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Présentation
et ouvrage a pour objectif d’offrir aux candidats des concours d’Agent Spécialisé des Écoles Maternelles les informations essentielles et les conseils méthodologiques précis pour préparer et réussir ces concours de catégo rieCde la fonction publique territoriale et de la Ville de Paris (ATSEM/ASEM). e Les concours d’ATSEM/ASEM, qu’ils soient en externe, en interne ou de 3 voie, sont sélectifs, difficiles et relevés. Leurs épreuves écrites de Questions à Choix Multiples (QCM) ou de Questions à Réponses Courtes (QRC) exigent des capacités de compréhension et des connais sances fines sur l’environnement dans lequel évoluent les agents. Par ailleurs, les épreuves d’admission prévoient un entretien face à un jury avec ou sans exposé selon la nature du concours. Les candidats qui se présentent aux concours échouent souvent parce qu’ils ne maîtrisent pas la méthodologie des épreuves et qu’ils ont peu ou pas assez de connaissances pour répondre aux questions posées.
Notre expérience de formateurs, d’enseignants et de membres de jury, nous a incités à concevoir cet ouvrage pour offrir des éléments de référence utiles tant pour les épreuves écrites d’admissibilité que pour les épreuves orales d’admission. Nous avons souhaité que cet ouvrage offre une pédagogie accessible par tous et conviviale.
Une attention particulière a donc été portée sur la méthodologie des épreuves pour que chaque candidat sache précisément répondre aux questions à choix multiples ou à réponses courtes et maîtriser les éléments attendus des épreuves d’admission.
Des fiches thématiques sur les grands domaines à connaître vous sont proposées pour développer vos connaissances. Des exercices ciblés vous permettront de vous entraîner tout en affinant vos connaissances. Une fiche spécifique aux nouveaux rythmes scolaires vous permettra de maîtriser les grands enjeux de cette réforme.
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Réussir les concours ATSEM/ASEM 2014-2015
Des exemples de sujets sont proposés pour chaque épreuve accompagnés de leurs corrigés détaillés.
Pour augmenter vos chances de réussite, vous trouverez tout au long de l’ouvrage une série de conseils pour gagner des points et pour mieux vous projeter en qua lité de futur Agent Spécialisé des Écoles Maternelles.
Fiche 1 LES ÉPREUVES DU CONCOURS EXTERNE D’ATSEMRE DE 1 CLASSE (FPT)
Le concours externe d’ATSEM est ouvert aux candidats titulaires du CAP Petite Enfance ou justifiant d’une qualification équivalente. Les pères et mères d’au moins trois enfants et les sportifs de haut niveau figurant sur la liste du ministère des Sports sont dispensés de la condition de diplôme.
Le concours externe comporte deux épreuves.
Une épreuve écrite d’admissibilité : elle consiste en unquestionnaire à choix multiples, (45 minutes – coefficient 1). Le candidat aura à répondre à une série de 20 questions à choix multiples (plusieurs réponses possibles) portant sur des situations concrètes habituellement rencontrées par les ATSEM dans l’exercice de leurs missions. Toute note inférieure à 5 sur 20 est éliminatoire.
Une épreuve orale d’admissionelle consiste en un : entretien (15 minutes – coefficient 2) permettant au jury d’apprécier l’aptitude du candidat et sa motivation à exercer les missions des ATSEM ainsi que ses connaissances de l’environnement professionnel dans lequel il exercera ses fonctions
Total des coefficients : 3 Une attention particulière devra être portée à l’entretien qui dispose du plus fort coefficient des deux épreuves. Le concours externe est particulièrement sélectif. Par exemple, la barre d’admission a été fixée à 15/20 lors de la session 2011 du concours externe organisée par le CIG de la Petite Couronne. Nos conseils pour réussir
Il est vraisemblable que l’épreuve du QCM soit rendue plus difficile. Le candidat portera donc une attention particulière à cette épreuve en révisant la méthodologie et en consultant les annales corrigées des épreuves.
Fiche 2 LES ÉPREUVES DU CONCOURSINTERNE D’ATSEMRE DE 1 CLASSE (FPT)
Le concours interne est ouvert aux agents qui travaillent déjà au sein de la fonc tion publique qu’ils soient fonctionnaires ou agents publics non titulaires. Les trois fonctions publiques sont concernées : Fonction Publique d’État, Fonction Publique Territoriale (FPT) et Fonction Publique Hospitalière (FPH).
er Pour accéder au concours, les candidats doivent justifier au 1 janvier de l’année du concours de 2 années au moins de services publics effectifs auprès de jeunes enfants en milieu scolaire ou maternel.
Le concours interne ne comporte qu’une seule et unique épreuve orale d’admis sion : unentretien de 20 minutesdébutant par la présentation par le candidat de son expérience professionnelle et des compétences qu’il a acquises à cette occasion. La présentation ne doit pas durer plus de 5 minutes et se fera sur la base d’un document retraçant son parcours professionnel.
Ce document est établi selon un modèle arrêté par le ministère de la Fonction publique. Il est remis au candidat lors de son inscription. Ce document est par ailleurs communiqué au jury avant l’épreuve.
Après la présentation de l’expérience professionnelle du candidat, l’entretien se poursuit par une conversation avec le jury permettant d’apprécier la capacité du candidat à analyser son environnement professionnel et à résoudre les problèmes souvent rencontrés par un ATSEM.
Le concours interne ne se joue donc que sur une seule épreuve. Le rapport du jury de la session du concours 2011 organisé par le Centre Interdépartemental de Gestion de la Petite Couronne (CIG) fait observer par exemple qu’il est difficile d’évaluer les compétences sur une seule épreuve orale.
Il est important de signaler que cette épreuve est particulièrement sélective. La barre d’admission pour la session 2011 du CIG de la Petite Couronne a été arrêtée à 19/20. Cela implique que tous les candidats qui ont obtenu une note inférieure à 19 sur 20 ont été éliminés.