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Michel Brossard
Espace discursif et activités cognitives : un apport de la théorie
vygotskienne
In: Enfance. Tome 42 n°1-2, 1989. pp. 49-56.
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Brossard Michel. Espace discursif et activités cognitives : un apport de la théorie vygotskienne. In: Enfance. Tome 42 n°1-2,
1989. pp. 49-56.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1989_num_42_1_1878
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