Liste Cours Gemmes 06-07

Description

Unités d’enseignement 5A GEMMES2009 20101 Tableau récapitulatifRéf. Intitulé ECTS OptionAA9 Aérodynamique et aéroélasticité 6 MFEACI9 Acoustique et climatisation industrielles 3 IE et MFECMM9 Comportement des matériaux et modélisation 4 MSMCPE9 Conception de produits et environnement 4 IECPMA9 Composites et polymères : du matériau aux applications 4 MSMCPME9 Chimie physique et microbiologie pour l’environnement 5 IEDV9 Dynamique vibratoire 4 MSME9 Énergétique : combustion, systèmes et nucléaire 5 MFEEE9 Énergie et environnement 3 IEEFA9 Éléments finis avancés 4 MSMEIR9 Etudes et initiation à la recherche 5 IE et MFEEM9 Écoulements multiphasiques 3 MFEEPIA9 Eau potable, eaux industrielles et assainissement 5 IEEQAP9 Equilibration et applications 3 MSM B2MGC9 Gestion de crise, communication d’urgence et informationenvironnementale 2 IEGDPC9 Grandes déformations en mécanique du solide, plaques et coques 4 MSMH9 Hydraulique 3 MFEICT9 Ingénierie cellulaire et tissulaire, biomatériaux, biotissus 4 MSM B2MIE9 pour l’environnement : air, sites et sols pollués 3 IEMCTB9 Mécanobiologie cellulaire et tissulaire – Biomécanique 3 MSM B2MME9 Management environnemental, droit et économie del’environnement 5 IEMFN9 Mécanique des fluides numérique 6 MFEMMSI9 Outils de modélisation des matériaux et systèmes intelligents 4 MSMMNCA9 Matériaux non conventionnels et leurs applications 4 MSMMP9 Métallurgie physique 4 MSMMS9 Métrologie et simulation 4 IENMA9 ...

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Extrait

Unités d’enseignement 5A G EMMES 2009-2010

1 Tableau récapitulatif

Réf. Intitulé AA9 Aérodynamique et aéroélasticité ACI9 Acoustique et climatisation industrielles CMM9 Comportement des matériaux et modélisation CPE9 Conception de produits et environnement CPMA9 Composites et polymères : du matériau aux applications CPME9 Chimie physique et microbiologie pour l’environnement DV9 Dynamique vibratoire E9 Énergétique : combustion, systèmes et nucléaire EE9 Énergie et environnement EFA9 Éléments nis avancés EIR9 Etudes et initiation à la recherche EM9 Écoulements multiphasiques EPIA9 Eau potable, eaux industrielles et assainissement EQAP9 Equilibration et applications GC9 Gestion de crise, communication d’urgence et information environnementale GDPC9 Grandes déformations en mécanique du solide, plaques et coques H9 Hydraulique ICT9 Ingénierie cellulaire et tissulaire, biomatériaux, biotissus IE9 Ingénierie pour l’environnement : air, sites et sols pollués MCTB9 Mécanobiologie cellulaire et tissulaire – Biomécanique ME9 Management environnemental, droit et économie de l’environnement MFN9 Mécanique des uides numérique MMSI9 Outils de modélisation des matériaux et systèmes intelligents MNCA9 Matériaux non conventionnels et leurs applications MP9 Métallurgie physique MS9 Métrologie et simulation NMA9 Nanomatériaux et leurs applications QHSE9 Qualité–Hygiène–Sécurité–Environnement SC9 Symétries et cristallographie TAT9 Thermodynamique appliquée et turbomachines TCA9 Transferts de chaleur avancés TMH9 Technologies médicales et hospitalières TPF9 Travaux pratiques labo "uides" TSSM9 Tenue en service des structures et des matériaux

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ECTS Option 6 MFE 3 IE et MFE 4 MSM 4 IE 4 MSM 5 IE 4 MSM 5 MFE 3 IE 4 MSM 5 IE et MFE 3 MFE 5 IE 3 MSM-B2M 2 IE 4 MSM 3 MFE 4 MSM-B2M 3 IE 3 MSM-B2M 5 IE 6 MFE 4 MSM 4 MSM 4 MSM 4 IE 4 MSM 2 IE 4 MSM 4 MFE 5 MFE 4 MSM-B2M 2 MFE 4 MSM

2 Catalogue des unités proposées

Réf : AA9 Enseignant(s) : Syllabus :

Volume : 76 CM Crédits ECTS : 6 A ÉRODYNAMIQUE ET AÉROÉLASTICITÉ B. Oesterlé, A. Tanière (ESSTIN, LEMTA) P. Hémon (Ingénieur de Recherche, Laboratoire d’Hydrodynamique de l’Ecole Polytechnique) Aérodynamique : Ecoulements à potentiel de vitesse. Théorie de l’aile d’envergure limitée en uide incompressible. Introduction à la couche limite. Couche limite laminaire. Couche limite turbulente. Moyens d’étude utilisés en aérodynamique. Aérodynamique de l’aile réelle en incom- pressible. Aérodynamique de l’avion. Ecoulement unidirectionnel de uide compressible. Ecoulement non isentropique de uide compressible en conduite. Ondes de choc obliques et phénomènes de détente. Ecoulements 2D et 3D de uide compressible. L’aile et l’avion du subsonique au supersonique. Aéroélasticité : Paramètres adimensionnels aérodynamiques et aéroélastiques. Excitation par détache- ment tourbillonnaire. Flottement de décrochage. Flottement classique. Modes propres de vibration. Etude linéarisée du frottement de décrochage. Approche du cycle limite d’oscillation. Simulation non linéaire directe. N.B. La partie Aéroélasticité peut être "détachée" pour les MSM qui souhaite- raient suivre cet enseignement (valeur : 2 ECTS). Modalité d’évaluation : contrôle continu + rapport

Réf : ACI9 Volume : 34 CM (+ 6 TP pour IE) Crédits ECTS : 3 A COUSTIQUE ET CLIMATISATION INDUSTRIELLES Enseignant(s) : J. Chatillon (Ingénieur, INRS) A. Kheiri (ESSTIN, LEMTA) Syllabus : Acoustique : Son, grandeurs caractéristiques : pression, intensité, puissance, fréquence et lon- gueur d’onde. Ordres de grandeur. Notions de base : acoustique linéaire. Ré- exion/transmission. Rayonnement des sources acoustiques. Acoustique des locaux in- dustriels. Visite du laboratoire d’acoustique de l’INRS. Climatisation : Diagramme psychrométrique. Echanges caloriques du corps humain, notion de confort. Conditions à réaliser. Charges des locaux. Aspects réglementaires (des premières régle- mentations à la RT2005). Dimensionnement des installations. Chauffage et climatisation aérauliques. Matériel utilisé et modes de fonctionnement des installations. T.P. pour l’option IE : projet de climatisation d’une nouvelle construction – diagnostic thermique d’un local existant (logiciels ClimaWin et DiagDpe). Modalité d’évaluation : examens

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Réf : CMM9 Volume : 45 CM Crédits ECTS : 4 C OMPORTEMENT DES MATÉRIAUX ET MODÉLISATION Enseignant(s) : T. Ben Zineb, V. Berry-Kromer (ESSTIN, LEMTA) C. Ruby (ESSTIN, LCPME) Syllabus : Rappels sur les mécanismes induisant des déformations élastiques et inélastiques (élasti- cité, glissement plastique, transformation martensitique). Principales approches pour la description du comportement des matériaux (approche rhéologique, approche thermodynamique des matériaux standard généralisés, approches micromécaniques). Application à la formulation de lois de comportement (thermo- élasticité, viscoélasticité, plasticité, viscoplasticité). Méthodes numériques de résolution des équations de comportement (méthodes explicites, méthodes implicites avec prédic- tion - correction). Application à la plasticité. Etude de cas pour un acier élastoplastique et un polymère élasto-viscoplastique. Modalité d’évaluation : examen et rapport

Réf : CPE9 Enseignant(s) : Syllabus :

Volume : 52 CM Crédits ECTS : 4 C ONCEPTION DE PRODUITS ET ENVIRONNEMENT A. Gauthier (Ingénieur, AJir Environnement) S. Sidoroff (Ingénieur, Gestion Conseil Bâtiment) A. Merlin (UHP, LERMAB) S. Durécu (Ingénieur, TREDI – Déché Global Solutions) Eco-conception et éco-construction : – L’écoconception : enjeux et outils - méthodes : analyse du cycle de vie, MIPS, ESQCV, l’espace environnemental, check-list, indicateur d’éco-efcience, logiciels d’écocon- ception - mise en oeuvre dans de grandes entreprises et dans des PME : les emballages, l’automobile, aménagement, infrastructures, urbanisme et construction, ... – La démarche de Haute Qualité Environnementale dans le bâtiment : relation des bâti- ments avec leur environnement immédiat - choix intégré des procédés et produits de construction - chantier à faibles nuisances - gestion de l’énergie - gestion de l’eau - gestion des déchets d’activité - gestion de l’entretien et de la maintenance - cibles de confort hygrothermique, visuel, olfactif - qualité sanitaire des espaces, de l’air et de l’eau - bâtiments à énergie positive - les référentiels de certication, ... Polymères et recyclage : – Chimie macromoléculaire : du matériau moléculaire au polymère, structure et morpho- logie des polymères solides. Quelques propriétés spéciques des polymères : relation structure et propriétés macroscopiques, vieillissement et stabilisation des polymères. – Recyclage : les polymères organiques face aux dés de l’environnement - le choix d’une stratégie d’élimination de déchets polymères. Traitement et valorisation des déchets : – Les principales lières d’élimination des déchets industriels : l’incinération conven- tionnelle - le traitement physico-chimique (chloration, neutralisation, coagulation- oculation, décantation) - le stockage en Centre d’Enfouissement Technique - les dé- chets ultimes, stabilisation des déchets - la valorisation des déchets - la régénération de solvants - la valorisation des bains de traitement de surface. – Le traitement des sols pollués : désorption thermique des sols - traitement biologique. – Le traitement biologique des déchets - le traitement des eaux usées - la biodésodorisa- tion des gaz. Modalité d’évaluation : examens + rapport

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Réf : CPMA9 Volume : 45 CM Crédits ECTS : 4 C OMPOSITES ET POLYMÈRES : DU MATÉRIAU AUX APPLICATIONS Enseignant(s) : C. Bouby (ESSTIN, LEMTA) C. Ruby (ESSTIN, LCPME) Syllabus : Les applications industrielles imposent désormais aux structures de travailler dans des conditions d’environnement thermique, mécanique ou chimique de plus en plus sévères. Dans ce domaine, les innovations techniques sont alors souvent conditionnées par les progrès des matériaux. Les ingénieurs confrontés à ces problèmes doivent donc être ca- pables d’effectuer, en fonction des contraintes particulières liées à leurs problèmes, des choix entre les différents matériaux mis à leur disposition. Dans cette UE, les matériaux polymères et composites seront étudiés en considérant suc- cessivement leurs différentes échelles caractéristiques. Ainsi, l’architecture moléculaire (macromolécules, copolymères, polymères modiés, composites à base polymère,...), les modes de formation et les propriétés structurales spéciques de ces matériaux (état vi- treux ou semi-cristallisé) seront étudiés. L’aspect "matériaux" de cette unité d’évaluation se terminera par une description des procédés d’élaboration et de mise en œuvre utilisés en milieu industriel. Du point de vue de l’échelle macroscopique, des modélisations du comportement mé- canique des différents matériaux composites (composites à bres, stratiés, sandwiches) et des trois grandes classes de polymères (thermodurcissables, thermoplastiques semi- cristallins et élastomères) seront présentées. Les principaux mécanismes de rupture et d’endommagement seront explicités. Des applications typiques en construction aéro- nautique, automobile ou navale seront étudiées sous la forme de problème de pré- dimensionnement. Modalité d’évaluation : examen + rapport

Réf : CPME9 Volume : 48 CM + 8 TD + 12 TP Crédits ECTS : 5 C HIMIE PHYSIQUE ET MICROBIOLOGIE POUR L ’ ENVIRONNEMENT Enseignant(s) : K. Hanna, F. Humbert (ESSTIN, LCPME) A. Walcarius (Directeur de Recherche CNRS, LCPME) C. Gantzer, F. Jorand (UHP, LCPME) Syllabus : Nota : ce module est obligatoire pour les IE. Chimie physique pour l’environnement : interactions intermoléculaires, éléments de thermodynamique chimique, équilibres chimiques, adsorption, spéciation, transport et caractérisation des polluants. Mise en pratique au Laboratoire de Chimie Physique et Mi- crobiologie pour l’Environnement (LCPME) Electrochimie : piles et électrolyse - traitement thermodynamique de la réaction élec- trochimique - équilibres électrochimiques, la réaction électrochimique, exploitation des courbes courant-potentiel - techniques électrochimiques de base Eléments de microbiologie : le monde microbien, structure et croissance des bactéries, métabolisme bactérien, lutte antimicrobienne, microbiologie du sol, de l’air, de l’eau, biodégradation, bio-épuration, bio-valorisation, bio-corrosion - virologie générale, pa- thogénécité des microorganismes,... Modalité d’évaluation : mini-projet + examen

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Réf : DV9 Volume : 36 CM + 9 TP Crédits ECTS : 4 D YNAMIQUE VIBRATOIRE Enseignant(s) : V. Berry-Kromer (ESSTIN, LEMTA) K. Gjika (Ingénieur, Garrett) Syllabus : Corde vibrante (de la dénition à la méthode Rayleigh) – vibrations des poutres droites (équations des mouvements, calcul approché des pulsations propres, réponse à une exci- tation) – vibration en exion des plaques minces – modes propres et fréquences propres – modélisation par éléments nis – méthode des sous-structures – études de cas – ap- plication industrielle : équilibrage des turbo-compresseurs (représentation temporelle et spectrale des vibrations, capteurs et instrumentation mis en jeu, excitateurs, mesure et analyse des vibrations mécaniques) Modalité d’évaluation : examen + rapport

Réf : E9 Volume : 48 CM + 10 TD Crédits ECTS : 5 É NERGÉTIQUE : COMBUSTION , SYSTÈMES ET NUCLÉAIRE Enseignant(s) : A. Kheiri, N. Rimbert (ESSTIN, LEMTA) Syllabus : Combustion : Combustion théorique stœchiométrique. Combustion réelle avec défaut et excès d’air. Calcul de combustion. Structure de amme (prémélangée et de diffusion). Déagration, détonation. Applications (bureaux d’étude). Systèmes : Bilan d’énergie et d’exergie de systèmes ouverts. Analyse exergétique. Optimisation exer- gétique, illustrations. Thermo-économie. Applications. Energie nucléaire : Rappels de relativité et de physique nucléaire. Généralités sur les noyaux stables et ra- dioactifs. Energie récupérable. Fonctionnement des réacteurs. Industrie du nucléaire et déchets radioactifs. Radioprotection. Modalité d’évaluation : examen + mini-projet

Réf : EE9 Volume : 32 CM + conférences Crédits ECTS : 3 É NERGIE ET ENVIRONNEMENT Enseignant(s) : C. Barel (Ingénieur, ADEME) O. Lottin (ESSTIN, LEMTA) Syllabus : Energie, économie et environnement (conférences) : enjeux de la maîtrise de l’énergie et état des lieux sur la situation technico-économique des différentes lières énergétiques dans l’optique d’un développement énergétique durable. Energies renouvelables : approfondissement des aspects techniques liés à un certain nombre d’énergies renouvelables : le bois énergie et les autres ressources lignocellulo- siques - la méthanisation - le solaire thermique - le solaire photovoltaïque - l’éolien - la géothermie - l’aérothermie, la pile à combustible,... Modalité d’évaluation : examen

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Réf : EFA9 Volume : 45 CM Crédits ECTS : 4 É LÉMENTS FINIS AVANCÉS Enseignant(s) : T. Ben Zineb (ESSTIN, LEMTA) Syllabus : Généralités sur les éléments nis et leurs applications. Formulation variationnelle. Discrétisation par éléments nis en mécanique des solides : les différents types d’élé- ments nis, éléments nis avec couplage multiphysique, les éléments nis en mécanique non-linéaire (non linéarité géométrique et/ou de comportement). Approche explicite en dynamique. Gestion du contact par éléments nis. Modalité d’évaluation : examen et rapport

Réf : EIR9 Volume : 80 TP Crédits ECTS : 5 E TUDES ET INITIATION À LA RECHERCHE Enseignant(s) : tuteur déni selon le sujet Syllabus : Etude personnelle sur un sujet de projet déni avec les enseignants. Le travail, de nature bibliographique, théorique, expérimentale ou numérique, peut constituer une phase de préparation au stage de n d’études. Modalité d’évaluation : rapport et exposé oral

Réf : EM9 Volume : 20 CM + 12 TD Crédits ECTS : 3 E COULEMENTS MULTIPHASIQUES Enseignant(s) : B. Oesterlé, N.Rimbert, A. Tanière (ESSTIN, LEMTA) Syllabus : Principes généraux et notions de base. Ecoulements en conduite : méthodes d’ingénierie classique. Interfaces : propriétés et évolution, méthodes de suivi ou capture d’interfaces. Actions hydrodynamiques sur les particules en écoulements dispersés. Gouttes et bulles. Interactions particules-turbulence. Interactions particules-paroi et particule-particule. Traitement des écoulements avec particules ou bulles. Traitement des écoulements avec coalescence et/ou fragmentation. Synthèse, étude de cas. Modalité d’évaluation : rapports

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Réf : EPIA9 Volume : 56 CM Crédits ECTS : 5 E AU POTABLE , EAUX INDUSTRIELLES ET ASSAINISSEMENT Enseignant(s) : J.-L. Bersillon, J.-C. Block (UHP, LCPME) K. Hanna (ESSTIN, LCPME), S. Skali-Lami (ESSTIN, LEMTA) B. Lartiges (ENSG, Laboratoire Environnement et Minéralurgie) Syllabus : Eau : – Ressources : les différents réservoirs, composition chimique des eaux naturelles, équi- libre des carbonates/dureté de l’eau/indice de saturation, pollutions de l’eau, qualité de l’eau destinée à la consommation. – Potabilisation des eaux de surfaces : clarication (physico-chimique de la coagulation- oculation, les membranes), afnage (ajustement géochimique, adsorption), désinfec- tion (épidémiologie, oxydation/désinfection), distribution (matériau en contact avec l’eau, évolution de la qualité microbiologique des eaux en réseau). – Réhabilitation des eaux usées : eaux usées urbaines (typologie des eaux usées, traite- ment biologique des eaux, traitement des eaux pluviales), eaux industrielles. – Réutilisation et recyclage : quelle eau pour quel usage ? Les traitements tertiaires. Hydraulique : – voir cours H9 (à l’exception des heures TP). Modalité d’évaluation : examens

Réf : EQAP9 Volume : 30 CM Crédits ECTS : 3 E QUILIBRATION ET APPLICATIONS Enseignant(s) : Master ISSM Syllabus : Nota : cours réservé à la lière B2M. Modalité d’évaluation : à dénir

Réf : GC9 Volume : 20 CM Crédits ECTS : 2 G ESTION DE CRISE , COMMUNICATION D ’ URGENCE ET INFORMATION ENVIRONNEMENTALE Enseignant(s) : G. Devaux (Ingénieur, Gouvernance et Développement) Syllabus : Préparation aux responsabilités courantes des ingénieurs environnement en production et des chefs en bureau d’études en matière de communication et d’information environne- mentales. La communication interne pour les démarches de progrès. Négocier une autorisation d’exploiter : présentation de projet technique devant un SPPPI, passage en enquête pu- blique. Animation d’une commission locale d’information et de surveillance. Participer à une cellule de crise à l’occasion d’un accident, une pollution. - Pathologies observées = sortir de la situation "géant technique, nain relationnel". - 5 séquences (apport connaissance + discussion + exercice). - Aperçu rapide sur les questions de stratégies de communication et la manière de sous- traiter. Modalité d’évaluation : mise en situation

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Réf : GDPC9 Volume : 39 CM + 6 TP Crédits ECTS : 4 G RANDES DÉFORMATIONS EN MÉCANIQUE DU SOLIDE , PLAQUES ET COQUES Enseignant(s) : V. Berry-Kromer, A. Mikolajczak (ESSTIN, LEMTA) Syllabus : Cinématique des grandes déformations. Les tenseurs des déformations. Les tenseurs de contraintes. Equations générales. Lois de comportement. Théorie des plaques : hypothèses cinématiques, théorie de Kirchhoff, théorie de Reissner- Mindlin, équations d’équilibre des plaques, méthodes de résolution analytiques, théo- rèmes énergétiques, plaques stratiées. Modélisation par éléments nis des structures plaques et coques. Modalité d’évaluation : examen et rapport

Réf : H9

Volume : 30 CM + 6 TP Crédits ECTS : 3 H YDRAULIQUE Enseignant(s) : S. Skali-Lami, A. Tanière (ESSTIN, LEMTA) Syllabus : Hydraulique des canaux : pertes de charge ; écoulements uniformes, graduellement et brusquement variés (ressaut, déversoirs) ; ondes de surface (équation de dispersion, ondes capillaires et de gravité). Hydraulique urbaine : la lière eau potable ; les eaux pluviales Ecoulements permanents et turbulents en conduite : calcul pratique des pertes de charge régulières et singulières ; turbulence (ordres de grandeurs et calcul pratique des diffé- rentes échelles). Circuits avec machines : réseaux ramiés, réseaux maillés, méthodes de calcul numé- riques. Phénomènes instationnaires : ondes élastiques ; coup de bélier ; dimensionnement des protections des circuits et pompes. Pratique du code de calcul Flowmaster. Modalité d’évaluation : examen

Réf : ICT9 Volume : 40 CM Crédits ECTS : 4 I NGÉNIERIE CELLULAIRE ET TISSULAIRE , BIOMATÉRIAUX , BIOTISSUS Enseignant(s) : Master ISSM Syllabus : Nota : cours réservé à la lière B2M Acquisitions méthodologiques, biopolymères et vectorisation, rhéologie et polymères, caractérisation des hydrogels, culture cellulaire - cytocompatibilité, mécanotransduc- tion cellulaire et adaptation tissulaire, transfert de gènes et thérapie cellulaire, cellules souches et ingénierie tissulaire, ingénierie tissulaire et appareil locomoteur (os, cartilage, ligaments), ingénierie vasculaire (aspects fondamentaux, expérimentaux, cliniques), bio- intégration tissulaire (aspects expérimentaux et évaluation clinique). Modalité d’évaluation : examen

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Réf : IE9 Volume : 38 CM Crédits ECTS : 3 I NGÉNIERIE POUR L ’ ENVIRONNEMENT : AIR , SITES ET SOLS POLLUÉS Enseignant(s) : P. Patte (Ingénieur, IPL Santé & Environnement Durables Est, IRH) P. Oudin (Ingénieur, SEMACO Environnement) Syllabus : Air : – Dépoussiérage et dévésiculage : généralités, séparateurs mécaniques, dépoussiéreurs électriques, ltration, séparateurs humides, laveurs, séparateurs de brouillards liquides, choix d’un système de dépoussiérage. – Epuration des gaz : les procédés chimiques (absorption) - les procédés physiques (ad- sorption) - les procédés thermiques (incinération) - bioltration et techniques membra- naires - réduction des COV (positionnement des différents procédés et coût). – Systèmes de traitement des gaz : procédés utilisés dans les UIOM - captation des dioxines et des oxydes d’azote. – Mesure des rejets atmosphériques : les enjeux de la mesure et rappels de mécanique des uides - débits et poussières - mesure de la concentration des composés spéciques (métaux lourds, hydrocarbures aromatiques polycycliques, dioxines et furannes, gaz acides). – Analyseurs automatiques de gaz : principes physiques - mise en oeuvre. Sites et sols pollués : – Introduction : pollutions industrielles - analyse environnementale - risques - pollution des sols et sous-sols. – Les différents polluants des sols et leur évolution : les familles de polluants - caractéris- tiques des contaminants - typologies - processus inuençant l’évolution de la pollution - prévision du devenir d’une pollution des sols - les modélisations. – Les principes de la gestion des sites et sols pollués : bases techniques et historiques - approches législatives - moyens d’action législatifs - traitements et réhabilitation - maîtrise des impacts - les outils méthodologiques. – La méthodologie d’approche : les différentes phases - la visite préliminaire - le diag- nostic initial - l’ESR - l’EDR - le choix des analyses - l’échantillonnage. – Conclusion : les évolutions futures - les retours d’expériences - les sources d’informa- tion. Modalité d’évaluation : examens

Réf : MCTB9 Volume : 30 CM Crédits ECTS : 3 M ÉCANOBIOLOGIE CELLULAIRE ET TISSULAIRE – B IOMÉCANIQUE Enseignant(s) : Master ISSM Syllabus : Nota : cours réservé à la lière B2M. Modalité d’évaluation : à dénir

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Réf : ME9 Volume : 50 CM Crédits ECTS : 5 M ANAGEMENT ENVIRONNEMENTAL , DROIT ET ÉCONOMIE DE L ’ ENVIRONNEMENT Enseignant(s) : M. Ruiu (Ingénieur, LECES) B. Denis (Ingénieur, AFAQ-AFNOR) M. Lucas (Centre du droit de l’environnement, Strasbourg) V. Hein Syllabus : Management environnemental : – Les outils réglementaires. – Les systèmes de management de l’environnement. – La mise en place d’un système de management environnemental. – + un partage d’expérience assez unique. Audit d’un SME : – L’audit de SME : les exigences de la norme ISO 19011, les objectifs de l’audit, les acteurs de l’audit. – La méthodologie d’audit de SME : initialisation, préparation, réalisation, rapport, suivi. Droit de l’environnement : – L’intérêt du droit de l’environnement : la notion de l’environnement, le Code de l’en- vironnement, les principes directeurs du droit de l’environnement. – Rappels juridiques : les différentes branches du droit (droit public/droit privé). – Les sources du droit : les normes, la jurisprudence. – Le droit de l’eau : la planication du droit de l’eau (SDAGE/SAGE), la police et le contentieux de l’eau. – Le droit des ICPE. Economie de l’environnement : l’approche de l’environnement d’un point de vue éco- nomique - nature des biens et notion de valeur économique : les biens publics, les biens environnementaux et leur valeur économique - les méthodes de valorisation économique (monétarisation) de l’environnement : méthodes indirectes, techniques de préférence ré- vélées, évaluation contingente. Modalité d’évaluation : examens + rapport

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Réf : MFN9 Enseignant(s) : Syllabus :

Volume : 44 CM + 18 TP Crédits ECTS : 6 M ÉCANIQUE DES FLUIDES NUMÉRIQUE M. Khalij, N. Rimbert, A. Tanière (ESSTIN, LEMTA) – Introduction : classication des EDPs, à chaque type d’EDP sa méthode. – Discrétisation spatiale des opérateurs. – Discrétisation temporelle : méthodes élémentaires, méthodes avancées. – Différences nies appliquées à l’équation de Navier-Stokes incompressible. – Performance des schémas numériques : consistance et stabilité, dissipation et disper- sion numériques, conservation des grandeurs physiques. – Simulation numérique directe de la turbulence et simulation des grandes échelles (LES). – Volumes nis et écoulements compressibles. – Résolution parallèle des très grands systèmes linéaires : introduction à MPI. – "Bureaux d’études" : équation de Burgers pour le trac routier, simulation 1D d’une tuyère de Laval, matrice et vecteur avec MPI, résolution d’un grand problème linéaire avec PETSC/ScaLAPACK. – Projets numériques sous Fluent : le travail s’effectue par binôme au cours de 6 séances de TP sur un sujet au choix parmi les thèmes suivants : instabilités hydrodynamiques, turbulence, frottements et pertes de charges, écoulements multiphasiques, écoulements compressibles (supersoniques), transferts de chaleur, écoulements réactifs (combus- tion, procédés métallurgiques). Modalité d’évaluation : examen + controle continu

Réf : MMSI9 Volume : 45 CM Crédits ECTS : 4 O UTILS DE MODÉLISATION DES MATÉRIAUX ET SYSTÈMES INTELLIGENTS Enseignant(s) : T. Ben Zineb, C. Bouby (ESSTIN, LEMTA) Syllabus : Les applications en matériaux adaptatifs, induisant un couplage multiphysique, se déve- loppent de manière accélérée dans plusieurs secteurs de l’industrie (biomédical, aéronau- tique, automobile, etc..). Les outils numériques de dimensionnement par éléments nis ne disposant pas de lois de comportement adaptées à ces matériaux, ces applications sont généralement conçues de manière empirique, basée essentiellement sur une démarche expérimentale. Des travaux de recherche sont actuellement menés dans plusieurs labora- toires an de développer des lois de comportement permettant de décrire les couplages multiphysiques (thermomécanique, électromécanique, etc) au plus proche de la réalité. Cela nécessite l’identication des mécanismes prépondérants et leur modélisation tout en conservant à l’esprit les contraintes imposées sur le nombre de paramètres et de variables internes à introduire, par les procédures d’identication de ces paramètres et les capacités numériques lors du dimensionnement. Dans cette UE, après une présentation générale de différentes applications utilisant des matériaux adaptatifs et du cadre thermodynamique, des lois de comportement phénomé- nologiques adaptées aux alliages à mémoire de forme et aux matériaux piézoélectriques seront introduites et utilisées pour le dimensionnement d’applications. Dans un second temps, dans le cadre du dimensionnement par éléments nis des structures à compor- tement adaptatif, la formulation des éléments induisant des couplages multiphysiques (couplage piézoélectrique et thermomécanique) et les techniques d’implémentation de lois de comportement dans les codes éléments nis seront développées et appliquées à l’étude de cas. Modalité d’évaluation : examen + rapport

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