Guía académica 2008-2009. Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila
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Description

Colecciones : EUETA. Guías Académicas de la Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila
Fecha de publicación : 2008

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Nombre de lectures 42
Licence : En savoir +
Paternité, pas d'utilisation commerciale, partage des conditions initiales à l'identique
Langue Español
Poids de l'ouvrage 4 Mo

Extrait

GUÍA ACADÉMICA
2008-2009
ESCUELA UNIVERSITARIA
DE EDUCACIÓN Y
TURISMO DE AVILA
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

Edita:
SECRETARÍA GENERAL
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
—————————————————————————————————————————————————————————————
Realizado por: TRAFOTEX FOTOCOMPOSICIÓN ,S.L.
SALAMANCA, 2008

3 E. U. DE EDUCACIÓN Y TURISMO DE ÁVILA GUÍA ACADÉMICA 2008-2009
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Índice
PRESENTACIÓN ....................................................................................................................................................................................... 5
1. INFORMACIÓN GENERAL ..................................................................................................................................................... 9
2. PROGRAMACIÓN DOCENTE ............................................................................................................................................. 15
3. CALENDARIO ACÁDEMICO ......................................... 19
4. PROGRAMA DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES .................................................................................................. 25
5. PROGRAMA INTERUNIVERSITARIO DE LA EXPERIENCIA ............................................................................. 29
6. NORMATIVAS Y PLAZOS ......................................................................................................................................................... 33
CONVALIDACIONES .................................................................................................................................................................. 35
CRÉDITOS DE LIBRE ELECCIÓN ........................................................................................................................................ 35
TRIBUNAL DE COMPENSACIÓN ...................................................................................................................................... 35
REGLAMENTO DE EXÁMENES ........................................................................................................................................... 35
7. DIRECCIONES DE INTERÉS ............................................. 43
8. EQUIPO DE GOBIERNO .......................................................................................................................................................... 47
9. COMISIONES DELEGADAS DE LA JUNTA DE ESCUELA ................................................................................. 51
10. PROFESORADO Y P .A.S ............................................................................................................................................................. 57
11. TUTORÍAS ........................................................................................................................................................................................... 63
12. ESTUDIOS IMPARTIDOS ................................................... 67
13. PLANES DE ESTUDIO ................................................................................................................................................................ 71
DIPLOMATURA DE MAESTRO: AUDICIÓN Y LENGUAJE ................................................................................ 73O: EDUCACIÓN MUSICAL ................................................................................. 75
DIPLOMAO:ACIÓN PRIMARIA 77O: IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) ............................................................ 79

GUÍA ACADÉMICA 2008-2009 E. U. DE EDUCACIÓN Y TURISMO DE ÁVILA 4
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
DIPLOMARURA DE TURISMO .............................................................................................................................................. 81
ASIGNATURAS DE LIBRE ELECCIÓN ............................................................................................................................. 84
14. HORARIOS:.......................................................................................................................................................................................... 87
15. CALENDARIO DE EXÁMENES:............................................................................................................................................. 133
16. GUIA DOCENTE DE LAS ASIGNATURAS (Por orden alfabético).................................................................. 153
1. DIPLOMATURA DE MAESTRO....................................................................................................................................... 155
CURSO PRIMERO: ASIGNATURAS TRONCALES DE TODAS LAS ESPECIALIDADES ............ 155
CURSO SEGUNDO:TRONCTODADES ........ 202
CURSO TERCERO: ASIGNATURAS TRONCALES DE TODAS LAS ESPECIALIDADES ............ 246
ASIGNATURAS OPTATIVAS ............................................................................................................................................. 276
2. DIPLOMATURA DE TURISMO.................................. 311
CURSO PRIMERO: ASIGNATURAS TRONCALES Y OBLIGATORIAS .................................................. 311
CURSO SEGUNDO:TRONCALES TORIAS. .............................................. 343
ASIGNATURAS OPTATIVAS .................................... 365
CURSO TERCERO: ASIGNATURAS TRONCALES Y OBLIGATORIAS 375
OPTATIVAS COMUNES A LOS DOS PERFILES .................................................................................................. 380
OPTATIVAS PERFIL PLANIFICACIÓN Y ORDENACIÓN TURÍSTICA .................................................. 390
OPTATIVAS DEL PERFIL DE GESTIÓN DE EMPRESAS TURISTICAS .................................................... 411
3. ASIGNATURAS DE LIBRE ELECCIÓN - CREACIÓN ESPECÍFICA ......................................................... 424
17. GUIA DEL PRÁCTICUM ............................................................................................................................................................ 439
18. REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO ...................................................................................................................... 479

5 E. U. DE EDUCACIÓN Y TURISMO DE ÁVILA GUÍA ACADÉMICA 2008-2009
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
PRESENTACIÓN
El médico-pedagogo Pablo Montesino, director de la primera Escuela Normal española, fundada en Madrid
en 1839, ideó un proyecto para dotar de estas Escuelas a todo el país.Alumnos procedentes de provincias, pre-
viamente seleccionados, acudirían a formarse durante dos años a la Escuela de Madrid para después fundar en
sus lugares de origen una Escuela Normal. La Diputación Provincial de Ávila envía a Mariano Sánchez Ocaña,
natural de Arenas de San Pedro, y el 19 de octubre de 1843 se inaugura la Escuela Normal de Maestros de
Ávila en el Palacio Viejo, sede de las escuelas primarias. Pero en junio de 1844 la Escuela todavía no había empe-
zado a funcionar, y sería suprimida en 1848, convirtiéndose en Escuela Superior de Enseñanza Primaria.
La segunda época de la Escuela Normal Elemental de Maestros de Ávila (“San Juan de la Cruz”) comienza
el 17 de septiembre de 1860, con la reapertura del establecimiento masculino, seguida el 14 de enero de 1861
por el femenino (“Sta. Teresa de Jesús”). Se ubica provisionalmente en el Instituto Provincial de Segunda
Enseñanza, bajo la misma dirección y con profesorado común. Poco después, se nombra su primer director,
Miguel de Luque y Calvo, sustituido por Miguel Matías Mardorell por su prematuro fallecimiento. La primera
dirección de la Escuela Normal femenina de Ávila recaerá en Teresa García Vicuña.Tras un curso académico en
que se traslada la Escuela a un lugar propiedad de la duquesa de la Roca, la Diputación adquiere el número 6
de la calle Sancho Dávila, donde se habilita la escuela aneja de prácticas, con capacidad para 180 niños. El sino
de la Escuela de Magisterio de Ávila es su itinerancia, conociendo varias sedes antes de la actual de la calle
Madrigal, 3 (donde lleva casi tres décadas): así, los edificios que ahora ocupan el Casino Abulense (c/ Gabriel y
Galán, 2) y la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León (c/ Cruz Roja, 1).
En 1867 se suprime durante dos años la Escuela Normal para emplear sus fondos en la construcción de
caminos vecinales.Tantos vaivenes son los causantes del escaso número de alumnos de la Escuela en estas déca-
das, inferior al de otras provincias. El curriculum era culturalista, con libros de texto aprobados por el gobier-
no, primando los elementos de orientación general sobre los aspectos pedagógicos de corte profesional.
Joseph Lakanal, ministro francés, acuñó en 1794 la denominación “Es

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