Cedefop info zur beruflichen Bildung in der Europäischen Union
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mmmmmmmEå. Brief des Direktors Die Themen, die in den ersten sechs Monaten dieses Jahres im Mittelpunkt unserer Arbeit standen, waren in der Tat die, die ich bereits in der letzten Ausgabe des Cedefop Info angespro­chen hatte. So hat das Cedefop den transparenter? schwedischen EU-Ratsvorsitz äußerst tatkräftig unterstützt, indem es zu vie­ Die Freizügigkeit der Arbeitskräf­ Cedefop eingerichtet. Mit dem gen Stellen auf der Ebene der Ge­ Empfehlungen für ein ge­len Veranstaltungen, die während die­ te innerhalb der EU bildet einen Forum sollte ein Treffpunkt ge­ meinschaft, der Mitgliedstaaten meinsames Muster von ser Präsidentschaft abgehalten wur­der Grundpfeiler der Gemein­ schaffen werden, an dem sich die oder der Sozialpartner geprüft Zeugniserläuterungen den, Beiträge lieferte. Diese bezogen schaftspolitik. Doch die Mobili­ Vertreter der EU-/EWR-Mitglied- werden können. 2000 unterbreitete das Europäi­sich auf ein breites Themenspektrum, tät der Arbeitskräfte ist noch staaten, der Sozialpartner, der Die Arbeit des Forums war in sche Forum den Mitgliedstaaten vom lebensbegleitenden Lernen über immer relativ begrenzt, obgleich Europäischen Kommission, der der strategischen Grundsatzfra­ den Vorschlag, ein System ein­die Qualität von Mobilitätsprogram­unterschiedliche Wege beschrit­n Stiftung für Berufs­ ge von Konsens getragen.

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