08 CONSTRUIRE UN COURS Pratique

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• Publié par: Siop
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CONSTRUIRE UN COURS CSUENOS « PREPARATOIRE » PPOE ou o « PRATIQUE »RI 08/11/2008 stage initial MF1 1LA REFLEXION LIO
Pratique N4……… ce que je sais faireratN4…ues f
Pratique MF1……. ce que je veux faire faireratMF.e x fai
Identifier et quantifier les besoins pour chaque niveauen ettif bs phaiv
Prendre du recul, essayer de se mettre à la place de renu , es det la de l’élève pour comprendre ses difficultés, pour retrouver lèurpre seicuorou comment j’ai appris ce qui est devenu pour moi un om j’risui veurun automatisme (Décentration)tomceon 08/11/2008 stage initial MF1 2LE PLANP
Se poser les bonnes questionseerbos tio
A qui ? A ?
Pourquoi ? Puo
Comment ? Ce
Quand ? Q ?
Où ? O 08/11/2008 stage initial MF1 3A QUI ?U
Niveau des élèves auxquels je m’adresseivdeveque mres
Vécu de ces élèveséc cve
Prérogatives du niveaurétiv nu 08/11/2008 stage initial MF1 4POURQUOI ?OQI
Quel intérêt à faire ce cours ?uérai co?
motivation pour l’élèvetivoure
De quoi mes élèves ont-ils besoin ?e mlèvntes
par rapport à leurs futures prérogatives raà leurrog
Quel sera mon objectif final ?ua oif ? 08/11/2008 stage initial MF1 5COMMENT ?OMT
Temps impartiemp
Créneau horaireneaire
Moyen en matérielo mel
Pmt
Bouteille (nombre suffisant – transport….)eimbfisaan.)
Autres moyens pédagogiques (à prévoir)resns gi p
Progression à établirroonbli
Moyen humainoum
Nombre de moniteurs nécessairesbo néres 08/11/2008 stage initial MF1 6Quand ?a?
Que doivent maîtriser mes élèves avant uveaî mlèvva d’aborder ce cours ?’abr u
Quels sont leurs acquis ?uns is
Où placer ce cours dans la progression générale ùerunsroioé du niveau ? (situation dans progression)u u ua daroio 08/11/2008 stage initial MF1 7Où ?ù
Milieux naturels ou artificiels ilinas otif
balisage de zone be de
Zones de profondeurone pn 08/11/2008 stage initial MF1 8LA DEMONSTRATION DMRIO
POUR : O
quand elle est utile qualleile
quand elle est efficace quallefic
quand elle fait appel à des gestes observables et quallepe gebsees reproductibles par l’élève ruc pae
CONTRE : OE :
quand elle met la sécurité en jeu qualle sé e
quand elle fait appel à des sensations quallepe sens
quand elle n’est pas maîtrisée par le moniteur qualleparis le eur 08/11/2008 stage initial MF1 9KKOLOO 08/11/2008 stage initial MF1 10 E X E M P L E D E D E M A R C H E E X E M P L E D E D E M A R C H E