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Présentation
a place des QCM de langues dans les concours d’entrée aux différentes L Écoles Supérieures de Commerce comme auxInstituts d’Études Politiquesest importante et requiert une préparation spécifique. Cet ouvrage s’adresse aussi bien auxbacheliersqu’auxétudiants de niveau Bac+2 et Bac+3souhaitent se préparer aux épreuves de type TREMPLIN, PASSE qui RELLE, SESAME...
Il permet tout d’abord une remise à niveau et un entraînement systématique au QCM degrammaire(thème 1 : rédigé par Amélie Noisy), puis offre au candidat la possibilité d’élargir sonvocabulaire général, commercial, journalistique et politique(thème 2 : proposé conjointement par les trois auteurs : Amélie Noisy pour les sections A et B et les questions 31 à 50 de la section C, Laurence Heyries pour les questions 51 à 100 de la section C et Virginie Buhl pour les sections D et E). Cette première partie de l’ouvrage permettra à l’étudiant de s’exprimer avec aisance et précision sur différents sujets d’actualité à l’écrit comme à l’oral et d’affronter les redoutables épreuves de thème et de version de certains concours.
Enfin, une seconde partie composée de QCM decivilisation et de culture géné rale anglosaxonnestrois cents questions destinées à fournir aux étu propose diants les principaux repères historiques, socioéconomiques et culturels relatifs à la GrandeBretagne (thème 3 : rédigé par Laurence Heyries) et aux ÉtatsUnis (thème 4 : développé par Virginie Buhl).
Des explications détaillées sont fournies dans la partie « Réponses » de chaque QCM afin de permettre aux candidats d’approfondir leurs connaissances.
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Partie 1
GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE
Thème 1Grammaire anglaise 11. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Thème 283Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Les 200 QCM
Thème 1 GRAMMAIRE ANGLAISE
1– Indiquez ce qui est construit avec un verbe transitif : a – We ate a cake. b – I slept well last night. c – Beethoven composed several symphonies. d – Sheila has been dieting for weeks. 2– Quelles sont les expressions qui ne se traduisent pas avec le verbeto have en anglais ? a – Avoir faim b – Avoir soif c – Avoir vingt ans d – Avoir de la chance e – Avoir mal aux dents, au dos... f – Avoir honte 3 – La phrase suivante estelle correcte ? What do you do? a – Ouib – Non 4 – Cochez la ou les réponse(s) erronée(s) : Are the Millers coming? a – I daresay they are. b – I think yes. c – I think so. d – I think they are.
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700 QCM d’Anglais
5– Cochez la ou le s bonne(s) réponse(s) : Is Michael drunk again? a – I don’t hope so. b – I hope he isn’t. c – I hope not. d – I hope that no. 6– Cochez la o correcte(s) : u les réponse(s) Dad’s giving you no allowance this week because you didn’t tidy your room. a – But I tidied my room. b – But I did tidy my room. c – I did so tidy my room. d – I am not agree! 7 – La phrase cidessous estelle correcte ? We are agreed that the next conference will be held in New York. a – Ouib – Non 8 – Cochez la ou les réponse(s) correcte(s) : We have never spanked our children, and we never... a – have either b – won’t never c – will d – intend to 9 – La phrase suivante estelle correcte ? We have never spanked our children, and we won’t ever. a – Ouib – Non 10– Cochez la ou les bonne(s) réponse(s) : There... at this party. a – aren’t any people b – are no people c – is nobody d – is noone
Thème 1 – Grammaire anglaise
11– Cochez la ou le s solution(s) erronée(s) : My neighbour’s son... to school. a – has never walked b – does never walk c – will never walk d – did never walk 12 – Cochez la ou les bonne(s) réponse(s) : My uncle and aunt...; they are trying to adopt. a – have no child b – have no children c – haven’t got any children d – haven’t got a child 13 – Cochez la ou les réponse(s) erronée(s) : Mrs Smith is... a – not friendly nor helpful b – not friendly, nor is she helpful c – neither friendly nor helpful d – not friendly or helpful 14 – Cochez la ou les bonne(s) réponse(s) : Hardly... the recipe for gold stew: put in fourteen carrots. a – nobody knows b – anybody know c – anyone knows d – noone knew 15 – Cette phrase estelle correcte ? I, not you, am speaking. a – Ouib – Non
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700 QCM d’Anglais
16 – Trouvez la ou les phrase(s) erronée(s) : I cannot play poker; ... a – Bob neither b – neither can Bob c – Bob can’t either d – nor can Bob 17– Quelle sol ution n’a pas le même sens que les autres ? Jeremy hasn’t been writing for an hour... a – and neither have we b – but Jane and I have c – and Jane and I haven’t either d – nor have Jane and I 18– Cochez la ou les solution(s) correcte(s) : Jerome’s hardly ever ready on time and... a – so is Kate b – neither is Kate c – Kate isn’t either d – Kate is too 19 – Cochez la ou les phrase(s) correcte(s) : a – Neither she nor I am on time. b – She is not on time, nor am I. c – Either she or I am late. d – Either she is late, or I am. 20La question suivante est une q – uestion ouverte : Did you see the neighbours’ new car? a – Vraib – Faux 21 – La question suivante est fausse, car dans une question au présent simple il faut l’auxiliairedo: Which student writes the best essays in your English class? a – Vraib – Faux