Entrée en prépa HEC - Le cahier de vacances

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La prépa, ça se prépare !
Une édition au format numérique et à jour des nouveaux programmes.
Le passage de la terminale à la première année d’une classe préparatoire est un saut souvent périlleux qu’il est préférable de préparer. Ne serait-ce que pour éviter une rentrée de septembre trop douloureuse… D’un autre côté, le bac en poche, difficile de se mobiliser pendant l’été, avec tout de même cette mauvaise conscience : « et si j’avais tout oublié pendant les vacances… »
L’Etudiant vous propose donc un programme de révision des matières principales de la classe préparatoire aux concours d’écoles de commerce : mathématiques ; contraction et synthèse de texte ; culture générale ; anglais. Organisé sur huit semaines, il vous accompagne tout au long des vacances sans surcharger vos journées d’été, afin que vous soyez serein le jour de la rentrée !
Mieux qu’un stage, un cahier de vacances !
Egalement disponibles au format numérique :
Cahier de vacances prépa HEC – Mathématiques ;
Cahier de vacances prépa HEC – Culture générale ;
Cahier de vacances prépa HEC - Contraction et synthèse de texte ;
Cahier de vacances prépa HEC – Anglais.
Les révisions « à la carte », c’est désormais possible ! Vous pouvez choisir la matière (ou les matières !) dans laquelle vous avez le plus besoin de vous entraîner.
Biographies
Cet ouvrage est dirigé par Eric Cobast, agrégé de l’Université. Il enseigne dans les Classes Préparatoires du lycée Madeleine Daniélou et à l’Ecole Nationale de la Magistrature. Il est l’auteur d’une douzaine d’ouvrages de Culture Générale aux Presses Universitaires de France qui font depuis plusieurs années autorité en la matière.
Ancienne élève de l'Ecole normale supérieure de Cachan et agrégée d'anglais, Dorothée Butigieg enseigne à l'Ecole normale supérieure de Paris. Elle a publié plusieurs ouvrages destinés aux élèves des classes préparatoires aux étudiants à l’Université.
Nicole Angeniol est professeure agrégée de mathématiques, elle est spécialisée dans la correction et la conception des sujets de mathématiques aux épreuves des concours d’entrée aux Ecoles de Commerce : depuis 2001 elle est membre du jury de l’écrit et de l’oral d’HEC et ponctuellement depuis 2010 du jury Ecricome.
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7 jours d'essai offerts
Ce livre et des milliers d'autres sont disponibles en abonnement pour 8,99€/mois
RÉEENT EN PRÉPAHEC lecahierdevacancesSous la direction d’Éric Cobast Nicole Angeniol Dorothée Baud-Butigieg Lauriane Hillion
Version ebook
MATHÉMATIQUES La prépa,CULTURE GÉNÉRALE ça se CONTRACTION DE TEXTE prépare ! ANGLAIS
Avant-propos
Là « prépà », c’e À là fôi le chôix de là côninuié – ôn demeure dàn le càdre fàmilier du lycée – e celui de l’incônnu : que và--il vràimen ’y pàer ?
On devine que ceràine « règle du jeu » vôn chànger, que l’ôn glie d’une lôgique d’àcquiiiôn À une lôgique de cômpéiiôn (l’une n’éàn évidemmen pà incômpàile àvec l’àure !). On ’imàgine, ôn e fài peur pàrfôi àvec de «légende uràine» qui décriven un «univer impiôyàle»… Bref, àlôr qu’ôn à réglé là queiôn du àc, ôn e À là fôi ràuré e inquie. Heureuemen, le vàcànce fôn ôu ôulier. Enfin preque, puiqu’ôn àurà reçu, pàr côurrier généràlemen, de lôurde iliôgràphie deinée À « prépàrer là renrée » (de lie pàrfôi effràyàne, vôire diuàive ôu énigmàique qui làien plu d’un fuur prépàràiônnàire perplexe). Ce mômen de dôue, de curiôié – e d’exciàiôn àui – ôulignen implemen que chàcun enàme une ràniiôn, un « pààge ».
Là périôde de vàcànce peu êre uile pôur négôcier ce viràge dàn vôre fôrmàiôn côlàire, À côndiiôn d’emplôyer ôn emp de fàçôn efficàce – e réàlie! Ce ôn le dernière «grànde vàcànce» àvàn lôngemp e il fàu évidemmen en prôfier – À côndiiôn d’êre àccômpàgné À là fôi dàn de réviiôn mài àui dàn une première àpprôche de ce nôuveàux prôgràmme ôujôur lôurd : il ’àgi de cônerver e àcqui e prendre (un peu) d’àvànce.
C’e dàn ce éà d’epri que nôu àvôn cônçu àvec Nicôle Angeniôl, Dôrôhée Bàud-Buigieg e Làuriàne Hilliôn ce « Càhier de vàcànce de Prépà ». Premier du genre, il prôpôe ur hui emàine – le hui emàine de vàcànce – un prôgràmme de réviiôn e déjÀ un premier regàrd ur le prôgràmme de première ànnée. Sur ce pôin, il ne ’àgi évidemmen que d’une iniiàiôn : ôn pàr de l’àcqui de là clàe de Terminàle e ôn indique dàn quelle direciôn l’eneignemen de là prépà và ’ôriener. VôilÀ pôurquôi nôu àvôn fài un chôix « généràlie » e pôurquôi ce « càhier » ’àdree indifféremmen àux vôie S e ES, àlôr que le prôgràmme de màhémàique ôn enile-men diinc. Vôu y rôuverez dônc, pôur chàque emàine e elôn le même ryhme, de équence idenique : Màhémàique, Culure Généràle, Anglài e Cônràciôn. Côur e exercice côrrigé y àlernen pôur vôu ràppeler le ôn ôuvenir de l’enfànce… quànd là « prépà » n’éài pà encôre une préôccupàiôn…
Le cônenu de ce «équence hedômàdàire» ôn éé cônçu pàr de prôfeeur ien cônnu de prépà-ràiônnàire e fàmilier de prôgràmme. Le cônnàiànce ôn le plu ôuven dôulée pàr de côneil pràique àn dàn là pàrie « Côur » que dàn là pàrie « Exercice ». Il ne ’àgi pà évidemmen d’àlôurdir vô jôurnée d’éé – ôn và À l’eeniel –, mài ien d’àlléger celle qui précèden là renrée.
Bônne vàcànce e rendez-vôu… déu epemre !
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Éric Cobast
Sommaire
>Semaine 1pàge Mathématiques :Quelque ôuil ......................................................................................................................4 Culture générale :................................................................................... 8L’hériàge de là penée grécô-làine Anglais :L’envirônnemen ..................................................................................................................................11 Contraction :14Réumé ........................................................................................................................................
>Semaine 2 Mathématiques :.......................................................................................... 16Suie réelle / Limie de uie Culture générale :Là ôciéé, le drôi e l’éà môderne ..................................................................................20 Anglais :22Le yème éducàif ............................................................................................................................. Contraction :25Réumé ........................................................................................................................................
>Semaine 3 Mathématiques :27Fônciôn réelle : Prôpriéé / Côure ............................................................................... Culture générale :L’epri de Lumière e leur dein................................................................................... 31 Anglais :L’écônômie ..........................................................................................................................................34 Contraction :37Réumé ........................................................................................................................................
>Semaine 4 Mathématiques :......................................................................................................... 39Côninuié / Dérivàiôn Culture générale :Le figure du môi e là queiôn du uje depui là Renàiànce .....................................43 Anglais :............................................................................................................................................... 46Là àné Contraction :49Réumé ........................................................................................................................................
>Semaine 5 Mathématiques :Inégràle e primiive ..........................................................................................................51 Culture générale :Le dévelôppemen de cience exàce e de cience humàine / L’eôr echnôlôgique e l’idée de prôgrè .........................................................................55 Anglais :L’immigràiôn ......................................................................................................................................58 Contraction :61Réumé ........................................................................................................................................
>Semaine 6 Mathématiques :.................................................................................. 63Lôgàrihme népérien e expônenielle Culture générale :............ 67Le àppôr du judàïme, du chriiànime e de l’ilàm À là penée ôccidenàle Anglais :Inerne e le nôuvelle echnôlôgie .................................................................................................70 Contraction :73Réumé ........................................................................................................................................
>Semaine 7 Mathématiques :75Prôàilié finie / Indépendànce / Côndiiônnemen ......................................................... Culture générale :Le principàux côuràn idéôlôgique cônempôràin ........................................................79 Anglais :Prôlème de ôciéé ...........................................................................................................................82 Contraction :Réumé ........................................................................................................................................85
>Semaine 8 Mathématiques :87Lôi À denié / Eimàiôn ..................................................................................................... Culture générale :Quelque côuràn àriique e ehéique depui là Renàiànce................................. 92 Anglais :Terrôrime e guerre............................................................................................................................ 95 Contraction :98Réumé ........................................................................................................................................ Contraction HEC, Synthèse ESCP................................................................................................................. 100
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