100 FICHES POUR REUSSIR SA LICENCE DE

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Cet ouvrage couvre l'essentiel des connaissances du programme de licence : Bases historiques des psychologies actuelles ; Neurosciences et neuropsychologie ; Psychologie cognitive ; Psychologie du développement ; Psychologie sociale ; Psychologie pathologique et clinique ; Analyse statistique des données. Ces 100 fiches, claires et synthétiques, vous aident à apprendre et à comprendre les matières dispensées afin d'obtenir votre licence de psychologie.
Publié le : lundi 26 octobre 2015
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EAN13 : 9782759029013
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PRINCIPES
100 FICHES POUR RÉUSSIR SA LICENCE DE PSYCHOLOGIE
Catherine PELÉBONNARD
SOMMAIRE
INTRODUCTION21
PARTIE I Bases historiques des psychologies actuelles23
Fiche 1 Introduction : philosophie et religion contre expérimentation et médecine25
Fiche 2 e De l’Antiquité auXVIsiècle (1)27 Antiquité27 Hippocrate27 Socrate28 L’Eglise romaine28
Fiche 3 e De l’Antiquité auXVIsiècle (2)29 e e DuXIVauXVIsiècle29 La querelle des universaux : Guillaume d’Ockham29 René Descartes30
Fiche 4 e e Les Anglais auxXVIIetXVIIIsiècles31 Empirisme de philosophes contre cartésianisme31 Francis Bacon31 John Locke32 David Hume32 La famille Mill33
Fiche 5 Les spiritualistes34 Théorie générale34 Exemple : Leibniz35
Fiche 6 Les expérimentalistes (1)36 Les évolutionnistes36 Jean-Baptiste Lamarck36 Herbert Spencer37
3
Charles Darwin38 Francis Galton38 Ernst Haeckel39 Les réflexologues39 Ivan Petrovitch Pavlov39
Fiche 7 Les expérimentalistes (2)40 Les structuralistes40 Wilhelm Wundt40 Les fonctionnalistes41 James McKeen Cattell41
Fiche 8 Les expérimentalistes (3)43 Les positivistes43 Franz Joseph Gall43 Johannes Müller43 Ernst Von Brücke44 Paul Broca44 John Hughlings Jackson44 Auguste Comte45
Fiche 9 Synthèse des influences (1)46 Influence empiriste : Darwin, Lamarck et Pavlov46 Le béhaviorisme : John B. Watson46 Influences diverses47 Johann Friedrich Herbart47 Gustav Theodor Fechner48 Hermann Ebbinghaus48
Fiche 10 Synthèse des influences (2)49 e Influence sur les Français duXIXsiècle (1)49 Claude Bernard49 Jean-Baptiste Charcot49 Théodule Ribot50 Tarde et Lebon, précurseurs de la « psychologie sociale »51
Fiche 11 Synthèse des influences (3)52 e Influence sur les Français duXIXsiècle (2)52 Alfred Binet52 Pierre Janet54
4
Fiche 12 Les origines de la psychologie sociale56 W. Mac Dougall56 F.-H. Allport56 G.-H. Mead56 J.-L. Moreno57 Kurt Lewin57
Fiche 13 La Gelstalt ou psychologie de la forme58 Wolfgang Köhler58
Fiche 14 Les origines de la psychanalyse (1)60 Sigmund Freud60
Fiche 15 Les origines de la psychanalyse (2)62 Alfred Adler62 Carl Gustav Jung62
Fiche 16 Le développement de la psychologie cognitive64 Ulric Neisser64
PARTIE II Neurosciences et neuropsychologie65
Fiche 17 Constituants et alimentation du cerveau67 Les neurones67 Les cellules gliales69 Matière grise et substance blanche70 Irrigation du cerveau71
Fiche 18 Structure et organisation du cerveau (1)72 Du cerveau primitif au cerveau évolué72 Le cerveau interne73 Le corps calleux75 Les gyrus cingulaires76
5
Fiche 19 Structure et organisation du cerveau (2)77 Le cerveau externe77 Parties du cerveau et mémoires80 Fonctions des hémisphères81
Fiche 20 Les maladies et lésions cérébrales82 Les accidents vasculaires cérébraux ou thromboses82 Les tumeurs83 Les infections83 Les traumatismes84 Les dégénérescences84 Les maladies auto-immunes85 Les troubles toxiques et métaboliques85 Les maladies psychiatriques chroniques86
Fiche 21 Les déficits et troubles87 L’examen neurologique87 Objectifs87 Localisation dans la structure cérébrale87 Conduite de l’examen : entretien et anamnèse87 Evaluation neuropsychologique de base87 Problèmes éventuels88 Le syndrome frontal ou atteinte des lobes frontaux88 Les troubles d’ordre visuel89 Les troubles du langage91 Rôles respectifs des hémisphères91 Langage écrit91 Langage oral91 Les troubles de la mémoire et amnésies93
Fiche 22 Méthodes d’investigations94 La recherche en neurophysiologie94 La neurophysiologie94 La stimulation électrique directe94 L’enregistrement unitaire des neurones95 La neurologie96 Le scanner96 L’IRM-A (anatomique)96 L’imagerie cérébrale fonctionnelle96 L’imagerie électromagnétique et l’électroencéphalographie (EEG)97 L’imagerie métabolique102
6
Fiche 23 Les systèmes sensoriels103 Fonctionnement par étapes103 Classement des systèmes sensoriels104 Transduction104 Codage106 Champ récepteur d’une cellule108 Codage de population de cellules109 Intégration corticale110 Réseau cérébral de l’attention112
Fiche 24 La vision (1)113 Anatomie de la rétine113 La phototransduction115
Fiche 25 La vision (2)117 Le champ visuel et la rétine117 Le système nerveux des voies visuelles118 Les lésions visuelles119 Le fonctionnement du système visuel au niveau du cerveau119 Les relais119 Le cortex visuel120
Fiche 26 La somesthésie126 La nociception126 Les sensations thermiques sans douleur127 Le toucher et les récepteurs de la peau127 La proprioception128 Les fuseaux neuromusculaires128 Les organes tendinaux de Golgi129 L’innervation des récepteurs somatiques129
Fiche 27 La motricité130 Les acteurs de la motricité130 Du neurone au muscle, le mécanisme de la contraction131 L’activité réflexe132 Le mouvement volontaire133
7
PARTIE III Psychologie cognitive137
Fiche 28 Introduction à la psychologie cognitive139
Fiche 29 Le filtrage sensoriel (1)141 Traitement visuel141 Traitement auditif144
Fiche 30 Le filtrage sensoriel (2)145 Théorie de la détection d’un signal145 Les mémoires sensorielles146 L’attention sélective148
Fiche 31 La reconnaissance d’objets150
Fiche 32 La perception de la parole153
Fiche 33 Les mémoires (1)155 Principe de la psychologie cognitive différentielle155 Modèle de Reuchlin (1978)155 Mémoire à court terme et mémoire de travail156 Le modèle d’Atkinson et Shiffrin (1968)156 De 1970 à 1992, Alan Baddeley157 Faits expérimentaux étayant le modèle de Baddeley158 Epreuves de mesure de la mémoire de travail158
Fiche 34 Les mémoires (2)161 Mémoire à long terme161 Sémantique161 Episodique162 Procédurale163 Rappels explicites-implicites163 Influences favorisant la mémoire à long terme164
Fiche 35 Les représentations (1)166 Les représentations imagées166 Lien entre les images mentales et la mémoire166 La rotation mentale167
8
Le balayage des images mentales167 La rétinotopie des images mentales168 VVIQ et IDQ169 Mesures qualitatives : différences individuelles de stratégie cognitive169 Imagerie mentale, lecture et mémorisation171
Fiche 36 Les représentations (2)173 Les représentations conceptuelles et les catégorisations173 Théories173 Prototype et typicalité174 Plasticité des activités classificatoires176
Fiche 37 Le développement de l’intelligence (1)178 Les aptitudes insoupçonnées du bébé178 Les origines des erreurs181
Fiche 38 Le développement de l’intelligence (2)184 Le raisonnement hypothético-déductif et l’inhibition184 Cognition et émotions186
PARTIE IV Psychologie du développement189
Fiche 39 La psychologie du développement (1)191 Distinction entre êtres et choses chez le nourrisson192 Compréhension implicite des états mentaux d’autrui192 La théorie de l’esprit de Wellman192 Tentatives pour partager l’état psychologique d’autrui193 Tentatives d’obtention de buts concrets par manipulation de l’état mental d’autrui194
Fiche 40 La psychologie du développement (2)195 Compréhension explicite des états mentaux d’autrui195 Développement des connaissances197
Fiche 41 Le développement du langage199 Généralités199 Le langage et la cognition, théorie constructiviste de Piaget199 Le langage et les théories socioconstructivistes200 Composition du langage200
9
Bases de l’acquisition du langage200 Les aspects cognitifs201 Les aspects sociocognitifs201 Etapes de l’acquisition du langage202 Continuité des sons aux mots202 Développement du lexique et de la syntaxe202
Fiche 42 Les jeux de fiction ou de faire semblant203 A quoi repère-t-on un jeu de fiction ?203 Etapes du développement203 Langage et jeux de fiction204 Contribution du langage au jeu204 Jeu de fiction et théorie de l’esprit204
Fiche 43 Le langage en situation de demande206
Fiche 44 Expérience d’une communication efficace208
PARTIE V Psychologie sociale211
Fiche 45 La formation d’impressions (1)213 La catégorisation (1)213 La stratégie de nature probabiliste213 Les schémas215
Fiche 46 La formation d’impressions (2)217 La catégorisation (2)217 L’approche par l’exemplarité217 L’approche émotionnelle, résumé des expériences réalisées par Niedenthal217 Catégorisation par type de personnalité218
Fiche 47 La formation d’impressions (3)220 Les stéréotypes ou schémas de groupe (1)220 Origine des stéréotypes221 L’effet rebond221
10
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