QCM 2009 Agent territorial spécialisé des écoles maternelles

Sandrine Guichet

Description

Concours de la Fonction Publique Agent territorial spécialisé des écoles maternelles. Sujet de QCM 2009. Retrouvez le corrigé QCM 2009 sur Bankexam.fr.

Sujets

• 2009

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• Publié par: bankexam
• Publié le: 28 avril 2010
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• Langue: Français

Extrait

Centre de Gestion de la Fonction Publique Territoriale de Loire-Atlantique

CONCOURS SUR EPREUVES D’AGENT SPECIALISE DES ECOLES MATERNELLES

MERCREDI 21 OCTOBRE 2009

EPREUVE D'ADMISSIBILITE:(durée : 45 mn ; coef. 1).

Questionnaire à choix multiples portant sur des notions élémentaires relatives à l'organisation et au fonctionnement des collectivités locales, ainsi qu'à la compréhension de consignes élémentaires d'hygiène et de sécurité, dans le cadre de l'exercice des missions des agents spécialisés des écoles maternelles.

CONSIGNES

NE TOURNEZ PAS LA PAGE AVANT LE SIGNAL DU DÉBUT DE L'ÉPREUVE QUI VOUS SERA DONNÉ PAR L'ORGANISATEUR

Le questionnaire comprend9 pageset50 questions.

Répondez uniquement en cochant une ou plusieurs cases selon la question qui peut comprendre une ou plusieurs réponses possibles. L’absence de croix dans la ou les bonne(s) case(s) ainsi que les cases cochées correspondant à des mauvaises réponses valent 0 point. Chaque question est notée sur un point. Toute réponse incomplète ou erronée sera pénalisée par unenote de 0.

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Ø

Ø

Vous disposez de 45 minutes et vous ne serezpas autoriséà sortir pendant la durée de l'épreuve. Evitez au maximum de raturer lorsque vous cocherez les cases, dans le doute la réponse sera considérée comme fausse par les correcteurs. Il ne vous sera remisqu'un seul exemplaire du questionnaire. Seuls les stylos à encrebleue ou noiresont autorisés. A la fin de l'épreuve, un surveillant récupérera votre copie, en aucun cas vous ne devez sortir de la salle sans lui avoir remis préalablement votre copie, sous peined'être éliminé. Avant de commencer, vérifiez que votre questionnaire comprend bien les9 pages (y compris cette page de garde).

ATTENTION Répondez directement sur ce questionnaire. Les feuilles de brouillon ne doivent pas être jointes au questionnaire et ne seront pas corrigées. En aucun cas vous ne devez dégrafer ce questionnaire de la copie

Toute personne qui rompra l'anonymat en signant ou en inscrivant son Nom, son n° de candidat sur le questionnaire sera éliminée.

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1.

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3.

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7.

Que signifie ce symbole ?

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Irritant Explosif Toxique

Que signifie ce symbole ?

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Tenir à l’abri de l’humidité Conserver entre 2 et 8° C Tenir à l’abri de la lumière

Vous devez utiliser un détergent pour laver le sol de la salle de sieste. Ce produit se dilue à 0,30 %. Sachant que votre seau contient 6 litres d’eau, quelle quantité de détergent allez vous utiliser ?

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30 ml 1,8 ml 18 ml 300 ml

Du matériel de peinture propre est stocké dans un grand tiroir. Pour nettoyer ce tiroir, vous devrez :

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Déplacer le contenu au fur et à mesure que vous nettoierez Vider le tiroir pour le nettoyer puis tout remettre Nettoyer du plus sale vers le plus propre Nettoyer du plus propre vers le plus sale

Un bactéricide détruit :

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Les virus Les bactéries Les champignons Les virus et les bactéries Les virus, les bactéries et les champignons

Les produits détergents on une action :

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Décontaminante Désinfectante Nettoyante

Lors d’un exercice d’alerte incendie, vous devez :

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  

Guider les enfants avec le maître vers un endroit qui vous semble sécurisé Guider les enfants avec le maître vers le point de rassemblement que le directeur vous a communiqué en début d’année Penser à prendre les manteaux des enfants pour qu’ils ne se refroidissent pas Vous assurer que personne ne reste occupé dans la classe, dans le dortoir ou les toilettes Crier pour que tous les enfants entendent bien l’alerte, même ceux qui sont éloignés (toilettes, dortoir)

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8.

9.

Suite à l’annonce d’un nuage toxique, le Plan Particulier de Mise en Sécurité est déclenché, nécessitant le confinement des personnes. Cela signifie :

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

Toutes les familles vont être alertées afin de venir au plus vite chercher leur enfant Les enfants doivent être regroupés à l’extérieur des locaux, comme lors d’une alerte incendie, encadrés par le personnel de l’école Les enfants doivent être gardés enfermés dans les locaux de l’école durant toute l’alerte, encadrés par le personnel de l’école

Que faut-il faire pour protéger son dos ?

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Arrondir la colonne vertébrale Eviter de porter les enfants Pour porter une charge, se baisser en pliant les jambes Garder la colonne vertébrale droite Faire corps avec le poids soulevé Se pencher en avant pour porter une charge

10. Voici des gestes de la vie quotidienne. Entourez les positions conseillées.

11. Un enfant saigne du nez. Que faut-il faire ?

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Faire pencher la tête en avant Faire pencher la tête en arrière Demander à l’enfant de se moucher Comprimer la narine de l’enfant Prévenir l’enseignant

12. Suite à une chute pendant la récréation, vous craignez un traumatisme crânien. Que faites-vous ?

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Vous relevez l’enfant Vous ne relevez pas l’enfant Vous lui proposez de boire un peu d’eau  Vous surveillez son état de conscience  Vous prévenez l’enseignant 13. Lors d’une activité-cuisine dans la classe, un enfant reçoit de l’eau bouillante sur le bras. Que devez-vous faire ?

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Retirer le vêtement imbibé de liquide brûlant s’il n’adhère pas à la peau Retirer le vêtement imbibé de liquide brûlant tout doucement s’il adhère à la peau Immerger le bras dans l’eau froide Percer les cloques Prévenir l’enseignant

14. Un enfant a ingéré un produit ménager. Que faites-vous ?

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Vous faites tout de suite vomir l’enfant Vous retrouvez l’emballage du produit Vous essayez d’évaluer la quantité ingérée Vous faites boire du lait pour neutraliser le produit Vous conservez un échantillon du produit

15. Un enfant semble fiévreux. De quelle(s) manière(s) pouvez-vous mesurer sa température :

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Anale Axillaire Fémorale Auriculaire

16. Vous constatez que l’enfant a effectivement une forte fièvre. Vous devez :

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Le coucher et le couvrir en attendant l’arrivée des parents Vous le dévêtissez et l’allongez Vous lui faites prendre une douche froide Vous lui donnez un médicament pour faire descendre sa température Vous le réhydratez

17. A 5 ans, l’enfant :

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A la notion du temps proche : hier, demain Ne sait pas compter Sait compter jusqu’à 15

18. Le BCG immunise contre :

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La rougeole La coqueluche La diphtérie La tuberculose

19. Dans ces plats, lequel ou lesquels sont des plats protidiques ?

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Un plat de poisson Une escalope de veau Un gratin de courgettes Un œuf Des pâtes

20. Quel est le rôle des protéines ?

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Favoriser la croissance Donner de l’énergie Lutter contre les infections Hydrater

21. En cas d’épidémie de gastro-entérite, quelle(s) conduite(s) particulière(s) devez vous adopter ?

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Veiller à ce que les portes et les fenêtres restent bien fermées Nettoyer les toilettes plus fréquemment Porter un masque Se laver les mains très fréquemment

22. Un enfant qui a la diarrhée doit manger de préférence :

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Du lait Du jus de fruit De l’eau Des carottes Une orange Du riz

23. Un enfant anémié est un enfant qui souffre d’une carence en :

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Calcium Fer Magnésium Vitamines

24. Vous constatez qu’un enfant de la classe a des poux ; que faites-vous ?

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Vous prévenez les parents Vous prévenez l’enseignant Vous vérifiez les chevelures de tous les enfants de la classe Vous écartez l’enfant du groupe afin d’éviter la contamination

25. Un enfant énurétique est un enfant qui :

Pleure souvent A des difficultés à s’endormir Est en retard de maturité de la propreté 26. Des parents que vous connaissez bien vous demandent de donner un médicament à leur enfant au cours de la journée

  

Vous acceptez à condition de voir l’ordonnance Vous acceptez parce que vous les connaissez bien et avez confiance en eux Vous refusez car ce n’est pas dans vos attributions

27. Un enfant handicapé est intégré dans votre classe.

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1.

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Vous pouvez refuser de vous en occuper tout en restant dans votre classe Vous ne devez vous en occuper qu’après avoir suivi une formation adaptée Vous devez vous en occuper au même titre que les autres enfants de la classe Vous pouvez exercer votre droit de retrait et demander à changer de classe

En accompagnant un enfant aux toilettes, vous remarquez d’importants hématomes dans son dos. Que faites-vous ?

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Vous prévenez l’enseignant ou le directeur Vous appelez la police pour signaler Vous appelez le médecin Vous en parlez aux parents Vous lui passez de la pommade pour le soulager

29. Dans vos fonctions, vous éprouvez des difficultés relationnelles avec un enfant. A quelle personne en parlez-vous en premier ?

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Aux parents A une collègue A l’enseignant Au directeur

30. L’enseignante a préparé une activité de peinture que vous encadrez. Les enfants doivent mettre leurs mains dans la peinture pour ensuite tracer leurs empreintes. Adrien, 5 ans, refuse de le faire, il ne veut pas se salir.

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Vous lui dites qu’il doit faire comme tout le monde, sinon l’enseignante sera fâchée Vous lui montrez que la peinture s’en va très facilement à l’eau en essayant avec votre propre main, et vous lui assurez que vous l’aiderez à se laver les mains après Vous lui plongez les mains dans la peinture et le guidez pour faire ses empreintes Vous le laissez ne pas faire l’activité

31. Léa a 5 ans. A la sortie de la classe, deux personnes se présentent pour venir la chercher. Vous ne les avez jamais vues. Ils vous expliquent qu’ils sont les grands-parents de Léa, sa maman les a appelés, elle est en retard et leur a donc demandé de venir chercher leur petite fille. Qu’êtes- vous autorisé à faire pour vous assurer que vous pouvez leur confier l’enfant ?

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Vous appelez les parents et leur demandez si vous pouvez confier Léa à ces personnes Vous demandez à Léa si ce sont bien ses grands-parents Vous vérifiez que ces personnes ont une autorisation écrite des parents et avertissez le directeur Vous vérifiez que ces personnes ont une autorisation écrite des parents et vérifiez leur identité

32. La classe de grande section dans laquelle vous travaillez participe à des activités aquatiques. L’enseignant vous demande de l’accompagner.

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Vous refusez car vous ne vous sentez pas apte à accompagner cette activité et l’expliquez à l’enseignant Vous participez à l’accompagnement de cette activité en aidant les enfants dans le vestiaire

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Vous participez à l’accompagnement de cette activité en restant sur le bord du bassin, en renforçant la surveillance des maîtres nageurs Vous participez à l’accompagnement de cette activité en prenant en charge un groupe d’enfants dans l’eau

33. A l’occasion de plusieurs activités de groupes, vous vous êtes aperçu qu’un des enfants est souvent distrait. Que faites-vous ?

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Vous allez vers lui pour l’inciter à participer Vous le prévenez qu’il restera à la récréation avec vous s’il ne finit pas son activité Vous observez son comportement plus précisément pour mieux comprendre Vous le laissez afin de ne pas retarder le groupe Vous informez l’enseignant

34. Lors de l’absence de l’enseignant titulaire de la classe, le remplaçant propose des activités avec lesquelles vous êtes en désaccord

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Vous refusez de participer et en informez l’enseignant remplaçant Vous n’avez pas à intervenir sur les contenus des activités Vous expliquez votre point de vue aux enfants Vous en parlez avec l’enseignant remplaçant en dehors de la présence des enfants

35. Vous êtes de surveillance sur la cour de récréation. Au cours d’un conflit entre 2 enfants, un coup est porté. Que faut-il faire ?

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Amener chaque enfant à s’exprimer sur la raison du conflit Punir les 2 enfants de la même manière Punir l’enfant qui a été vu en train de taper Informer l’enseignant de l’incident

36. Un jour de grève, plusieurs enseignants de l’école, dont votre enseignant référent, sont absents. Les enfants sont répartis dans les classes des enseignants présents.

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Votre enseignant référent étant absent, vous n’intervenez pas dans les autres classes Vous prenez l’initiative de nettoyer votre classe Vous allez voir le directeur ou un enseignant pour qu’il organise votre journée

37. Vous surveillez la récréation. Emma, 3 ans, vous insulte. Que faites-vous ?

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La fessée n’étant pas autorisée, vous secouez Emma par le bras Vous l’insultez à votre tour, afin de lui montrer ce que l’on ressent Vous l’interrogez sur les raisons de cette insulte Vous faites comme si vous n’aviez rien entendu Vous expliquez calmement à Emma que ce n’est pas acceptable

38. Dans le cadre de l’obligation de réserve, vous devez :

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Informer les parents des problèmes de leurs enfants, uniquement sur le temps scolaire Informer le directeur ou l’enseignant en cas de doute sur un enfant Prendre discrètement les enfants pour effectuer des soins hygiéniques qui n’ont pas été faits à la maison Ne donner aucune information sur les enfants en dehors de la communauté éducative

39. Un enfant fait régulièrement pipi au lit pendant la sieste.

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Vous lui dites que vous ne pouvez pas laver la literie tous les jours - 7 -

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Vous le réprimandez Vous en parlez au responsable de l’établissement Vous le changez et vous le réconfortez Vous en faites part aux parents, leur demandant d’agir

40. Que signifie PAI :

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Projet d’adaptation intermédiaire Plan d’action individuel Projet d’accueil individualisé Planning d’accueil individualisé

41. A quelle région administrative appartient le département de la Loire-Atlantique ?

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La Bretagne Les Pays de la Loire L’Arc Atlantique Le Grand Ouest

42. A quelle fréquence on lieu les élections municipales ?

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Tous les 5 ans Tous les 6 ans Tous les 7 ans Variable

43. Que signifie le sigle EPCI ?

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Equipement de protection contre l’incendie Etablissement public culturel intercommunal Etablissement public de coopération intercommunale Equipement provisoire contre les infections

44. La construction des écoles maternelles relève de la compétence :

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De l’Education Nationale Du Conseil Régional De l’Etat De la Commune

45. Combien y a-t-il de communes en France ?

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15000 36700 54000 2700

46. A la suite des élections municipales, qui élit le Maire ?

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Les commissions municipales Les électeurs de la commune Le conseil municipal Le directeur général des services

47. Laquelle de ces collectivités n’a pas de compétence dans le domaine de l’action sociale ?

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La Région

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Le Département La Commune

48. Que signifie le sigle DIF ?

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Diplôme interministériel français Département d’information sur la formation Direction de l’information et de la formation Droit individuel à la formation

49. Lors de la création d’une crèche, qui participe à son financement ?

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L’Europe Le Conseil Général La CAF Le Ministère de l’Education Nationale La Commune Les familles

50. En France qui vote les lois ?

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Le Président de la République Le Gouvernement Les députés Le Président du Sénat Les citoyens

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