700 QCM d'Anglais

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Les Questions à Choix Multiple occupent une place de choix dans de nombreux concours, notamment ceux des différentes Écoles Supérieures de Commerce et Instituts d'Études Politiques, Ce type d'exercice est aussi une façon rapide et efficace de se préparer à d'autres épreuves de ces mêmes concours, qu'il s'agisse de traduction, de compréhension ou d'expression-écrite.


Le présent ouvrage rassemble 700 questions destinées à aider l'étudiant dans ses révisions et à l'accompagner dans une démarche d'approfondissement de ses connaissances : elles portent sur la grammaire, le vocabulaire général aussi bien que sur le lexique commercial, socio-économique et politique ; par ailleurs, elles couvrent de larges pans de culture générale relative aux civilisations anglaise et américaine. Ainsi le QCM devient un outil privilégié de révisions et d'entraînement autonome pour les étudiants de l'enseignement supérieur, d'autant que les explications détaillées fournies dans la partie « Réponses » leur permettent d'approfondir leurs connaissances.

Publié le : lundi 21 janvier 2013
Lecture(s) : 58
Licence : Tous droits réservés
EAN13 : 9782297020497
Nombre de pages : 268
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Présentation
a place des QCM de langues dans les concours d’entrée aux différentes L Écoles Supérieures de Commerce comme auxInstituts d’Études Politiquesest importante et requiert une préparation spécifique. Cet ouvrage s’adresse aussi bien auxbacheliersqu’auxétudiants de niveau Bac+2 et Bac+3souhaitent se préparer aux épreuves de type TREMPLIN, PASSE qui RELLE, SESAME...
Il permet tout d’abord une remise à niveau et un entraînement systématique au QCM degrammaire(thème 1 : rédigé par Amélie Noisy), puis offre au candidat la possibilité d’élargir sonvocabulaire général, commercial, journalistique et politique(thème 2 : proposé conjointement par les trois auteurs : Amélie Noisy pour les sections A et B et les questions 31 à 50 de la section C, Laurence Heyries pour les questions 51 à 100 de la section C et Virginie Buhl pour les sections D et E). Cette première partie de l’ouvrage permettra à l’étudiant de s’exprimer avec aisance et précision sur différents sujets d’actualité à l’écrit comme à l’oral et d’affronter les redoutables épreuves de thème et de version de certains concours.
Enfin, une seconde partie composée de QCM decivilisation et de culture géné rale anglosaxonnestrois cents questions destinées à fournir aux étu propose diants les principaux repères historiques, socioéconomiques et culturels relatifs à la GrandeBretagne (thème 3 : rédigé par Laurence Heyries) et aux ÉtatsUnis (thème 4 : développé par Virginie Buhl).
Des explications détaillées sont fournies dans la partie « Réponses » de chaque QCM afin de permettre aux candidats d’approfondir leurs connaissances.
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Partie 1
GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE
Thème 1Grammaire anglaise 11. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Thème 283Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Les 200 QCM
Thème 1 GRAMMAIRE ANGLAISE
1– Indiquez ce qui est construit avec un verbe transitif : a – We ate a cake. b – I slept well last night. c – Beethoven composed several symphonies. d – Sheila has been dieting for weeks. 2– Quelles sont les expressions qui ne se traduisent pas avec le verbeto have en anglais ? a – Avoir faim b – Avoir soif c – Avoir vingt ans d – Avoir de la chance e – Avoir mal aux dents, au dos... f – Avoir honte 3 – La phrase suivante estelle correcte ? What do you do? a – Ouib – Non 4 – Cochez la ou les réponse(s) erronée(s) : Are the Millers coming? a – I daresay they are. b – I think yes. c – I think so. d – I think they are.
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5– Cochez la ou le s bonne(s) réponse(s) : Is Michael drunk again? a – I don’t hope so. b – I hope he isn’t. c – I hope not. d – I hope that no. 6– Cochez la o correcte(s) : u les réponse(s) Dad’s giving you no allowance this week because you didn’t tidy your room. a – But I tidied my room. b – But I did tidy my room. c – I did so tidy my room. d – I am not agree! 7 – La phrase cidessous estelle correcte ? We are agreed that the next conference will be held in New York. a – Ouib – Non 8 – Cochez la ou les réponse(s) correcte(s) : We have never spanked our children, and we never... a – have either b – won’t never c – will d – intend to 9 – La phrase suivante estelle correcte ? We have never spanked our children, and we won’t ever. a – Ouib – Non 10– Cochez la ou les bonne(s) réponse(s) : There... at this party. a – aren’t any people b – are no people c – is nobody d – is noone
Thème 1 – Grammaire anglaise
11– Cochez la ou le s solution(s) erronée(s) : My neighbour’s son... to school. a – has never walked b – does never walk c – will never walk d – did never walk 12 – Cochez la ou les bonne(s) réponse(s) : My uncle and aunt...; they are trying to adopt. a – have no child b – have no children c – haven’t got any children d – haven’t got a child 13 – Cochez la ou les réponse(s) erronée(s) : Mrs Smith is... a – not friendly nor helpful b – not friendly, nor is she helpful c – neither friendly nor helpful d – not friendly or helpful 14 – Cochez la ou les bonne(s) réponse(s) : Hardly... the recipe for gold stew: put in fourteen carrots. a – nobody knows b – anybody know c – anyone knows d – noone knew 15 – Cette phrase estelle correcte ? I, not you, am speaking. a – Ouib – Non
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16 – Trouvez la ou les phrase(s) erronée(s) : I cannot play poker; ... a – Bob neither b – neither can Bob c – Bob can’t either d – nor can Bob 17– Quelle sol ution n’a pas le même sens que les autres ? Jeremy hasn’t been writing for an hour... a – and neither have we b – but Jane and I have c – and Jane and I haven’t either d – nor have Jane and I 18– Cochez la ou les solution(s) correcte(s) : Jerome’s hardly ever ready on time and... a – so is Kate b – neither is Kate c – Kate isn’t either d – Kate is too 19 – Cochez la ou les phrase(s) correcte(s) : a – Neither she nor I am on time. b – She is not on time, nor am I. c – Either she or I am late. d – Either she is late, or I am. 20La question suivante est une q – uestion ouverte : Did you see the neighbours’ new car? a – Vraib – Faux 21 – La question suivante est fausse, car dans une question au présent simple il faut l’auxiliairedo: Which student writes the best essays in your English class? a – Vraib – Faux
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