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Dynamiques complexes en pédagogie
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Isabelle Sansone
Dynamiques complexes en pédagogie Et savoir citoyen au collège
Document
5 Éditions Le Manuscrit
© Éditions Le Manuscrit, 2007 www.manuscrit.com ISBN : 2-7481-9576-0 (livre imprimé) ISBN 13 : 9782748195767 (livre imprimé) ISBN : 2-7481-9577-9 (livre numérique) ISBN 13 : 9782748195774 (livre numérique)
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PRÉAMBULE
Cet ouvrage est le fruit de travaux profes-sionnels et universitaires en Sciences de l’Education. L’expérience observée est mise en place à partir d’un outil permettant de modéliser la complexité. L’accompagnement se réalise par l’introduction d’un sous-système dynamique dans le système supérieur éducatif qui met en place des conditions permettant de contrer la violence et l’inertie scolaire des élèves de 6° et 1 5° SEGPA par un accompagnement de savoir-être et savoir-faire citoyens, liés à l’organisation du temps, de la communication et de la relation sociale. La rapidité des résultats obtenus : amélioration des notes contrairement aux classes témoins, disparition totale des puni-tions et structuration prononcée de représenta-tions spatio-temporelles au troisième trimestre, témoigne de dynamiques complexes.
1Sections d’Enseignement Général Professionnel. Les Adapté.
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