Tout en jouant... pour apprendre à soigner son asthme !
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Description

Tout en jouant… pour apprendre
à soigner son asthme !
Éducation Enfants 5-7 ans, Date d’édition Logicieldu patient enfants 8-10 ans
2000
AUTEURS BIDAT (ÉTIENNE), ÉDUSANTÉ/PRODUCTEUR.
MOTS CLÉS ENFANT, ÉDUCATION SANTÉ, RELATION MÉDECIN MALADE, AUTOMÉDICATION, ALLERGIE, ASTHME, SPORT,
OBSERVANCE THÉRAPEUTIQUE, AUTONOMIE, AUTOSURVEILLANCE, ...

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Nombre de lectures 206
Langue Français

Extrait

Enfants 5-7 ans,
enfants 8-10 ans
AUTEURS
BIDAT (ÉTIENNE), ÉDUSANTÉ/PRODUCTEUR.
MOTS CLÉS
ENFANT, ÉDUCATION SANTÉ, RELATION MÉDECIN MALADE, AUTOMÉDICATION, ALLERGIE, ASTHME, SPORT,
OBSERVANCE THÉRAPEUTIQUE, AUTONOMIE, AUTOSURVEILLANCE, COMPLICATION, OBJECTIF
PÉDAGOGIQUE, OBJECTIF ÉDUCATIONNEL.
RÉSUMÉ
Ce cédérom s’adresse aux enfants asthmatiques à partir de 5 ans de façon à leur permettre de bien réagir en
cas de crise. Il se présente sous une forme ludique et imagée à la façon d’une bande dessinée dont le personnage
principal est un petit garçon. Dans un premier temps, l’enfant doit désigner son traitement parmi un ensemble
de médicaments proposés sous la forme de timbres imagés. Quand il a résolu ce problème, il a à élucider
quatre historiettes qui le mettent en situation réelle par rapport à son asthme. En cliquant sur la photo
représentant l’histoire, le scénario se met en route et l’enfant devra répondre à chaque situation qu’on lui
présentera. La première histoire se passe chez un camarade de classe du petit garçon, le soir la maman de
celui-ci lui apporte une couette et un coussin. Le joueur devra trouver le comportement à adopter en pareille
situation. Dans la deuxième histoire, l’enfant est en vacances chez sa grand-mère qui a une ferme. Il se retrouve
à jouer dans le foin et a une crise d’asthme. Dans la troisième histoire, il a une crise de panique chez lui pendant
la nuit et ne parvient plus à respirer. Enfi
n dans la quatrième histoire, le petit garçon va courir, que doit-il donc
prendre avant l’effort ? Le joueur peut naviguer dans le jeu à partir d’une petite commande de télévision qui
contient les rubriques « Infos », « Aide », « Score », « Autre réponse », « Sommaire », « Quitter ».
OBJECTIFS
• Connaître la conduite à tenir en cas de crise d’asthme
• Évaluer ses connaissances relativement au traitement de la crise
• Prendre conscience de l’intérêt d’avoir toujours ses traitements sur soi et d’en maîtriser l’utilisation
Prendre conscience de son comportement en cas de crise et des écarts par rapport aux recommandations
médicales
• Adopter un comportement adapté en réaction aux situations décrites
APPRÉCIATION
Cet outil peut faciliter le dialogue avec un professionnel de santé ; il ne remplace pas la relation mais peut la
faciliter. La présence d’un professionnel permettra la nécessaire contextualisation des informations et
recommandations et le travail sur l’idée que les traitements autorisent l’enfant à vivre comme les autres.
Points faibles :
les informations écrites sont longues et complexes ; rien n’est fait pour que les enfants accèdent
à l’essentiel. Ces informations sont plutôt destinées aux adultes (parents).
Un guide d’utilisation aurait été bienvenu.
Points forts :
le support informatique qui attire les enfants.
Le jeu qui est bien adapté à ce public.
Les histoires qui sont courtes, avec un contenu précis.
Cet outil doit être utilisé conjointement par l’enfant et ses parents accompagnés par un professionnel de santé
formé à l’éducation.
Date d’édition
2000
Éducation
du patient
Logiciel
DIFFUSION
Édusanté - 19, rue Ampère - 92240 Malakoff - France
• Email : edusante@wanadoo.fr
• Site internet : www.edusante.fr
30,34 €, dans les réseaux de distribution FNAC,
Alapage, Amazon, etc.
CARACTÉRISTIQUES TECHNIQUES
Macintosh, Windows 95, Windows 98
Cote : I.08.07.D.BID
Mise à jour de
la fi
che :
08/2009
A 27
Tout en jouant… pour apprendre
à soigner son asthme !
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