Éducation, tourisme, économie : l'impossible pari des parcs scientifiques - article ; n°1 ; vol.5, pg 168-178

Jacques Maigret

Description

Culture & Musées - Année 2005 - Volume 5 - Numéro 1 - Pages 168-178
11 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: CULTURE_-_MUSEES
• Publié le: 01 janvier 2005
• Nombre de lectures: 49
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Jacques Maigret
Éducation, tourisme, économie : l'impossible pari des parcs
scientifiques
In: Culture & Musées. N°5, 2005. pp. 168-178.
Citer ce document / Cite this document :
Maigret Jacques. Éducation, tourisme, économie : l'impossible pari des parcs scientifiques. In: Culture & Musées. N°5, 2005.
pp. 168-178.
doi : 10.3406/pumus.2005.1220
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/pumus_1766-2923_2005_num_5_1_1220de vue Point
un échantillon représentatif permettant ÉDUCATION, TOURISME,
de dégager des tendances dans les
ÉCONOMIE : L'IMPOSSIBLE
activités et les politiques culturelles dé
PARI DES PARCS veloppées. Le choix d'une logique
SCIENTIFIQUES thématique offre la possibilité d'évoquer
Jacques Maigret la diversité des parcs et leur adaptation à
des sujets également traités par les musées.
La logique commerciale ne constitue pas
Traditionnellement, les musées scienti un critère primaire d'analyse et en limitant
fiques et les CCSTI constituent les vecteurs notre étude à des institutions publiques
de diffusion de la culture scientifique et ou semi-publiques (sociétés d'économie
technique. Face à eux se développent des mixte, pour la plupart)2, notre percept
établissements revendiquant une appro ion du champ des parcs a souffert d'une
che de loisirs. Regroupés sous l'appella autocensure, ce qui introduit un biais
tion générique de « parcs », ils font le pari certain dans l'appréciation que nous avons
de concilier loisirs, tourisme, éducation et de l'offre culturelle des établissements.
économie, avec une exigence de rentabil Nous retiendrons plusieurs termes géné
ité financière, en utilisant des thémati riques qui sont employés par les acteurs
ques scientifiques qu'ils illustrent par des du milieu : responsables d'établissement,
dispositifs ludiques. Par cette offre éducat offices du tourisme, élus, journalistes,
ive, ces parcs se positionnent dans les éducateurs, conservateurs et acteurs
champs de la culture considérés comme de la culture : parc d'attractions, parc de
non lucratifs et non rentables. Comment loisirs, parc à thème, parc national, parc
parviennent-ils à tenir cet engagement et naturel régional, n'indiquent rien du
au prix de quels sacrifices : économiques contenu du parc.
ou culturels1 ? D'autres termes, plus spécialisés, font
Administrativement les parcs relèvent clairement référence au contenu scienti
du secteur de l'équipement et du tou fique de l'établissement et aux intentions
risme et non du secteur culturel ou de commerciales ou culturelles des concept
l'éducation. Si les « parcs zoologiques » eurs :
et les « jardins botaniques » sont de - parc archéologique, parc préhisto
conception et de création anciennes, le rique ;
mouvement de ce que l'on désigne sous - arc botanique et parc floral avec leurs
le vocable très général de « parcs d'attrac variantes : jardin public, jardin d'agré
tions » est apparu en France en 1955. ment et arboretum ;
En 1997, pour cinquante parcs référen - parc zoologique avec ses nombreuses
cés, la fréquentation globale s'élevait à déclinaisons que sont les parcs animal
28 millions de visiteurs. En 2002, plus de iers, safari-parcs, aquariums, Marinland,
300 parcs à thème sont identifiés. Parmi Reptilarium, insectariums, serres à papil
cet ensemble, les parcs de loisirs à voca lons, etc. ;
tion scientifique se multiplient et l'offre - parc scientifique, parc d'exploration
devient complexe pour des visiteurs qui, scientifique, parc d'aventures scienti
confrontés à cette diversité, n'ont pas rée fiques, parc de découvertes ;
llement les moyens de comparer et de se - jardin des sciences.
faire une idée de ce qui les attend après Il est souvent possible de mettre un
avoir payé leur entrée. nom derrière ces dénominations qui, si
Face à l'extrême richesse du paysage l'on analysait l'évolution de leur emploi,
des parcs, il apparaît difficile de définir nous permettrait de voir émerger des
168
Expériences et points de vue
culture & musées n° 5 liées aux modes et aux préoc et surtout de sens économique, constitue tendances
un des principaux Critères de définition cupations de nos sociétés. Beaucoup,
refusant l'appellation sèche et impersonn d'un parc. Le concept de parc repose
elle ont forgé de toutes pièces des avant tout sur une définition formelle.
Aucune référence au contenu ou aux noms, leur donnant en quelque sorte
une personnalité propre : Océanopolis, modules de médiation mis en œuvre ne
permet une description unitaire. Seuls Nausicaa, Micropolis, Vulcania3... Quels
buts sont recherchés ? Par l'adjonction des critères physiques, de délimitation et
d'un qualificatif thématique ou géogra de fermeture d'un espace, et l'immersion
phique, les parcs semblent insister sur dans une thématique émergent de la
leur capacité à s'adapter à tous les confrontation des types de parcs.
contextes, à toutes les thématiques, à Là encore nous retiendrons une série
tous les territoires. Le parc serait-il un de mots, révélateurs des intentions des
concept extensible ? La vérité semble concepteurs qui viennent immédiate
plus complexe. La dénomination d'un ment à l'esprit des publics lorsque l'on
prononce le mot de « parc » : parc se construit avant tout par opposi
tion à l'institution muséale. Il ne s'agit tourisme loisirs détente
plus de visiter un musée d'archéologie éducation apprentissage découverte
mais un parc archéologique, comme si ludique communication vulgarisation
l'adjonction d'un adjectif instaurait une
protection développement société
hiérarchisation avec une nette prédomi durable
nance du concept de parc sur sa décli économie commerce rentabilité
naison thématique, en lieu et place d'un subvention service public gestion privée
partenariat ou d'un traitement égalitaire
comme le traduirait la juxtaposition de La cohabitation de concepts et d'object
musée et d'une science (musée-archéol ifs aussi divers est-elle possible au sein
ogie). La création de noms ex nihilo d'un même établissement ? En fait les pré
auxquels on ajoute le suffixe « polis » sentations reposent souvent sur une ambi
n'est pas non plus anodine, et traduit la guïté par rapport aux collections et
volonté explicite de créer un monde beaucoup d'entre eux flirtent avec des
concepts plus classiques que sont : nouveau d'immersion totale.
- les écomusées (parcs nationaux et La notion de parc apparaît sous sa
multiplicité avec une déclinaison expon régionaux, voire certains parcs archéolo
entielle des thématiques, et des sup giques) ;
- les muséums d'histoire naturelle ports de divertissement. La diversité
formelle des parcs correspond-elle à un (parcs botaniques, parcs zoologiques,
concept flexible qui cache une réalité parcs préhistoriques) ;
- les ccsti (parcs scientifiques, jardins identitaire ? Ou au contraire, la multipli
cité des parcs équivaut-elle à un éclat des sciences, aquariums...).
Les « objets » paraissent, bien que ement de la notion, sans autre fondement
qu'une affirmation par la négative de beaucoup s'en défendent, être au cœur
leur similitude, c'est-à-dire par opposit de leurs propos. S'ils ne possèdent pas
directement de collections, la plupart ion aux institutions établies, et en parti
culier aux musées ? La clôture d'un des parcs organisent leurs visites à partir
espace géographique, même de faible de moulages, de fac-similés ou de mani
pulations qui font que « l'objet », dans superficie, sur lequel se greffe le choix
d'une thématique porteuse de sens cul son acceptation la plus large, reste le
turel ou scientifique, de sens médiatique, support privilégié de leurs discours.
169
Expériences et points de vue
culture & musées n° 5 Les publics ne peuvent être ignorés aux besoins du public tout en assurant
de la définition et de la conception des la préservation des milieux et, afin de
parcs qui, puisqu'ils recherchent la ren veiller au respect de ces engagements,
tabilité, ont vocation à accueillir le plus les responsables sont soumis r