Organisation des activités « prélogiques » chez les bébés iraniens - article ; n°4 ; vol.34, pg 253-270

M. Verba

Description

Enfance - Année 1981 - Volume 34 - Numéro 4 - Pages 253-270
Le but de ce travail est de mettre en évidence les coordinations d'actions qui aboutissent à des organisations « prélogiques » (telles que collectionner, emboîter, mettre en correspondance un à un) afin de comparer les processus de découverte chez les bébés français et iraniens, élevés dans des contextes culturels globalement très différents.
Nous avons observé les activités spontanées de 24 bébés de 12 à 30 mois, sur des objets appartenant à trois sous ensembles différents. L 'analyse des transformations et des coordinations successives des actions montre une similitude frappante dans l'organisation des activités «prélogiques » dans les deux groupes. Les différences constatées portent sur une plus grande variété de compositions chez les bébés iraniens, et peuvent s 'expliquer par certaines particularités des objets présentés dans cette population, rendant leur manipulation plus aisée.
The aim of this research is to set in light the organization of« pre-logical » activities
(such as making collections, « nesting » and pu ting into one to one correspondance), in order to compare cognitive process among french and iranian babies brought up in two different cultural environnements.
Twenty for babies aged from 12 to 30 months were observed when engaged in spontaneous activities with objects of different size and kind. Analysing the sequences of actions and transformations, we found that the organization of the « pre-logical » activities was very similar in the two groups. Nevertheless, a larger variety of object combinations was observed among the iranian babies. The difference may be explained by some of the proprieties of the objects presented to this population, proprieties which allow easier manipulations.
18 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Médecine

Informations

• Publié par: ENFANCE0
• Publié le: 01 janvier 1981
• Nombre de lectures: 9
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Mina Verba

Organisation des activités « prélogiques » chez les bébés

iraniens

In: Enfance. Tome 34 n°4, 1981. pp. 253-270.

Résumé

Le but de ce travail est de mettre en évidence les coordinations d'actions qui aboutissent à des organisations « prélogiques »

(telles que collectionner, emboîter, mettre en correspondance un à un) afin de comparer les processus de découverte chez les

bébés français et iraniens, élevés dans des contextes culturels globalement très différents.

Nous avons observé les activités spontanées de 24 bébés de 12 à 30 mois, sur des objets appartenant à trois sous ensembles

différents. L 'analyse des transformations et des coordinations successives des actions montre une similitude frappante dans

l'organisation des activités «prélogiques » dans les deux groupes. Les différences constatées portent sur une plus grande variété

de compositions chez les bébés iraniens, et peuvent s 'expliquer par certaines particularités des objets présentés dans cette

population, rendant leur manipulation plus aisée.

Abstract

The aim of this research is to set in light the organization of« pre-logical » activities

(such as making collections, « nesting » and pu ting into one to one correspondance), in order to compare cognitive process

among french and iranian babies brought up in two different cultural environnements.

Twenty for babies aged from 12 to 30 months were observed when engaged in spontaneous activities with objects of different

size and kind. Analysing the sequences of actions and transformations, we found that the organization of the « pre-logical »

activities was very similar in the two groups. Nevertheless, a larger variety of object combinations was observed among the

iranian babies. The difference may be explained by some of the proprieties of the objects presented to this population, proprieties

which allow easier manipulations.

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Verba Mina. Organisation des activités « prélogiques » chez les bébés iraniens. In: Enfance. Tome 34 n°4, 1981. pp. 253-270.

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1981_num_34_4_2763