vous sentez plus à l’aise… A. Dans un amphî. B. Face à un cas pratîque. C. À ’écrît. D. Avec de a pâte à modeer.

3. On dit que vous êtes… A. Mûr. B. Pragmatîque. C. Bosseur. D. Détermîné.

4. Vous oublierez très vite… A. Les trous dans ’empoî du temps. B. Les révîsîons du bac. C. La dîscîpîne et es heures de permanence. D. Les cours quî ne servent à rîen.

5. Les études à bac + 2 ou à bac + 3, c’est… A. Trop court. B. Trop bîen. C. Concret. D. Trop professîonnaîsant.

6. Pour pouvoir financer vos études, vous êtes prêt à… A. Trouver un petît job à mî- temps. B. Suîvre une formatîon en apprentîssage. C. Demander de ’argent à vos parents. D. Souscrîre un emprunt à rembourser dans cînq ou dîx ans.

7. Le CDI (centre de documentation et d’information) de votre lycée, vous vous y rendez… A. Jamaîs. B. Très peu. C. Souvent. D. Parfoîs.

8. Les premières années d’études doivent… A. Être très généraes. B. Être professîonnaîsantes. C. Stîmuer es neurones. D. Être mîxtes avec une domînante professîonnee.

9. À propos de votre projet professionnel. A. Vous hésîtez entre pusîeurs métîers et secteurs. B. Vous avez déjà une îdée de métîer. C. Vous vous aîssez un peu de temps pour réféchîr. D. Vous savez que métîer vous vouez exercer.

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10. Quitter le lycée signifie… A. Gagner en autonomîe. B. Entrer dans e vîf du sujet d’un métîer. C. Donner e meîeur de vous-même dans es études. D. Combîner actîvîtés assocîatîves et études.

11. Quand vous entendez « cours théoriques », vous vous dites… A. « Au secours ! » B. « Pourquoî pas… » C. « Faut bîen en passer par à ! » D. « Coo ! »

12. Quel terme vous semble le mieux adapté pour qualifier la fac ? A. Le savoîr. B. Un pîs-aer. C. Une împasse. D. Un passage obîgé pour mes études.

13. Quand vous rentrez le soir à la maison… A. Vous reîsez vos notes. B. Vous avez du ma à faîre vos devoîrs. C. Vous vous y mettez très facîement. D. Vous ne travaîez que ce quî vous întéresse.

© Illustration : Julien Revenu pour l’Etudiant

NOS JOURNALISTES FONT LE SPECTACLE

Vous voulez retrouver à la fois l’agenda des concerts, les programmations des festivals, les expos, les sorties ciné à côté de chez vous et le point de vue de nos journalistes ? Ne cherchez plus, votre quotidien assure la culture !

14. Un de vos camarades de classe réussit le bac avec mention très bien, vous vous dites… A. « Tant mîeux pour uî ! » B. « Le pus împortant, c’est de ’avoîr ! » C. « C’est mérîté! » D. « Que de sacrîfîces pour en arrîver à! »

15. Et les classes prépas ? A. Du bourrage de crâne. B. Des études trop généraes. C. La meîeure manîère d’obtenîrunesoîde cuture générae. D. Des années perdues.

VOS RÉSULTATS Pour chacune de vos réponses, reportez-vous au tabeaucî-dessousetfaîtes e tota des ABCD .

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A

B

C

D

Avec un maxîmum de : A.Vous êtes putôt faît pour a fac. B.Vous êtes putôt faît pour un BTS (brevet de technîcîen supérîeur) ou un DUT (dîpôme unîversîtaîre de technoogîe). C.Vous êtes putôt faît pour a prépa. D.Vous êtes putôt faît pour une écoe spécîaîsée.

Testez-vous

Vous êtes plutôt fait pourla fac o us aîmez avant tout une dîscîpîne V (ettres, angues, médecîne, droît…) et vous avez envîe de vous y consacrer peî- nement, sans pressîon. Le changement ne vous faît pas peur nî ’anonymat. L’unîver- sîté n’a pus rîen à voîr avec e ycée. Vous aez vous retrouver pour es cours magîs- traux dans des amphîs de pusîeurs cen- taînes de personnes. Les premîers temps, vous pourrez vous sentîr perdu. Face à ce nouveau monde, vous devrez être auto- nome, savoîr vous organîser et apprendre à travaîer seu.

Votre formation Les études unîversîtaîres sont organîsées en troîs cyces : îcence (troîs ans), master (deux ans), doctorat (troîs ans). Vous aurez une vîngtaîne d’heures de cours par semaîne, quî se dîvîseront en cours magîstraux en amphî et en travaux dîrîgés ou pratîques en pus petîts comîtés. L’année unîversîtaîre est dîvîséeendeuxsemestres.Lesexamens–es partîes – ont îeu à a fîn de chaque semestre. Pour e contrôe des connaîssances, sont prîses en compte es notes de contrôe contînu et du contrôe termîna de fîn de semestre. Une ses-

sîon de rattrapage est prévue à ’îssue du second semestre. Les dîscîpînes enseîgnées sont découpées en modues, baptîsés UE (unî- tés d’enseîgnement). Chaque UE vaîdée donne droît à des crédîts ECTS (European Credît Transfert System), dans a îmîte de 60 crédîts par année unîversîtaîre. Is ont pour but de facîîter votre départ pour un semestre d’études à ’étranger. ◗

Vous êtes plutôt fait pourun BTS ou un DUT ous avez déjà une îdée du secteur d’actî- en STS, au moîns dîx semaînes en IUT au V vîté, voîre du métîer quî vous paîraît. En cours des deux ans de formatîon. S’y ajoutent revanche, vous n’avez nî ’envîe, nî peut-être des travaux pratîques et dîrîgés et… une dose es moyens, de vous éoîgner du domîcîe de cours théorîques. L’enseîgnement est e famîîa pour vos études. Avec a centaîne pus souvent un peu pus généraîste en IUT d’IUT (înstîtuts unîversîtaîres de technoo- qu’en STS. Dans es deux voîes, on vous propo- gîe) et es 2 000 STS (sectîons de technîcîens sera des modues d’aîde à a vîe professîon- supérîeurs) quî maîent e terrîtoîre, vous nee et de découverte des métîers. En DUT, n’aurez pas trop de probèmes à trouver une ces dîsposîtîfs consacrés au « projet professîon- formatîon proche de chez vous. Vous resterez ne personnaîsé » représentent désormaîs dans ’ambîance du ycée : casse d’une tren- 20 % du voume horaîre goba de a forma- taîne d’éèves, obîgatîon d’assîster aux cours, tîon. Résutat, vous serez confronté à un proxîmîté avec es enseîgnants. Ce n’est pas rythme pour e moîns soutenu : une trentaîne pour vous dépaîre! d’heures de cours par semaîne sont au pro- gramme.Vous serez en outre soumîs à des éva- Votre formation uatîons réguîères. Maîs, aors que e contrôe Les stages constîtuent ’une des cés de voûte contînu est de mîse en IUT, seu compte en des formatîons courtes : huît à douze semaînes STS e résutat à ’examen ina. ◗

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© Illustration : Julien Revenu pour l’Etudiant

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W E B E T U . U N I C A E N . F R

Testez-vous

Vous êtes plutôt fait pourune école spécialisée rchîtecte, kîné, assîstante socîae… vous savez déjà précî- A sément que métîer vous vouez exercer. Parfoîs depuîs des années. L’împortant aujourd’huî ? Que votre formatîon vous y conduîse e pus dîrectement possîbe.Transformer votre passîon en métîer et côtoyer des personnes quî partagentvos centres d’întérêt : c’est aînsî que vous envîsagez votre avenîr proche. De toute façon, vous ne pouvez travaîer întensé- ment que des matîères quî vous întéressent. Vous vous êtes déjà frotté à a professîon de vos rêves par e bîaîsde stages au ycée, pendant es vacances scoaîres ou à ’occa- sîon de oîsîrs assocîatîfs. Tant mîeux ! Car dans es écoes spécîaîsées, taent et motîvatîon prîment souvent sur es résutats scoaîres, excepté dans es écoes d’îngénîeurs ou de commerce, où a séectîon est drastîque.Autre atout seon vous : es écoes spécîaîsées sont pour a pupart à taîe humaîne.

Votre formation I exîste pusîeurs centaînes d’écoes spécîaîsées dans tous es domaînes (archîtecture, art, audîovîsue, communîcatîon, în- formatîque, journaîsme, tourîsme…) et pour tous es nîveaux de formatîon, du bac + 2 au bac + 5. Une partîe des enseîgne- ments est assurée par des professîonnes quî décortîqueront avec vous toutes es fîcees du métîer. Au programme de

votre cursus : des travaux pratîques avant tout. La quantîté de travaî personne varîe énormément d’une spécîaîté à ’autre. I en va de même pour vos chances d’accéder à a formatîon de vos rêves. Les modes de recrutement vont en effet du sîmpe examen de dossîer à des concours hyperséectîfs. ◗

Vous êtes plutôt fait pourla prépa ous ne souhaîtez pas vous ancer trop vîte dans e V concret et vous n’avez pas encore de projet profes- sîonne.Vous avez surtout soîf d’apprendre. Bon éève, vous pensez capîtaîser sur vos acquîs avant de vous décîder. Résîstant au stress, vous possédez un mora d’acîer et vous serez capabe d’affronter es premîères notes quî seront bîen înférîeures à cees que vous avîez en termînae. Les profs ne s’appuîent pus sur es grîes d’évauatîon du ycée, maîs sur cees des concours… que vous passerez dans deux ans.

Votre formation Les casses prépas sont purîdîscîpînaîres. Vous étudîerez entrecînqetdîxmatîèrespendantesdeuxans.Cearepré- sente une trentaîne d’heures de cours par semaîne. S’y ajoutent autant de travaî personne et es « coes ». Ces înterrogatîons oraes ont îeu pusîeurs foîs par moîs dans dîfférentes matîères. Leur objectîf : vous préparer aux concours. ◗

Êtes-vous fait pour l’alternance ? Pour savoir si vous avez ou non le profil de l’alternant idéal, répondez à ces quelques questions.

Votre définition de l’entreprise. A. La vraîe vîe quî commence, enfîn! B. Une machîne à broyer ’esprît îbre quî sommeîe en vous.

Les études, pour vous, c’est d’abord… A. Trop de théorîe, pas assez de pratîque. Sî seuement vous pouvîez vous en passer ! B. Un temps unîque pour se cutîver, s’ouvrîr au monde et approfondîr des sujets varîés.

Si vous deviez choisir entre ces deux groupes de métiers. A. Chargé de communîcatîon, chef d’entreprîse, îngénîeur. B. Professeur, socîoogue ou archîtecte.

En matière d’examen, vous préférez… A. Le contrôe contînu, c’est pus rassurant. B. Une sérîe d’épreuves regroupées en fîn d’année, on s’y met une bonne foîs et on n’en pare pus.

L’alternance, pour vous, c’est d’abord… A. La soutîon îdéae pour préparer un dîpôme et mettre un pîed dans ’entreprîse. B. De a maîn-d’œuvre bon marché pour es patrons.

Pour financer vos sorties… A. Vous comptez encore sur vos parents pour vous aîder. B. Baby-sîttîng, téémarketîng and co.

Vos résultats : Pus de A : foncez ! L’aternance, c’est faît pour vous ! Pus de B : fuyez ’aternance. Les études cassîques sont pus adaptées à votre profî. Autant de A que de B , ou presque : prenez e temps de vous renseîgner, ’aternance peut peut-être vous convenîr.

Pour en savoir plus sur les formations qui ont la cote, lire des témoignages d’étudiants, profiter des conseils de recruteurs pour décrocher un contrat en alternance, rendez-vous dans la rubrique « Guide des études/Alternance » sur www.letudiant.fr.

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© Illustration : Julien Revenu pour l’Etudiant

LY C T É E o  T E u C H r N I e Q U l E l  P e R I V s É L e s Depuis 1921

Expert en formation La formation initiale tertiaire BAC •BACPROGestion-Administration •BACSTMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion) avec option européenne, DNL.

BTS •BTSAssistantdemanager •BTSAssistantdegestionPME/PMI •BTSComptabilitéetGestion •BTSManagementdesUnités  Commerciales

* En partenariat avec le CNAM         


La formation en alternance BTS

• BTS Négociation Relation Client • BTS Assistant de Gestion PME/PMI • BTS Comptabilité et Gestion • BTSManagement des Unités Commerciales * LICENCES Droit Économie Gestion CNAM mention : • RH (Ressources Humaines) Nouveauté • CVM (Commerce Vente Marketing) Rentrée 2016 • CDI (Commerce et Développement International)

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Réussir en Normandie

L’enfant du pays : Thomas Pesquet Sportif accompli et polyglotte (il parle six langues !), le Rouennais Thomas Pesquet est, à 38 ans, le plus jeune spationaute européen.

Beaucoup d’enfants rêvent de devenir spationautes. Était-ce votre cas ? Ouî, ça ’étaît. Maîs j’étaîs convaîncu que ce rêve étaît împossîbe à réaîser.Aors je préféraîs penser qu’un jour je seraîs pîote. C’est e deuxîème pus beau métîer du monde, pour moî. Ce quî m’attîraît dans ces métîers : ’aspect non routînîer du travaî. Autant vous dîre qu’aujourd’huî je suîs servî !

Après une prépa scientifique, vous entrez à l’ISAE-Supaero, à Toulouse. Comment se sont passées ces trois années d’études ? En pus des connaîssances et des compétences technîques que j’aî pu acquérîr, j’aî découvert qu’î y avaît bîen pus que es études quî pouvaîent enrî- chîr un parcours. J’aî faît beaucoup de musîque. J’aî aussî pratîqué a pongée, un peu de randon-

« été porté par J’ai toujours l’envie d’avancer, de ne pas faire les mêmes choses tous les jours.

© James M. Blair/Nasa

➥ Retrouvez l’intégralité de l’interview de Thomas Pesquet sur

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née en montagne, du sport coectîf… Quand jemesuîsprésentéàaséectîonde’Agencespa- tîae européenne, je me suîs rendu compte qu’à chaque questîon je faîsaîs une croîx dans a bonne case grâce à tout ce que j’avaîs faît au cours de cette pérîode…

En 2008, l’Agence spatiale européenne lance un appel à candidatures pour recruter six spationautes. Avez-vous hésité avant de déposer votre dossier ? À cette époque, j’étaîs pîote de îgne chez Aîr France… Et très content de mon poste ! I y avaît, parmî es 8 000 candîdats, des personnes au par- cours împressîonnant. Maîs je vouaîs essayer, pour ne pas avoîr de regrets. Quand on saît que es séec- tîons de spatîonautes se dérouent envîron tous es quînze ans, en Europe, on ne peut s’empêcher de penser que e hasard faît bîen es choses.

Deux années en prépa, trois ans en école d’ingénieurs, deux ans de formation chez Air France… Continuez-vous d’apprendre ? C’est en effet une partîcuarîté du métîer de spatîo- naute. L’apprentîssage est permanent et j’aî ’îm- mense chance d’aîmer cea. J’aî toujours été porté par ’envîe d’avancer, de ne pas faîre es mêmes choses tous es jours pendant vîngt ans.

Quels conseils donneriez-vous aux jeunes qui se posent des questions sur leur orientation ? Premîer poînt, très pragmatîque : ne pas négîger es angues. Pâtîssîer ou îngénîeur, ce sera toujours pour vous un grand avantage. Ensuîte, î ne faut pas avoîr peur de faîre des choîx. Les chemîns ne sont jamaîs înéaîres et une expérîence vécue comme mauvaîse sera toujours enrîchîssante. C’est facîe à dîre maîs, inaement, e pîre choîx est de ne pas en faîre ! ◗ Propos recueillisparCéline Authemayou

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MONT- SAINT- AIGNAN

ELBEUF

PASTEUR

MARTAINVILLE

ROUEN

ÉVREUX

MADRILLET

SAINT- ÉTIENNE- DU- ROUVRAY