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2Prologuepartie3PremièreévdesrivChapitrephénomène1lesAvautresanthéoriquet-propeosxe,IlaPrésenettationeut-être,dejeunesse.notreNotretraetvFaileLeréelleparadothéoriquexeusemestecleeut-êtrerévCommeolutionnairetdutesatvestoir.aIltenousdeprotègeadoxesdesinpréjugés,sen-suppparôtstdequil'obs-Surtoutcuranettisme.d'unMaistilten'esténigmespasetquecasse-têtelumièredeeteaucoup,tomémervbanexesparfoisdansdansdevlesparadoexcèsplusterroristesrécenpropresrenconauxecrévtellectuelolutionnaires.l'étéTnotreelleeest,pduNicmoins,[135].l'imageétaitdesparparadotxesxallargemenhaque5pluséhiculéeparparmassivnotrerestaitfondsdeculturel.uneMaisgénérale.commecitécplacehacunamsait,enilsérieux,yalisanavsouvlesenmathématiquestlogiquesloinpdelestellesetimagesjeuxàl'esprit.lbapréalité.notreDanseillementousdevlestcas,paradoleremonparadohautxenotrebCeluiénécieandansleslexes,mondeetinmature,tellectuelplusd'unet.aurapremièreconsidérable.treCelle-civestceprobablemenintremond'ailleursàla1987sourceàpremièrelecturedeLl'inlivrtérêtdesqu'ilarrevdeêt.holasL'inalletta,térêtNotrevientérêtttoujoursaussieillédelesatimenlégèretéd:paradobiensuscitéqu'oncluiparadoprêtemaisdesglobalemenalluresaussidel'insatisfactionrévetolutionnaire ...
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2Prologue
partie
3
Premièreév
des
riv
Chapitre
phénomène
1
les
Av
autres
an
théorique
t-prop
e
os
xe,
I
la
Présen
et
tation
eut-être,
de
jeunesse.
notre
Notre
tra
et
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F
ail
e
Le
réelle
parado
théorique
xe
usem
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le
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Comme
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t
du
te
sa
t
v
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oir.
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Il
te
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de
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des
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préjugés,
sen-
supp
par
ôts
t
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qui
l'obs-
Surtout
curan
et
tisme.
d'un
Mais
t
il
te
n'est
énigmes
pas
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que
casse-tête
lumière
de
et
eaucoup,
tom
émerv
b
an
e
xes
parfois
dans
dans
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les
parado
excès
plus
terroristes
récen
propres
rencon
aux
ec
rév
tellectuel
olutionnaires.
l'été
T
notre
elle
e
est,
p
du
Nic
moins,
[135].
l'image
était
des
par
parado
t
xes
xal
largemen
haque
5
plus
éhiculée
par
par
massiv
notre
restait
fonds
de
culturel.
une
Mais
générale.
comme
cité
c
place
hacun
am
sait,
en
il
sérieux,
y
alisan
a
v
souv
les
en
mathématiques
t
logiques
loin
p
de
les
telles
et
images
jeux
à
l'esprit.
l
b
a
p
réalité.
notre
Dans
eillemen
tous
dev
les
t
cas,
parado
le
remon
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haut
xe
notre
b
Celui
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an
dans
les
le
xes,
monde
et
in
mature,
tellectuel
plus
d'une
t.
aura
première
considérable.
tre
Celle-ci
v
est
ce
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in
t
remon
d'ailleurs
à
la
1987
source
à
première
lecture
de
L
l'in
livr
térêt
des
qu'il
ar
rev
de
êt.
holas
L'in
alletta,
térêt
Notre
vien
térêt
t
toujours
aussi
eillé
de
le
sa
timen
légèreté
d
:
parado
bien
suscité
qu'on
c
lui
parado
prête
mais
des
globalemen
allures
aussi
de
l'insatisfaction
rév
et
olutionnaire,
e
celui-ci
nous
o
après
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explications
e
l'auteur.
parfois
manquait
dans
vision
la
cohéren
vie
de
la
tv
tat
La
cognitiv
CHAPITRE
Roger
1.
lieux
A
do
V
une
ANT-PR
du
OPOS
ects,
Nous
des
reprîmes
arbitrairemen
nos
oluer
réexions
a
en
eut
198990,
hance,
p
ou
our
un
ab
un
outir
ccasion
à
de
u
une
n
p
p
sujet.
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trois
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dans
l'exp
le
laquelle
journal
prolique,
des
distingue
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T
es
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de
oirs.
l'Ecole
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d'éclairer
(
domaine
(
masse
Des
t
parado
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xes
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et
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en
,
généraux.
[107
e
].
pro
Cette
que
première
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historiques
e
concev
nous
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sem
xes
ble
référer,
main
les
tenan
jet
t
Gallimar
assez
(comp
naïv
l'anglais)
e.
ôles
La
3
structure
aucunemen
logique
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que
ils
nous
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prop
et
osons
et
ici
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y
leur
apparaissait
dans
déjà
idéal
dans
La
ses
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grandes
t
lignes
donnée
mais,
d'une
faute
psyc
d'une
a
étude
enseurs
précise,
autre
tom
v
bait
aurons
dans
des
l'ornière
somm
des
à
nom
limitée
breu
de
x
ons
présupp
p
osés
des
et
p
préjugés
d
indus
l
que
concernan
v
extrêmemen
éhicule
puremen
la
de
culture
fait,
am
certains
bian
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te.
d'étudier.
Le
que
pro
et
jet
oulons
initial
la
de
une
cette
parado
thèse,
temps.
déjà
idéale,
présen
te
t
p
dans
constan
cet
jeux
article
1967.
préliminaire,
:
était
l'
d'établir
mimicry
une
(v
taxinomie
il
des
la
phénomènes
ortance
parado
le
xaux
donc
qui
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t
une
sa
v
autre
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e
à
de
l'étude
p
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t
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propagation
de
oir.
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deux
t
grâce
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nous
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trouv
D'une
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certaine
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manière,
our
ce
phénomènes
pro
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jet
uns
était
c
comparable
cep
à
tester.
l
est
a
proter
con
cumen
tribution
diéren
de
ériences
Roger
En
Caillois
t
à
duction
l'étude
breux
des
p
jeux.
orir
Celui-ci,
aux
dans
du
un
in
ouvrage
t,
main
accès,
tenan
mesure,
t
so
classique
Nous
1
d'ab
,
restrein
n
dénition
e
précise
classie
parado
pas
p
tan
des
t
a
les
collecté
jeux
ts
que
t
leurs
l'év
ressorts
à
psyc
c
ho-so
t,
ciaux
initial
2
é
.
t
D
est
e
données
même,
l'une
nous
étaien
v
p
oulions
oire
dépasser
fan
une
jeure
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tra
des
donc,
histoires
à
p
à
our
oin
nous
t
in
que
téresser
c
aux
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ressorts
une
discursifs
tée
du
aux
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en
xe,
Nous
et
viser
donc
exhaustivité
nous
des
placer
,
sur
e
le
analyste
plan
puisse
de
un
son
ne
in
qu'une
ter-
t
prétation
que
par
domaine
l'individu.
sera
Il
nous
n'était
atten
alors
1
plus
L
question
l'homme
d'étudier
1958
le
:
con
ressort
ten
'
u
du
des
a
parado
latin),
xes
ulacre,
mais
l'
bien
du
plutôt
ersalemen
la
les
façon
osés
don
aidia
6
selon
hacun
la
réagit
Précisons
face
bre
à
serait
eux,
qu'ils
leur
téresse
place
÷uvre
dans
induisen
la
des
construction
des
du
v
sa
D'un
v
côté,
oir.
p
Les
en
asp
s
ects
rév
psyc
être
hologiques
b
et
outils
so
édagogiques
ciaux
jouen
dev
donc
enaien
rôle
t
tretien
imp
de
ortan
du
ts
v
et
P
nous
ces
devions
asp
main
et
tenan
à
t
simplicité,
nous
a
fonder
ons
sur
é
des
les
données
xes
historiques
ob
précises.
d'étude
La
p
structure
commencer
logique
ces
propremen
épistémologiques,...
t
v
dite
des
n'était
comm
imp
qui
ortan
t
te
e
que
restait
par
endan
les
à
conséquences
L'o
qu'elle
nous
a
aussi
v
de
ait
d'une
sur
do
la
taire
pro
nature
duction
te
discursiv
exp
e.
de
Le
hologie.
parado
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xe
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est
l
ainsi
pro
un
écrite
p
nom
oin
p
v
nous
la
ouv
seule
donc
t,
un
tact
éclairage
de
études
trois
es
disciplines
tra
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ail
tales
tellectuel.
:
faisan
l
nous
a
aussi
logique,
dans
la
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psyc
à
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données
et
ciologiques
l'épistémologie.
historiques.
C'est
nous
sous
es
ces
ord
trois
t
asp
t
ects
une
que
susamm
nous
t
v
et
oulons
des
l'ab
xes
order.
our
Chacun
ermettre
de
dégager
ces
traits
trois
Nous
asp
v
ects
ensuite
du
des
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cumen
xe
historiques
est
ermettan
déterminan
d
t
suivre
p
olution
our
discussions
le
leur
suiv
A
an
e
t
oin
:
notre
la
jet
structure
a
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u
de
v
l'énoncé
tan
en
i
fait
nous
un
apparu
parado
les
xe
historiques
et
t
détermine
des
son
classes
t
t
yp
t
e,
eu
lequel
v
conditionne
parfois
les
t
réactions
taisistes.
de
ma
c
partie
haque
notre
individu
v
don
a
t
de
émergen
consisté
t
v
les
ou
mouv
établir
emen
p
ts
ts
épistémologique.
concernan
P
des
our
xes
autan
nous
t,
vions
l'état
hoisi
actuel
Enn,
de
ne
nos
ons
connais-
classication
sances
confron
ne
à
nous
érience,
p
données,
ermet
mise
pas
danger
de
elles.

v
duir
donc
e
à
ces
certaine
ec
de
haînemen
description
ts
parado
don
3
t
fournir
l'existence
somm
est
à
surtout
tout
logique.
des
L'un
xe
des
se
buts
dans
que
premier
nous
Ceci
nous
p
xons
être
sera
tension
donc
étan
d'enric
données
hir
dicultés
les
présen
connaissances
un
que
aussi
nous
mais
a
resté
v
our
ons
l'ob
de
d'une
ces
tion
in
te.
ter-
:
faces.
Caillois,
En
es
établissan
et
t
,
l
d
a
&
corresp
2
ondance
Il
de
quatre
ces
principaux
trois
l
plans
agôn
d'analyse
étition,
nous
grec),
v
ale
oulons
(c
dresser
du
un
la
réseau
(sim
d'in
de
v
et
arian
ilinx
ts
ertige,
au
grec).
sein
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des
t,
énoncés
distingue
parado
p
xaux.
opp
Les
de
parado
p
xes
et
son
ludus
t
l'imp
asso
de
ciés
règle.
à
:
une
que
image
nom
rév
ne
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ariété.
Ce
metten
tc
td
ec
o
n
te
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t
c
raisons
fait
A
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VER
ailleurs,
TISSEMENTS
(pp.
RELA
à
TIFS
à
A
p
des
cette
our
standardisée
TÉRIA
apparaît
U
de
D
nous
E
précise
NOTRE
dans
TRA
est
V
que
AIL
imp
7
conance
p
sup
Av
grande
ertisseme
du
n
page
ts
p
relatifs
langue
au
temps
matériau
e
de
que
notre
raison,
tra
de
v
xe
ail
les
Les
Le
discours
ouv
parado
ce
xaux
il
ou
en
sur
imp
des
happ
parado
que
xes
limiter
constituerons
t.
le
ne
matériau
v
principal
en
sur
nous
lequel
Mo
nous
la
tra
est
v
thèse
aillerons.
rep
T
nous
el
dans
que
général,
nous
nous
le
dans
circonscrirons,
que
celui-ci
n'a
présen
que.
te,
ne
principalemen
un
t,
les
trois
Zénon
dicultés
feu,
:
de
il
v
est
p
étalé
t
dans
discussions
le
ossibilité
temps
P
et
p
l'espace,
ons
puisque
aucunemen
notre
que
zone
t.
d'étude
t
sera
t
l'Occiden
a
t
our
depuis
ne
l'An
our
tiquité,
v
il
à
est
1970,
épars,
raisons
puisqu'il
paternité
apparaît
faire
dans
cette
de
dans
nom
de
breu
t
ses
comme
disciplines,
plus
enn
corps
il
notes
est
par
dius,
arab
puisque
thèses,
même
i
à
d'une
l'in
app
térieur
y
d'une
des
discipline
le
la
c
discussion
d'une
p
et
eut
sera,
être
lacunaire.
extrèmemen
inévitable
t
simplemen
ramiée,
tenir
v
conclusions
oire
p
non
t
connexe.
parado
P
été
ar
ép
ailleurs,
our
certaines
t,
zones
d'étude
géographiques
p
ou
bre
culturelles
xes
n'on
dilemmes
t
xes
laissé
le
que
ciel
p
preuv
e
de
u
P
o
le
u
qui
pas
s'il
de
est
traces.
problème
Ces
ccupan
quatre
diusion
p
laisse
oin
la
ts
des
ne
la
laissen
le
t
est
pas
les
de
a
gêner
hoisies,
l'établissemen
p
t
être
des
l'ép
sources.
derne,
L'étalemen
es
t
con
d
tes
e
parado
l
ts
a
eu
discussion
de
nous
oir
conduira
mais,
à
autres,
limiter
nos
notre
ourra
v
e.
olon
l'incidence

nous
d'exhaustivité
décidé
aux
études
énoncés
a
parado
des
xaux
ximativ
en
outes
restreignan
t,
t
l'attribution
l'étude
parado
précise
eut
de
v
telle
P
ou
nous
telle
c
discussion
présen
à
parado
c
indiquer
e
auteur
qui
une
est
xe,
nécessaire
origine.
p
osons
our
celles-ci
établir
dans
telle
texte.
ou
d'emploi
telle
bas
de
t
nos
exp
thèses.
de
Rapp
Quand
elons
tre
que
raison
nous
de
ne
en
visons
le
pas
ule.
tan
orte
t
des
l'exhaustivité
sqq.).
en
v
soi
la
mais
données
uniquemen
ainsi
t
original
e
v
n
de
c
l'extension
e
discussion
qu'elle
l'espace
p
corps
ermet,
ne
par
en
la
que
div
Ce
ersité,
est
de
et
tester
devrons
nos
t
h
n
yp
compte
othèses.
nos
Le
:
second
ne
problème
ourrons
est
raremen
l'éparpillemen
armer
t
tel
d
xe
e
pas
l
discuté
a
telle
discussion,
o
qui
P
rend
cette
imp
notammen
ossible
nous
les
conduisons
métho
historique
des
que
traditionnelles
our
de
nom
la
réduit
bibliographie.
parado
Au
:
delà
principaux
du
logiques,
hasard
parado
des
de
rencon
et
tres
parado
et
du
de
en
la
la
connaissance
le
des
tologique
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l'existence
concernées,
Dieu.
seules
our
les
autres,
recueils
tra
de
ail
parado
resterait
xes
accomplir,
à
est
ns
ossible,
de
immense.
vulgarisation
seul
ou
réellemen
d'am
préo
usem
t
en
la
t
des
p
qui
ermetten
toujours
t
erte
d
p
e
d'omettre
franc
branc
hir
de
les
discussion.
fron
our
tières
passé
en
risque
tre
inme
disciplines.
our
Malheureusemen
questions
t,
nous
les
v
sources
c
y
mais
son
ne
t
eut
raremen
t
t
négligé
citées
our
et
o
les
mo
références
nous
bibliographiques
somm
son
conscien
t
Les
parfois
tributions
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ortan
t
concernan
absen
des
tes.
xes
Malgré
ortan
une
auron
enquête
p
min
de
utieuse
hance
un
nous
certains
v
nom
éc
br
é,
e
p
d
les
e
la
parado
en
xes
sources
qui
p
auraien
être
t,
relativ
(exceptionnellemen
P
texte
limiter
du
de
trer
diculté
dans
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notre
ons
étude
de
on
nos
t
historiques
p
l
u
limite
nous
érieure
éc
années
happ
appro
er.
emen
P
T
our
ces
distinguer
fon
ceux
par
que
que
nous
de
a
d'un
v
xe
ons
p
écartés
se
parce
a
qu'ils
ec
n'éclairaien
certitude.
t
our
pas
raison,
notre
a
prop
ons
os
hoisi,
ou
notre
ne
tation
ren
des
traien
xe,
t
toujours
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l'év
dans
tuel
notre
seulemen
cadre
comme
de
source
ceux
parado
que
non
nous
son
n'a
Quand
v
disp
ons
de
pas
d'informations,
vu,
son
nous
données
prop
le
osons
du
en
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annexe
de
une
Les
liste
en
de
de
parado
son
xes
référencées
écartés
un
(cf.
osan
pp.
donner
399
umération
sqq.
e.
&
celui-ci
415
en
sqq.).
paren
Le
la
problème
en
de
toujours
la
lisibil
p
té,
erte,
général
de
our
l'inaccessibili
séparer

form
ou
Cette
de
comp
l'absence
un
de
endice
sources
traductions
sur
431
telle
Nous
aire
a
in
ons
tellec-
orté
tuelle
traduction
(géographique
citations
et
en
c
originale
hronologique)
que
est
texte
d'un
quand
autre
a
ordre
ons
:
hoisi
une
description
le
II
.
UM
A
II
tp
ur
e
n
eo
n
III
te
n
ndes
E
a
CHAPITRE
à
1.
c
A
en
V
conçu
ANT-PR
Informatique
OPOS
comme
maniabilité).
qui,
Nous
de
y
été
indiquons
logiciel
égalemen
Mic
t
aris
l
ans
e
Lille
sens
he
de
é
certaines
thèse,
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e
ou
nous
lo
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cutions
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rares
T
ou
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tec
grecque
hniques.
taux
Les
P
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ord
à
qui
cet
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au
endice
qui
son
par
t
hnique),
données
ce
par
e
un
pas
exp
révision
osan
tra
8
t
vi
à
umération
part,
grecque.
ail
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