Mechanism of Learning and Plasticity in Larval Drosophila [Elektronische Ressource] = Lern- und Plastizitätsmechanismen in Drosophila-Larven / Timo Saumweber. Betreuer: Bertram Gerber

Timo

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• Biologie

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• Publié par: julius-maximilians-universitat_wurzburg
• Publié le: 01 janvier 2011
• Nombre de lectures: 16
• Langue: English
• Poids de l'ouvrage: 49 Mo

Extrait

MECHANISM OF LEARNING AND PLASTICITY
IN LARVAL DROSOPHILA

Lern- und Plastizitätsmechanismen iDnr osophila Larven










Doctoral thesis for a doctoral degree
at the
Graduate School of Life Sciences
Julius-Maximilians-Universität Würzburg
Section Neurobiology

submitted by

Timo Saumweber

from Augsburg


Würzburg, 2011























Submitted on:
Members of theP romotionskomitee:
Chairperson: Prof. Dr. Utz Fischer
Primary Supervisor: Prof. Dr. Bertram Gerber
Supervisor (Second): Prof. Dr. Erich Buchner
Supervisor (Third): PD Scott Waddell
Date of Public Defence:
Date of receipt of Certificates:
AFFIDAVIT

I hereby confirm that my thesis entitled
“MECHANISM OF LEARNING AND PLASTICITY IN LARVAL DROSOPHILA”
is the result of my own work. I did not receive any help or support from commercial
consultants. All sources and / or materials applied are listed and specified in the
thesis.

Furthermore, I confirm that this thesis has not yet been submitted as part of another
examination process neither in identical nor in similar form.






Würzburg, ___________ __________________________


EIDESSTATTLICHE ERKLÄRUNG




Hiermit erkläre ich an Eides statt, die Dissertation

“LERN- UND PLASTIZITÄTSMECHANISMEN IN DROSOPHILA LARVEN”
eigenständig, d.h. insbesondere selbständig und ohne Hilfe eines kommerziellen
Promotionsberaters, angefertigt und keine anderen als die von mir angegebenen
Quellen und Hilfsmittel verwendet zu haben.

Ich erkläre außerdem, dass die Dissertation weder in gleicher noch in ähnlicher Form
bereits in einem anderen Prüfungsverfahren vorgelegen hat.







Würzburg, ___________ __________________________


STRUCTURE OF THE THESIS

This thesis consists of two chapters, both of w hdicehal with learning and memory in the
fruit fly Drosophila melanogaster. Initially, I present a short summary in Enngdli shG earman
and a ‘General Introduction’ to give an overview t hoef thesis.

CHAPTER I Olfactory associative learning Drino sophila larvae
Firstly, together with Jana Husse and Bertram Gerr bwee established an one-odour-
version of the associative learning paradigm fDorr osophila larva established by
Neuser et al 2005 and investigated a possible dicsisaotion between innate attraction
and learnability of odours.

Secondly, in cooperation with Thomas Niewalda anodl lecagues we focussed on salt
processing, choice, feeding and learning showings hai ft from appetitive to aversive
in a concentration-dependent way.

Thirdly, together with Michael Schleyer and Bertra mGerber we studied the
neurogenetics underlying this kind of learning andde veloped a behavior-based
circuit-model of how outcome expectations organizlea rned behavior in larval
Drosophila.

In cooperation with Birgit Michels and cooleaguese wanalyzed the cellular site and
molecular mode of Synapsin action.

Mainly I focussed on the role of thyen aSpse Associated Protein of 47 kDa (SAP47) in
behavioral and synaptic plasticity.


These five aspects correspond to five publicatiocnosn cerning
Innate attractiveness and associative learnabiliotyf odours can be dissociated in
larval Drosophila.

Salt processing in larvaDl rosophila: Choice, feeding, and learning shift from
appetitive to aversive in a concentration-depende nwtay.

A Behavior-based circuit-model of how outcome extpaeticons organize learned
behavior in larvaDl rosophila.

Cellular site and molecular mode of Synapsin act iionn associative learning

Behavioral and synaptic plasticity are impaired unp olack of the synaptic protein
SAP47


CHAPTER II Associative learning iDrn osophila
Together with Ayse Yarali we studied predictive rlneiang of pain-relief in adult fruit
flies. It contains one manuscript:

Genetic distortion of the balance between punishmte nand relief learning in
Drosophila.

Finally, I present a General Discussion to summaer itzhe findings and give an outlook of the
presented projects.
A complete list of References, Curriculum Vitae a nAdcknowledgements complete this thesi s.



















This work had not been possible without the effoofr tm any people, and the supervision of
Bertram Gerber. I take the opportunity to expreyss jomy in this collaborative work and
sincerely acknowledge all co-authors of each manruipstc, whose contributions are explicated
below. Special thanks also to Miriam Koblowsky ftohre nice picture of Walltraut, the nice
number one girl (Cover).

„Dissertation unter Einschluss mehrerer Manuskript ei“n der GSLS
Erklärung zu Eigenanteilen an Publikationen und Ziwtpeublikationsrechten


Publikation (Vollständiges Zitat)T : Saumweber*, J Husse*, and B Gerber.

Innate attractiveness and associative learnabiliotyf odours can be dissociated in larvDarlo sophila.

Chemical Senses 2011; 36(3):223-35

Beteiligt an Autoren-Initialen,V erantwortlichkeit abnehmend von links nach rec h ts
Planung der Untersuchungen TS JH BG
Datenerhebung TS JH
Daten-Analyse und Interpretation TS JH BG
Schreiben des Manuskripts TS BG JH
ggf. Erläuterung:


Publikation (Vollständiges Zitat): T Niewalda, N Singhala, laA, TF iSaumweber, S Wegener and B Gerber.

Salt Processing in LarvaDl rosophila: Choice, Feeding, and Learning Shift from Appevtei tito Aversive in a
Concentration-Dependent Way.

Chemical Senses 2008; 33: 685–692

Beteiligt an Autoren-Initialen,V erantwortlichkeit abnehmend von links nach rec h ts
Planung der Untersuchungen TN BG NS AF TS
Datenerhebung TN NS TS SW
Daten-Analyse und Interpretation TN NS B G TS SW
Schreiben des Manuskripts BG AF TN NS TS
ggf. Erläuterung:


Publikation (Vollständiges Zitat): M SchleyeTr , Saumweber, W Nahrendorf, B Fischer, D von Alpen, D Pauls, A
Thum and B Gerber.

A behaviour-based circuit-model of how outcome ecxtpaetions organize learned behaviour in larvdarlo sophila.

Learning and Memory, accepted July, 2011

Beteiligt an Autoren-Initialen,V erantwortlichkeit abnehmend von links nach rec h ts
Planung der Untersuchungen MS BG TS DP AT
Datenerhebung MS WN BF TS DP, DvA
Daten-Analyse und Interpretation MS BG TS DP, DvA AT
Schreiben des Manuskripts MS BG TS AT DP
ggf. Erläuterung:


Publikation (Vollständiges Zitat): B Michels, Y-C ChTe nS,a umweber, H Tanimoto, D Mishra, B Schmid, O
Engmann, B Gerber*.
Cellular site and molecular mode of Synapsin act iionn associative learning.
Learning and Memory 2011; 18: 332-34 4

Beteiligt an Autoren-Initialen,V erantwortlichkeit abnehmend von links nach rec h ts
Planung der Untersuchungen BM BG HT YCC TS
Datenerhebung BM YCC DM TS AE
Daten-Analyse und Interpretation BM YCC TS BS BG
Schreiben des Manuskripts BM BG TS HT
ggf. Erläuterung:


Publikation (Vollständiges Zitat)T : Saumweber, A Weyhersmüller, S Hallermann, S Diegelmann, Bi cMhels, D
Bucher, N Funk, D Reisch, G Krohne, S Wegener, Ec hBnuer and B Gerber.
Behavioral and synaptic plasticity are impaired unp olack of the synaptic protein SAP47.
J. Neuroscience 2011; 31(9): 3508-3518
Beteiligt an Autoren-Initialen,V erantwortlichkeit abnehmend von links nach rec h ts
Planung der Untersuchungen TS BG EB SH BM
Datenerhebung TS AW NF, BM DR, DB SW, SD
Daten-Analyse und Interpretation TS BG AW, SH DB, EB DR, GK
Schreiben des Manuskripts TS BG AW SH BM, SD
ggf. Erläuterung:


Publikation (Vollständiges Zitat): A Yarali, M Krischke, B hMeilcs, T Saumweber, MJ Mueller and B Gerber.

Genetic Distortion of the Balance between Punishmetn and Relief Learning iDnr osophila.

J. Neurogenetics 2009; 23(1): 235-247

Beteiligt an Autoren-Initialen,V erantwortlichkeit abnehmend von links nach rec h ts
Planung der Untersuchungen AY BG MK BM TS
Datenerhebung AY MK BM TS MJM
Daten-Analyse und Interpretation AY BG MJM BM TS
Schreiben des Manuskripts AY BG MJM BM TS
ggf. Erläuterung:

Für alle in dieser „Dissertation unter Einschlusse hmrerer Manuskripte“ verwendeten Manuskripte liegen die
notwendigen Genehmigungen der Verlage und Co-Autonr efür die Zweitpublikation vor.
Mit meiner Unterschrift bestätige ich die Kenntnisanhme und das Einverständnis meines direkten Betrerus.e

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Datum