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L'art d'être artiste

De
220 pages
En dépit d'un contexte peu favorable, marqué par un marché du travail tendu et à risque, les métiers artistiques connaissent un engouement croissant qui s'accompagne d'une augmentation du nombre de structures de formation. Si l'on connait de mieux en mieux la manière dont elles sont organisées et à qui elles s'adressent, il reste difficile de savoir ce qu'elles font aux élèves qui les fréquentent du point de vue de la construction de l'identité, des compétences et des savoirs professionnels.
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2324
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L’art d’être artiste The Art of Being an Artist
L’art d’être artiste
The Art of Being an Artist
© L’Harmattan, 2015 5-7, rue de l’Ecole-Polytechnique, 75005 Paris http://www.harmattan.fr diffusion.harmattan@wanadoo.fr ISBN : 978-2-343-05401-8 EAN : 9782343054018
SOCIOLOGIE DE LART
NOUVELLESÉRIEOPUS23-24
L’art d’être artiste
The Art of Being an Artist
CO M I T E I N T E R N A T I O N A LD EP A R R A I N A G E S C I E N T I F I Q U EHoward S. Becker, San Francisco, Californie, USA Guy Bellavance, I.N.R.S. - Montréal, Canada Francine Couture, Université de Québec à Montréal, Canada André Ducret, Université de Genève, Suisse(Fondateur) Nicole Everaert-Desmedt, Facultés universitaires Saint-Louis, Belgique Jean-Pierre Esquenazi, Université Jean Moulin Lyon 3, France Jean-Louis Fabiani, EHESS, Paris, France Marcel Fournier, Université de Montréal, Québec, Canada Nathalie Heinich, CNRS-EHESS, Paris, France(Fondatrice)Antoine Hennion, Ecole des Mines de Paris, France Susanne Janssen, Université de Rotterdam, Pays-Bas Jean-Pierre Keller, Université de Lausanne, Suisse Jacques Leenhardt, EHESS, Paris, France Mary Leontsini, Université d'Athènes, Grèce Jean-Marc Leveratto, Université de Lorraine, France Jean-Olivier Majastre, Université Grenoble II – Pierre-Mendès-France, France Jan Marontate, Université d’Acadie, Canada Raymonde Moulin, CNRS-EHESS, Paris, France Alain Pessin, Université Grenoble 2 – Pierre-Mendès-France, FranceArturo Rodriguez Morató, Université de Barcelone, Catalogne, Espagne Daniel Vander Gucht, Université libre de Bruxelles, Belgique(Fondateur)Pierre Zima, Université de Klagenfurt, Autriche Vera Zolberg, Université de Newschool for Social Research, New York, USA
C O M I T ÉD ER É D A C T I O N DIRECTEUR DE PUBLICATIONJACQUESLEENHARDT DIRECTEUR DE LA REDACTIONFlorent GAUDEZ REDACTRICE EN CHEFCécile PRÉVOST-THOMAS SECRETARIAT DE REDACTIONChloé Delaporte, Marie Doga, Fanny Fournié, Olivier Zerbib CONSEIL DE REDACTIONMartine Azam, Université Toulouse II – Le Mirail Ève Brenel, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 Chloé Delaporte, Université Paul Valéry - Montpellier 3 Marie Doga, Université Pierre-Mendès-France - Grenoble Emmanuel Ethis, Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse Laurent Fleury, Université Paris Diderot – Paris 7 Fanny Fournié, Université d’Albi Florent Gaudez, Université Pierre-Mendès-France - Grenoble Sylvia Girel, Université de Provence Jeffrey Halley, Université du Texas, San Antonio,USAPierre Le Quéau, Université Pierre-Mendès-France - Grenoble Cécile Prévost-Thomas, Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 Serge Proust, Université Jean Monnet - Saint-Etienne Alain Quemin, Université Paris-8 Fabienne Soldini, CNRS-LAMES,Aix-en Provence Jean-Philippe Uzel, Université du Québec à Montréal, Canada Olivier Zerbib, Université Pierre-Mendès-France Grenoble CD E O M I T E L E C T U R EO PUS2 3 - 2 4 RESPONSABLES DU DOSSIERCélia BENSE FERREIRA ALVES, Université Paris-8 FrédéricPOULARD, Université de Lille 1 MEMBRES DU COMITELéonie HÉNAUT, Centre de Sociologie des Organisations Frédérique LEBLANC, Université de Paris Ouest Nanterre Delphine NAUDIER, Centre de Recherches Sociologiques et Politiques de Paris Marc PERRENOUD, Université de Lausanne, Institut de Sciences Sociales Aurélie PEYRIN, Centre Maurice Halbwachs Gwenaële ROT, Université Paris Ouest Nanterre Séverine SOFIO, Centre de Recherches Sociologiques et Politiques de Paris http://sociologieart.wordpress.com
Sommaire
L’art d’être artiste ÉDITORIALSe former à l’art dans et en dehors de l’école ........................................ 11 CELIABENSEFERREIRAALVES,FREDERICPOULARDLa formation en art ................................................................................. 35 HOWARDS.BECKERConstruire et évaluer des savoirs incertains. L’enseignement de la création de mode................................................. 53 NICOLASDIVERTComment devient-on auteur de cinéma ? Sociologie de l’accès à l’activité de réalisateur dans le cinéma français .................................. 71 OLIVIERALEXANDREDevenir musicien dans l’ère numérique ................................................. 93 PIERREGARCINVariaL’accession au statut d’artiste des dessinateurs de bande dessinée en France et en Belgique....................................................................... 113 JACQUES-ERICKPIETTELa féminisation du travail artistique à l’aune des réseaux sociaux ....... 129 MARIEBUSCATTO
8Sociologie de l’Art
Des mises en scène du « nous » contre le « eux » dans le rap français. De la critique de la domination postcoloniale à une possible critique de la domination de classe.................................................................... 153 MARIESONNETTEFiches de lectureSERGECHAUMIERETFRANÇOISMAIRESSE La médiation culturelle ......................................................................... 181 PARBRUNOPEQUIGNOTNELLYQUEMENER Le pouvoir de l’humour. Politiques des représentations dans les médias en France................................................................188PARMARIEBUSCATTORésumés de thèsesPIZZINATBAPTISTE,Approche de la compagnie Pippo Delbono : sociologie d’une expérience théâtrale................................................195FOURNIÉFANNY,Danse, émotions et pensée en mouvement. Contribution à une sociologie des émotions. Les cas de Giselle et de MayB.............197SONNETTEMARIE,Des manières critiques de faire du rap : pratiques artistiques, pratiques politiques. Contribution à une sociologie de l’engagement des artistes............................................................199TILMANALEXANDRA,Aux confins du travail industriel, les free parties. Une réflexion socio-filmique sur une déviance temporaire..................203THIBAUDVIRGINIE,« Challenge » ou « Ballet ». La formation de deux mondes professionnels de la danse hip hop.......................................205Agenda.............................................................................................. 209
Table of Contents
The Art of Being an Artist EDITORIALTraining to be an Artist : In and Out of School ........................................ 11 CELIABENSEFERREIRAALVES,FREDERICPOULARDArtistic Training ....................................................................................... 35 HOWARDS.BECKERDeveloping and Assessing Unsettled Knowledge. Teaching in Fashion Design ..................................................................... 53 NICOLASDIVERTHow to Become A Movie Director in France? ......................................... 71 OLIVIERALEXANDRE
Becoming A Musician in the Digital Age.................................................. 91 PIERREGARCIN
VariaCartoonists as Artists in France and in Belgium .................................... 113 JACQUES-ERICKPIETTEHow the feminisation of artistic work is challenged by social networks................................................................................. 129 MARIEBUSCATTOOn the dramatization of "Us" versus "Them" in French rap. From a postcolonial critique of domination to a potential critique of class domination ........................................... 153 MARIESONNETTE