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Marianne Barbe PETIT TRAITÉ D’ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE À L’USAGE DE PARENTS CONCERNÉS Pourquoi et comment accompagner son enfant sur le plan scolaire ?
Mon Petit Éditeur
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http://www.monpetitediteur.com Ce texte publié par Mon Petit Éditeur est protégé par les lois et traités internationaux relatifs aux droits dauteur. Son impression sur papier est strictement réservée à lacquéreur et limitée à son usage personnel. Toute autre reproduction ou copie, par quelque procédé que ce soit, constituerait une contrefaçon et serait passible des sanctions prévues par les textes susvisés et notamment le Code français de la propriété intellectuelle et les conventions internationales en vigueur sur la protection des droits dauteur. Mon Petit Éditeur 14, rue des Volontaires 75015 PARIS  France
IDDN.FR.010.0119299.000.R.P.2013.030.31500
Cet ouvrage a fait lobjet dune première publication par Mon Petit Éditeur en 2014
« Vis comme si tu devais mourir demain ; Apprends comme si tu devais vivre toujours »
Gandhi
À mes enfants
Sommaire Remerciements...................................................................................................... 11Avant-propos ........................................................................................................ 13Introduction .......................................................................................................... 15
I. Comprendre pour apprendre.............................................................191. « Tout se joue avant 6 ans » ? .................................................................... 212. La motivation .............................................................................................. 233. Lapprentissage ............................................................................................ 334. Les différentes mémoires ........................................................................... 395. La répétition................................................................................................. 43
II. Mimpliquer pour comprendre ........................................................451. Mon expérience de maman........................................................................ 472. Comment simpliquer ? .............................................................................. 513. Règles de base pour bien apprendre......................................................... 634. Quelques règles dhygiène de vie élémentaires........................................ 695. « Les pièges » à éviter.................................................................................. 73
III. Apprendre à apprendre...................................................................831. Lautonomie................................................................................................. 852. Une méthode de travail .............................................................................. 873. Se donner des objectifs .............................................................................. 894. Des efforts à accomplir .............................................................................. 916. Une organisation et une gestion au quotidien ........................................... 93
IV. Laccompagner pour se projeter.....................................................991. Notion de projet professionnel ............................................................... 1012. Quels liens avec le corps enseignant ?.................................................... 1053. Pour un accompagnement efficace......................................................... 1073. Pression ou exigence ?.............................................................................. 1114. Satisfaction personnelle............................................................................ 113Conclusion........................................................................................................... 117Bibliographie ....................................................................................................... 121
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