Enfance - Année 1981 - Volume 34 - Numéro 4 - Pages 311-320Ce travail se propose d'aborder un problème qui reste une interrogation importante dans la psychologie du nourrisson : celui de la fonction visuelle au cours du premier mois de la vie. L 'étude comporte trois parties : 1° une revue de travaux antérieurs sur la perception du nourrisson et l'exposé des opinions contradictoires qui constituent notre « connaissance » en ce domaine. 2° une observation volontairement limitée à une seule « étude de cas ». Après les moyens d'étude et la conduite expérimentale, les résultats sont présentés, accompagnés de commentaires. 3° une réflexion méthodologique, sur l'opportunité de l'attitude éthologique dans le domaine précis. Plus qu 'une étude exhaustive et définitive de la question, ce travail se propose comme un point de départ : il présente une méthode d'observation de la fonction visuelle du nourrisson au cours du premier mois de la vie. Une étude ultérieure menée sur une population de nourrissons pourrait apporter une généralisation des conclusions actuelles, tant du point de vue théorique que méthodologique. The present work is devoted to approach the following important problem concerning the psychology of the infant's visual function during the first month of life. The paper is divided into three parts : 1° Review of former investigations on infant's perception with description of the various and opposed opinions which constitute our « knowledge » about this domain. 2° Description voluntarily limited to one single case. Means of research and experimental way of study and finally results are submitted with comments. 3° Methodological consideration concerning the opportunity of an ethological behaviour in the above mentionned domain of research. Rather than a complete and definitive study of this problem, the present work in given as a starting point, and after methodological and theoretical general reflexion, a method for observation of the infant's visual function during the first month of life is suggested. A subsequent investigation made on a group of infants really will lead to generalizing of the existing conclusions, as well at the theoretical point of view that at the methodological one. 10 pages Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.