Notice Téléphone Plantronics Supra

Plantronics

Description

Notice utilisateur, mode d'emploi du modèle 'Supra' de marque 'Plantronics'

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• Publié par: mising
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Extrait

Communications mains libres de Plantronics Les casques d’koute Plantronics vous permettent d’atteindre un confort et une liberte maximum. Pour un rendement optimal, veuillez lire les importants renseignements contenus dans ce manuel. Vous pourrez ainsi vous familiariser avec les caractkristiques et fonctions d’utilisation du casque d’koute. SI VOUS AVEZ DES QUESTIONS, N’HESITEZ PAS A APPELER PLANTRONICS AU l-800-544-4660. BARR; STABILISATRICE EN 1 ECOUTEUR COUSSIN~ (15729.05.PAIR) PINCE POUR VETEMENTS COUPURE RAPIDE I SERRE-TETE YDUIT ACOUSTIOUE m MICROPHONE PROTECTEUR RiDUCTEUR . El El 14 ~!oh) aymoq e1 ap u!o3 ne ‘a6es!A np s@op .(i-:, 3 xnap y anl!s I!OS I!,nb uo5e4 ap lnoqwa,l JauJnol sal!e4 ia IS J!OA) auoqdyg ap IanueuJ $Xl!qUlOCl Un 3aAe IfeJa4 al UO anb!lsnoDe l!npuoa al Jns zassnod no zaJ!l ‘yeu~ aJlne,l DaAy ZalllOO? la ZalJed ‘al+aJJaS 31 ZaSSnOdaJ ‘IanUeUI ?U!qLUO3 Un aLUUJO3 eJdng al JaS!l!In JnOd ‘all!aJo,l aJluo3 Jnalno+,l luauJauJJa4 zahdde ‘U!BUI aun 3aAv anbgsnoae a!npuoa np a6e16?y lanuew ?u!qwo:, ua uo!sesy!in . ‘Sal!UJ!l SaS 3p ~lap-ne auOqdOJ3&U np SeJq al sed Za3JO4 aN J!OA) auoqdoJc+u np lue~e,l ,(z all!aJo,l ap snssap-ua aJJeq el zaaeld ‘(all!aJo,p lau!ssno3 lnas USA ?vg lanb J~u!LuJ~~?~ ap naPalOJd UeJ3?,l ~UaUJaJ!eJOdLUa~ a un) 1 ua acyJles!yqels aJJeq aun lueuodwo3 salapow sal Jns za 3tinwi ZaJ!lau .SaJA?l al SJaA Ja3eld al JnOd aUO~dOJ3yJ al JaUJnO4 ‘alqepo4uo3 snld al yod ne,nbsn! anb!llel+u . aA!Op uo,nb alq!ssod ~sa 11 .auoqdOJD!ur al Suep JalJed y zall!a/\ NW8 1NOW az?!d el zassyJnomeJ no za6uolleJ ‘al+aJJas al Jalsn!eJ ~S3!UOJ)Ueld Jna$nq!JlS!p aJlOA ap S?Jdne afiUelQaJ ap SJnapalOJd F Jnod ‘all!aJo,l ap aJlua3 ne assnouJ u! lau!ssno3 al za3eld SUeJD? Sap JaJn3OJd SnOA ZaAnOd SnO/\ ‘IJelL.+ $a3 SUBS ?U!qLUO3 al flg[ j J!OA) ‘sJaAua,l e saazeld ‘(1 sed zas!l!ln,N .JnalDaloJd ue~3? un,p UaAnoDaJ ISa auoqdoJ3y al . al@ mop IuaAnad au la sa?Joyad 1~10s salled Sal anb eJanbJewaJ ‘aL&NlOq aJlOA ap ug .Jna!Jgu!,l sJaA ?uJnol I!OS assnoul ua lau!ssno3 al anb U!O3 ne a3e4 ‘a6eS!A np od z/c UOJ!AU~ e auoqdoJ3y a( Za3eld uo5e4 ap alg-alas np aJnleLuJe,l y anb!gsnoae Inoqura,l zax!j g I-. .ay3Jad eI lUaAnOS doll aJpJO1 ap Zal!Ag I PU erdns ?u!qruoa np wawauuoggod ‘alnsdes e1 ap no . auoydoJ3!uI np od Z/L e aq3Jad 81 sed zap~ol au la sed za!ld a~ ‘(la 3Hil9ld J!OA) ?Jlsnll!.nb Ial ‘su!euJ xnap Sal 38A8 aq3Jad BI zauJJo4 ‘Jax!4 al JnOd g!uqxord ap salapouc sal rns auoydoragu np uo!gex!j J!on) alal Ed ap sluaurahnow ‘(1- Sal sed ay3adlua,u UOPJOCI al anb JnOd na! ap luacuLues!44ns JaSS!el v UO5e4 ap ‘SJaAeJl t$? UOpJO3 a( Jassed Sal!e4 la am!d BI ap s$y.u?Jlxa sal Jns zahdde ‘amid el ap uo!gsod BI Ja16?J Jnod ‘alqeJo4uo3 neaA!u un y s$uawalgA xne amid el zax!j E2 ‘~0~~03 np sp!od np JaJ?q!l al la alno?,p anbe np uo!g!sod \?I Jal6?J Jnod SluauJalgA JnOd amid el zasyln ‘ye13 el $a 1.lo4uo3 al JnOd luaurapaJJo3 S?i6aJ luos Sl!,nbSJOl alewldo m uO5e4 ap ~uauuo!l3uo4 s3!uoJlueld alnoD?,p sanbsea Sal . swawaagn sal rns atmid e( ramid auat.uruo3 . Utilisation du bouton de mise en fonction (sue certains Coupure rapide modales seulement) Certains modeles sont munis d’un module de coupure rapide qui permet de placer un appel en attente sans retirer le casque Lorsqu’on appuie sur le bouton de mise en fonction ou qu’on le d’ecoute, permettant a I’operateur d’accomplir une t&he loin verrouille en position the (ON), le microphone fonctionne et du telephone. La conversation est rapidement reprise I= II). transmet la voix (voir lorsqu’on branche a nouveau I’interrupteur de coupure rapide. En position verrouillee (A), on peut appuyer sur le bouton et le Avant d’essayer d’utiliser le casque d’ecoute, veillez que les deplacer vers le bas en position verrouillee de marche (ON). deux moities du module de coupure rapide soient branchees. En position non-verrouillee (B), la voix est transmise seulement Pour placer un appel en attente, tenez le module de coupure lorsqu’on appuie sur le bouton. rapide tel qu’illustre et ecartez les deux moites our regler la position du bouton de mise en Utilisez un tour (voir FI 1). fonction (voir F 11). Pour reprendre la conversation, branchez a nouveau les deux moities du module. Utilisation de la touche de disc&ion avec I’adaptateur Passer et recevoir des appels avec I’adaptateur modulaire modulair Pour que votre voix soit assourdie, mais que vous entendiez Pour utilisation avec le casque d’ecoute, appuyez sur le bouton El malgre tout le demandeur, appuyez sur la touche <>, du milieu (HEADSET) de facon que I’indicateur colon5 soit de facon que I’indicateur colore soit visible. visible (voir FI 1). Pour reprendre la conversation, appuy a bouveau sur la Pour passer un appel, retirez le combine manuel du telephone de El touche <>, de facon que I’indicateur colore disparaisse. son support. Une tonalite se fait entendre. Composez normalement. Pour mettre fin a la conversation, raccrochez le combine. Pour recevoir un appel, retirez le combine manuel de son support. On peut &outer et etre entendu du demandeur. Pour mettre fin a I’appel, raccrochez le combine manuel. Pour utilisation en combine manuel, appuyez sur le bouton HEADSET a nouveau de facon que I’indicateur colore n’apparaisse pas. Prenez le combine manuel normalement. Utilisation de piles avec I’adaptateur modulaire ROglage du niveau sonore L’adaptateur modulaire est muni d’un signal indicateur de la Bouton de &g/age du volume. puissance des piles. Lorsqu’on entend trois signaux sonores Pour regler le volume au niveau le plus confortable, commencez dans le combine, au debut d’un appel, cela signifie qu’il faut en reglant le bouton al, le niveau le moins eleve. Pour remplacer les piles de I’adaptateur modulaire. augmenter le volume, reglez le bouton a un niveau plus &eve E Hi ou 1-12, tel qu’appropie). lnterrupteur de kg/age du volume B trois positions Commencez avec I’interrupteur en position I, le niveau le moins eleve. Pour augmenter le volume, reglez I’interrupteur 3 la position II ou III (voir FIGURE El s!u”-sleij xne +mdlu( (LO-SO) to-L88CP ‘OUI so!uo~~ue~d ap saasodap anbjeu sap luos eidns ~a ‘squoweld so601 sat ‘syuollueld x?r\l?sal syo~p snol ‘3~1 ‘xyuo~iueld LOO~-~~~ L Q ‘S3!lJOJ~Ueld SUO!QeJed?J ap aJiua3 np sua!3!uu3al Sal anb aJlne auuosJad aun Jed ?Jed?J no ?!4!pou1 ?I? e JayJap a3 anb i!lqel? I!,S ‘alno39,p anbsea un JaJedaJ ap Jasn4aJ ap ~!OJP al aAJas?J as s3yoJlueld .luaLual3aJ!p JnalJOdSUeJl ne sa?ssaJpe aJIg luaA!op suo!le~uel~?~ sal ia Jna$JodsueJl np ?$!l!qeSUOdSaJ )?I 11.10s $JodsueJl al luepuad 1ueuaAJns SafieUmop Sal ‘lua!la ne saJnl3e4 s!nd s3yoJlueld Jed s?rled?Jd 1~10s uo!yp?dxa,p S!EJ~ Sal ‘a!lueJe6 e1 Jed salJaAJno3 sed luos au !nb SLJO!QeJed?J Sal Jnod ‘a!lUeJe6 el Jed allaAn Isa UO!leJed?J el anbSJOl $uauanb!un s3yoJ$ueld Jed a6Jeq3 ua s!Jd 1~10s lua!l3 ne Jno$aJ ap uo!yp?dxa,p s!e~4 Sal ‘g ‘aUIglqOJd np uo!id!JXap ia JnolaJ np uos!e~ ‘5 ‘aJ!essa3y !s ‘Jal3eJluo3 e auuosJad Ed ap oJ+mu Ia UJON ‘p X+tOAUa sl!aJedde sap uo!id!JDsap la aJquJoly ‘E +Jed?J al3!lJe,l ap JnolaJ ap assaJpv ‘z ‘xneAeJ$ sap uo!leJnl3e4 ap 1 ‘~eu~e,p alep BI Ia alapolu ap oJ+Jnu al luenb!pu! ie43e,p aAnaJd sun :slueA!ns s$ualllaufLi!asuaJ Sal aJnl3u! lualllaled? zall!na,y ‘1JOdSUeJl al wepuad a6eluwop Ino1 J!UaA?Jd Jnod la!J?$eu ap zasse Ia ap!los uolJe3 ap a$Loq aun no leu!6!Jo a6ellequra,l Jasyln zall!naA W3 l-9G6 (P 1s) Jna!doD?l?l E918-9S6 (P 1s) E9&8-OPS (008) ‘I?1 Es L SPH 3aqano ‘wJw-wes PJ~f=l~Wl Pla!U!d SW 1 aJlua=) a3!AJas s3yoJlueld :snoA ap s?Jd w!uoJlueld ?z!Jolne saJiua3 sap un,p a3!Jas ne ‘?Aed uod ‘sl!aJedde Sal no I!aJedde,l zauJno!aJ ‘a!lueJe6 Snos SUO!leJed?J sap al!\?4 aJ!e4 Jnod a!W3Jl?b StlOS JaJ&?d?J aJ!tZi ~uauIuI0~ :auoyd?l?l ‘S3!UOJlUeld SUO!leJed?J ap aJlUa3 al Zal3eNlO3 ‘a!lUeJefi e1 Jed Sal.laAnO3 UOU SUO!leJed?J Sap EJJ!t?4 aJiB J,-lOd X!AeaJd sues a3!AJas aJ$oA Japauuo3gp ap uo!1e6!lqo,l suep J!OA aguere6 el red saaranno3 uou suo!qered?r sap ar!e# ar!e# auawwog as mad auoydyal ap ay6dluos e1 ‘sau@Jixa se3 sap suea ‘nlos?J $!os au+lqOJd al anb a3 F,nbsn! neas?J np waluad!nb?,l za!J!laJ snob anb J!JybaJ lnad auoyd?l?l ap ay6edluoD eI ‘anb!uoqd?l?l neas?J al a6eurwopua au+lqOJd al !s XUOQeJed?J ap a3!AJas al ia a!lueJeb e1 Jns suo!lewJo4u! sap Jyalqo Jnod a!lueJe6 uo!y3as el zailnsuo3 ‘alno3?,p anbse3 aJloA 3aAe Sau+lqOJd sap zaAe snoA !s ,?Jed?d aJla,p u!osaq ~ndUJOJJa&I!U! a3!AJas un v saJ!essa3+ suo!le3!4!polu sed ~uauIa~qe~qwas!eJA ecu Jna$depe,l ‘+I!uI!~? Isa au@lqoJd al !s .aJed?JaJla yap Jnaledepe,I sai Jarwa44a za!ss!nd snoA anb uoSe4 ap ameAe,l y eJacuJo4ui snoA auoyd?l?l ap ay6edwos e1 ‘z ‘alS!SJad auQqoJd al !s .anbsea luaJ?44!p un 3aAe aino3?,p anbses np Jnaieldepe,l zahessy ‘se3 I!aJed suea ,luawad!nb?,l ap lualuauuo!puo4 al lual3a44e suo!le3!4!polu sa3 anb $a saJnp?DoJd .?Jed?J aJlc3,p no suo!pJ?do ‘sluaurad!nb? ‘suo!lellelsu! sas a!4!pow auoydyal ap a!u6eduJo3 e( anb alq!ssod Isa 11 u!osaq sed luaw alqelqluas!eJA e,u alno3?,p anbsea al ‘?uy~!l? Isa auyqoJd al !s .?Jed?J ‘auoqd?l?l ap ay6eduroa e1 v s!uJno4 aJi$ luaA!op 1 aJ@ yap I! ‘alS!SJad acu?lqoJd al !s ‘Jnaleldepe aJlne un 3aAe a$nom,p anbsea al zaKess3 sluauJau6!asuaJ slal ap ‘aJ!eSSa3?U anbsJo1 ‘luauJad!nb? ia3 ap (SUN) a!Jauuos ap aDUaleA!nb?,p ‘lua6Je Ia sdwal Jas!uJouoD?,p yJellaluJad saiduris sisal sanblanb oJ+unu al la 333 $uaLuaJls!6aJua,p oJ+unu al ‘saJ$ne aJlua ‘iueuoduroz allanb!l? aun auJyJJ-!os Janl3a44a,p ~puewuIo3aJ Isa I! ‘SUO!leJed?J Jnod alno3a,p anbse3 al JahOAUa,p lue~v aAnoJi as Jnaleldepe,l snos ‘333 syJaluald?J sap gg uo!@Zas eI e acuJo4uoD Isa luawad!nb? la3 aanoq,p anbses np auawauuo!gauo# al rau!wraa?p auauuuo=) 334 INW’HYISID3~N3ra SIN3W3NBl3SN3M ’ .