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Les panels d'élèves du ministère de l'Education nationale - Numéro 71-72 - décembre 1994

De
6 pages
La France a, en matière d’études longitudinales ou panels sur les élèves, une expérience déjà longue et qui couvre des aspects variés. Initialisée en 1962 par l’Institut national d’études démographiques (Ined), la technique du panel a ensuite été régulièrement mise en œuvre (depuis 1973) par le Ministère de l’éducation nationale dans le cadre de sa Sous-Direction des enquêtes statistiques et des études (SDESE). Jean-Paul Caille présente les opérations les plus importantes. Il en précise les objectifs, les modes opératoires et le schéma de sondages. Un choix de références guidera ceux qui souhaiteront en savoir plus sur le panel le plus récent, celui de 1989.
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